人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷及参考答案 (165)

这是一份人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷及参考答案 (165)，共10页。试卷主要包含了下列句子中标点使用正，下列各项中，对小说理解和分析不等内容，欢迎下载使用。
部编版九年级语文上学期期末质量检测试卷注意事项： 本试卷共 120 分，其中书写分 3 分；考试时间 120 分钟。 答题前考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答卷纸的密封线内。 答案一律用钢笔或黑色水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上，标“▲”处表示此处的答案应写在答卷 
纸上。
一（25 分）
 用课文原句填空。（10 分） (1)    马作的卢飞快，    ▲   。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） (2)  ▲    ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）(3)     ▲    ，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲·秋思》） (4) 骊山四顾，   ▲   ，当时奢侈今何处？（张养浩《山坡羊·骊山怀古》） (5)酒困路长惟欲睡，                             ▲              。（苏轼《浣溪沙》）(6) 莫道不消魂，帘卷西风，    ▲    。（李清照《醉花阴） (7) 官船来往乱如麻，      ▲     。（王磐《朝天子·咏喇叭》） (8) 参差荇菜，左右采之。     ▲ ，琴瑟友之。（《诗经·关雎》） (9) 无论是学习还是工作，我们都必须“    ▲    ”，趁劲头足的时候一口气把事情做完。（用出自《曹刿论战》的一个成语填空）（10）  温家宝总理在出访外国时经常引用诗句表达爱国之情。例如，他在跟留学生座谈时感慨“ 浅浅的海峡, 是最大的国殇, 最深的乡愁! ” 这是化用了余光中的诗句： “               ▲ ，我在这头，大陆在那头。”给加点注音，根据拼音写汉字。（4 分）咀嚼．（ ▲ ） 恃．才放旷（ ▲ ）  qián ( ▲ )信 根深 dì ( ▲ )固 3．下列句子中标点使用正．确．的一句是（              ▲ ）（3 分）A．今年的贺岁片：《三枪拍案惊奇》、《十月围城》等，已在各大城市隆重上映。 B．麦收以后，这块地是种玉米呢？还是种红薯呢？他一时拿不定主意。“谢谢你的帮助，”李老师微笑着说：“车快来了吧？”。 互联网所链接的内容不仅包括文字符号，还包括图像、声音、动画、电影等多媒体信  息。
下列关于名著的表述有．误．的一项是（ ▲ ）（3 分）A．格列佛帮助小人国打败了邻国的入侵，并乘胜追击，帮助小人国的国王扩大了疆域。B．《傅雷家书》中的内容，除了生活琐事之外，傅雷谈论更多的是艺术与人生，目的是让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。 C．培根随笔善用比喻，其中很多比喻都成为格言警句。例如，“德行犹如宝石，朴素最美”，“天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接”。 D．林冲在高俅的陷害下，先后误入白虎堂，身陷野猪林，但他一直委曲求全。最后因为陆谦火烧草料场，林冲才被逼上梁山。  南京市是 2014 年“第二届世界青少年奥运会”的申办城市之一。请你参加以“了解青奥 会，申办青奥会”为主题的综合性学习活动，完成 5—6 题。 