人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷及参考答案 (241)

这是一份人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷及参考答案 (241)，共13页。试卷主要包含了积累与运用，阅读理解，作文等内容，欢迎下载使用。
部编版九年级语文上学期期末质量检测试卷（考试时间：150 分钟 满分：150 分） 一、积累与运用（共30 分） 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4 分） 为充分利用春节 qì机弘扬中华文化，中宣部、国新办日前启动 2017 年春节文化走出去工作。 2017 年春节文化走出去将更加重视彰显价值内hán、谋求广泛共鸣，生动展示中华文化的深厚底 yùn、独特魅力，全景式诠释“天人合一”“阖家团圆”“和谐和平”等春节理念，营造欢乐 xiáng 和、喜庆热烈的浓厚节日氛围。    下列