下面是某同学整理的关于南京申办“青奥会”的材料，请根据上下文，在文中空缺处填写   与加点短语结．构．一．致．的恰当短语。（3 分）南京作为第二届青奥会的申办城市之一，具有以下竞争优势：经．济．发．达．。南京有电子、汽车、石化、钢铁四大支柱产业，商品零售总额位居全国城   市“十强”之列，近 5 年来经济年均增长率保持在 15%以上。(1)        ▲     。南京有丰富的文化遗产，继孙吴之后，东晋、宋、齐、梁、陈、南唐、明朝、太平天国以及中华民国先后定都南京，共 455 年，史称“十代故都”。(2)       ▲     。南京由机场、高速铁路、BUS 站线、地铁和港口构成的立体交通网， 覆盖全城，连通世界。(3)       ▲     。南京森林覆盖率达到 24%，新建小区绿化覆盖率达到 46.1%，人均公园绿地达 13.2 平方米，居全国同类城市前列。下图是 2010 年即将在新加坡举行的“首届世界青少年奥运会”的徽标 “青春之星”。请根据提示填空。（2 分） 徽标主体图案由三部分组成。最上面的是 “热情之火焰”，强烈燃烧的红色火焰代表了青少年的求知热情。中间部分称为“冠军之紫星”， 它象征着              ▲              。在紫星之下是“明日之新月”，它代表着                            ▲              。 2
 二（42 分）（一）阅读下面古诗文，完成 7—12 题（14 分） 【古诗赏析】 蒹葭（节选）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。“蒹葭苍苍，白露为霜”展现了一幅      ▲    的秋景图。（1 分）诗中表现主人公苦苦追寻、执着不舍的词语有“     ▲  ”和“”  ▲  。（2 分）【古文阅读】 朱云见汉成帝故槐里令朱云上书求见，公卿在前，云曰：“今朝廷大臣，上不能匡①主，下亡以．益民， 皆尸位素餐②。臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人头以厉③其．馀。”上问：“谁也？”对曰：“安昌侯张禹⑤！”上大怒曰：“小臣居下讪上，廷辱师傅，罪死不赦。”御史将④云下，云攀殿槛⑥，槛折。云呼曰：“臣得下从龙逢、比干⑦游于地下，足矣！未知圣朝何如耳？”御史遂将云去．。于是左将军辛庆忌免冠，解印绶，叩头殿下曰：“此臣素著狂直于．世，使其言是，不可诛；其言非，固当容之。臣敢以死争。”庆忌叩头流血，上意解，然后得已．。  及后当治槛，上曰：“勿易．！因而辑⑧之．，以旌⑨直臣。”选自《汉书·朱云传》 【注释】①匡：辅助。②尸位素餐：空占着职位，不做事而白吃饭。③厉：激励，此处有“警戒“之意。④张禹：汉成帝的老师。⑤将：拿。⑥槛jiàn：栏杆。⑦龙逢、比干：古代因直谏而被杀的忠臣。⑧辑：连缀、修补。⑨旌：表彰。解释文中加点字的含义。（3 分）遂将云去．（ ▲ ） 然后得已．（ ▲ ） 勿易．（ ▲ ） 10.下列句子中虚词用法和意义相同的一项是（ ▲ ）（3 分）下亡以．益民 皆以．美于徐公以厉其．馀 其．如土石何因而辑之． 公将鼓之．素著狂直于．世 谤讥于．市朝
用现代汉语翻译下面的句子。(3 分) 使其言是，不可诛；其言非，固当容之。                            ▲                                    朱云劝谏汉成帝的方式与邹忌劝谏齐威王有何不同？（2 分）                            ▲                                    (二)阅读下面文章，完成 13—17 题。(15 分) 与周瑜相遇迟子建一个司空见惯、平淡无奇的夜晚，我枕着一片芦苇见到了周瑜。那个纵马驰骋、英气逼人   的三国时的周瑜。那晚，我漫无目的地行走在河岸上。凉而湿的水气朝我袭来，我不知怎的闻到了一股烧艾   草的气息，接着是鼓角相闻，我便离开河岸，寻着艾草的味儿和凛凛的鼓声去了，结果我见到了一片荒凉的旷野，那里的帐篷像蘑菇一样四处皆是，帐篷前篝火点点，军马安闲地垂头吃着夜草，隐隐的鼾声在大地上沉浮。就在这时，我见到了独自立在旷野上的周瑜。周瑜也注意到了我，因为在这旷野上，睁着眼睛的只有两个人：一个是我，一个就是周瑜。   我见到了我最想见到的一个男性，那一瞬间我说不出话来，我见到亲密的人时往往都是这个表情。 周瑜身披铠甲，剑眉如飞，双目炯炯，一股逼人的英气令我颤抖不已。  “战事还未起来，你为何而发抖？”周瑜说。我想告诉他，他的英气令我发抖，只有人的不可抗拒的魅力才令我发抖，可我说不出话来   我不知道又有什么战事要发生。这么大规模的安营扎寨，这么使周瑜彻夜难眠的战事，一定非同一般。短兵相接，战前被擦得雪亮的军刀都会沾有血迹。只有刀染了血迹，战争才算结束周瑜并没有在意我的发抖，而是将一把艾草丢进篝火里，我便明白了艾草味的由来。可是   先前所闻的鼓角声呢？周瑜转身走向帐篷时，我见到了支在地上的一面鼓，号角则挂在帐篷上。他拿起鼓槌，抑扬顿挫地敲了起来，然后又吹起了号角。他陶醉着，为着战争之音而沉迷，他身上的铠甲闪闪发光我说：“这鼓角声令我心烦。” 周瑜笑了起来，他的笑声像雪山前的回音。他放下了鼓槌和号角，他朝我走来，他说：“什   么声音不令你心烦？”
我说：“流水声、鸟声、孩子的吵闹声、女人的洗衣声、男人的饮酒声。”  周瑜又一次笑了起来。我见月光照亮了他的牙齿。我说：“我还不喜欢你身披的铠甲，你穿布衣会更英俊。” 周瑜说：“我不披铠甲，怎有英雄气概？”我说：“你不披铠甲，才是真正的英雄。” 我们不再对话。我们相对着。 他说：“你来自何方？为何在我出征前出现？” 我说：“我是一个村妇，我收割完芦苇后到河岸散步，闻到艾草和鼓角的气息，才来到这   里，没想到与你相遇。”“你不希望与我相遇？”他说。 “与你相遇，是我最大的心愿。”我说。 “难道你不愿意与诸葛孔明相遇？”他说。“不。”我说，“诸葛孔明是神，我不与神交往，我只与人交往。” “你说诸葛孔明是神，分明是嘲笑我英雄气短。”周瑜激动了。“英雄气短有何不好？”我说，“我喜欢气短的英雄，我不喜欢永远不倒的神。英雄就该   倒下。”周瑜不再发笑了，他又将一把艾草丢进篝火里。我见月光微微泛白，奶乳般的光泽使旷野 显得格外柔和安详。 我说：“我该回去了，天快明了，该回去奶孩子了，猪和鸡也需要喂食了。”  周瑜动也不动，他看着我。我站了起来，恋恋不舍地离开周瑜。走前我打着哆嗦，我在离开亲密的人时会有这种举动。   我走了很久，不敢回头，我怕再看见月光下周瑜的影子。快走到河岸的时候，却忍不住还是回了一下头，我．发．现．周．瑜．不．再．身．披．铠．甲．，他．穿．着．一．件．白．粗．布．的．长．袍．，他将一把寒光闪烁的刀插在旷野上，刀刃上跳跃着银白色的月光。战马依然安闲地吃着夜草，不再有鼓角声，只有淡淡的艾草味飘来。一个司空见惯、平淡无奇的夜晚，我枕着一片芦苇见到了周瑜。那片芦苇已被我的泪水打   湿。根据小说的故事情节完成填空。（2 分，每空不超过 10 个字）
“我”见到周瑜→     ▲     →      ▲     请简要赏析下面的语句。（3 分） 我见月光微微泛白，奶乳般的光泽使旷野显得格外柔和安详。                                ▲                                   结合文末的加点语句，联系全文，说说“我”心目中的周瑜是一位怎样的英雄？（3 分）                                ▲                                   试分析小说开头和结尾在文中所起的作用。（4 分） 开头：一个司空见惯、平淡无奇的夜晚，我枕着一片芦苇见到了周瑜。那个纵马驰骋、英气逼人的三国时的周瑜。结尾：一个司空见惯、平淡无奇的夜晚，我枕着一片芦苇见到了周瑜。那片芦苇已被我的泪水打湿。                               ▲                                   17．下列各项中，对小说理解和分析不．恰．当．的一项是（ ▲ ）（3 分）A．“我颤抖不已”“我打着哆嗦”这两处动作描写表明了“我”对周瑜的倾心与不舍。 B．周瑜“笑了起来”“又一次笑了起来”“不再发笑了”，体现了周瑜对“我” 的态度由不以为然到深有触动。 小说以“与周瑜相遇”为主线，运用了虚实结合的写法。如文中写艾草味、鼓角声便是实写。 小说通过描述一个村妇的内心世界，表现了厌恶战争，喜爱安宁而淳朴的生活这一主题。    (三)阅读下面文章，完成 18—22 题。(13 分)恰到好处杨述①善于描写一个人的美，莫如宋玉①。他在《登徒子好色赋》里是这样描写“东家之子”②的美：“东家之子，增之一分则太长，减之一分则太短。著粉则太白，施朱则太赤。”东家之子的美，真是“恰到好处”。稍为多一点，或稍为少一点，就不美。②我们不管做什么事都需要“恰到好处”。 ③京戏著名演员表演，总讲究不瘟不火③。优秀的歌手在热情地歌唱时，情真又能自持。工人炼钢需注意火候，做政治工作要掌握分寸。一句话：“过”与“不及”都不好。④“不及”就是“不够”，许多人都知道这是不好的，或者说这是“不够好”。“过”就   是“过火”，“过了火”，却往往容易被认为好。说这是“深”、“透”，是“彻底”，难
道不好吗？其实过了头，常常把好事做成坏事。事情做得一过分，就会走向反面。失眠不好，   睡觉睡得着就好；但睡觉过多就可能变成懒汉。劳动好，但劳动过累，就要妨碍健康。而对健康过于注意的人，又常常会造成精神上的一种负担，老是疑心自己有病，结果反而把身体搞坏了。列宁说过：“只要向前多走一小步——看来仿佛向同一方向前进的一小步——真理便会变成错误。”这话讲得多么深刻。⑤写到这里，有人会问：“依你说，一个漂亮的姑娘，个儿要高，又不能太高。脸要白， 又不能太白；要白里透红，又不能太红。什么事都要不长不短，不快不慢，不多又不少，那岂不是变成折中主义了吗？孔夫子讲过：过犹不及。你的说法很像儒家的中庸之道。”我说： 不是折中主义，折中主义是按自己的主观，把长和短、快和慢、多和少加起来被二除的东西。自己以为“恰到好处”，其实是一种主观上的想象。我说的“恰到好处”，也不是中庸之道， 中庸之道的“过”与“不及”，是按孔子所说的标准来衡量的。我们常说做事要恰如其“分”，这“分”也就是标准的意思。孔夫子认为的“分”和我们的不同。马克思主义者对“过”与“不及”有自己的标准，那就是客观的实践的标准。这个客观的标准就是实事求是，就是从实际出发，按事物本身的规律办事，要经过实践的检验。寻找这个客观标准，就要下番调查研究功夫，认真走群众路线；而且要善于在实际行动中总结出经验来。只有这样，才能准确地判断什么情况是“过”，什么情况是“不及”，才能使我们的工作做得“恰到好处”。【注释】①宋玉：我国战国时期楚国的文学家。②东家之子：邻居东家的小姐。③不瘟不火: 指戏曲不沉闷乏味，也不急促。本文作者要表达的主要观点是什么?（2 分）                                ▲                                  文章开头第①段以“东家之子”故事入题议论，这样写有什么好处？（2 分）                                ▲                                  第④段作者议论“过”与“不及”两方面时，着重议论的是     ▲ ，着重议论这方面是因为  ▲    （用文中的语句回答）。（3 分）梳理文章第⑤段的论证过程，体会作者严谨的论述思路。（3 分） 作者首先针对一些人的疑问，把     ▲     与     ▲     作了区别，然后阐明 ▲       ，最后告诉人们       ▲       。 阅读下面两则材料，你认为哪一则更适合作选文第③段的事实论据？为什么？（3 分） 【材料 1】南朝名医陶弘景发现巴豆（植物巴豆的种子）特性最泻。明朝的李时珍，经过反复试验，发现巴豆只要用量适度，不但不会引起腹泻，而且可以治疗慢性腹泻，只有
大剂量才会造成腹泻。 【材料 2】全球著名玩具制造商 TY 公司的营销策略是，生产的玩具不管多么热销，但都会在生产一段时间之后就宣布停产。这就使得一些老产品反而成了收藏家争购的对象，   此举不仅为公司带来了可观的经济效益，而且大大提高了产品的知名度。                            ▲                               三、（50 分）阅读下面文字，按要求作文。（50 分） 能在逆境中看到希望，需要有一双充满阳光的慧眼；能在困境中享受快乐，需要有一颗充满阳光的慧心。坦然、乐观、坚韧……，就是那双慧眼、那颗慧心的品质。这样的品质， 能开拓你“柳暗花明又一村”的人生之路。请以“在压力面前，我追求  ▲   ”为题，先将题目补充完整，然后写一篇不少于 600 字的议论文或记叙文。书写（3 分）   参考答案及评分标准一（25 分） 1．（10 分）(1)弓如霹雳弦惊 (2)会挽雕弓如满月 (3) 塞下秋来风景异 (4)阿房一炬 (5)日高人渴漫思茶              (6) 人比黄花瘦              (7) 全仗你抬声价              (8)窈窕淑女              (9) 一鼓作气（10）  乡愁是一弯浅浅的海峡(每空 l 分，有错漏添倒一处，该空不得分) 2．（4 分）jué shì 虔              蒂              （每空 1 分）3．（3 分）D 4．（3 分）A 5．（3 分）文化丰富（历史悠久）、交通便捷（发达、便利、方便）、环境优美（舒适、绿色、干净）（每处 1 分，其它符合要求的亦可，但所填词语必须是主谓短语）6．（2 分）荣誉（胜利、成绩、卓越……）；希望（未来、活力、青春、朝气……）。（每处 1 分，意近即可）二（42 分）（一）（14 分）
7．（1 分）萧瑟冷落（意近即可）8．（2 分）溯洄（从之） 溯游（从之）（每个词 1 分）
22.（3 分）【材料 1】更适合作选文第③段的事实论据（1 分）。因为在【材料 1】中，从“李时珍发现巴豆只要用量适度，不仅不会引起腹泻，而且能治疗慢性腹泻”这一事实， 得出的观点“凡事要把握好分寸，做到恰到好处”与选文的观点一致（2 分）。【材料 2】中，TY 公司的营销策略是让产品数量锐减乃至停产，造成消费者的饥渴心理来达到目的，
这与选文观点不一致。（意近即可） 三、（50 分）23．（50 分）参照中考评分标准   卷类项目 内 容 表 达 结 构  一类卷(50—43分)中心非常明确，内容具体充实。思想健康，感情真挚，观点正确。文体规范。语言通畅。无病句。结构完整。条理清楚，分段恰当。  二类卷(42—35分) 中心明确，内容具体，思想健康，观点正确。文体规范。语言通顺。病句少(1—2句)。结构完整。条理较清楚。能够分段。  三类卷(34—27分) 中心较明确， 内容较具体，观点基本正确。文体基本规范。语言尚通顺。病句多(3—4句)。结构较完整。条理尚清楚。分段不当。  四类卷(26—18分) 中心不够明确，内容不够具体，观点有偏差。文体不够规范。语言不通顺。病句多(5—6句)。  不成篇。  五类卷(17分以下) 中心不明确， 内容不具体，观点不正确。文体不合规范。语言极不通顺。病句很多(7句以上)。  不成篇。作文评分常规要求 错别字每三个扣 l 分，重现的不计，最多扣 2 分。 标点符号错误较严重者，酌情扣 1—2 分。 字数每少 50 字扣 l 分，最多扣 2 分。  建议 37 分切入，总分不超过 50 分。书写（3 分）字迹清楚（1 分）；书写工整（1 分）；书写美观（1 分）。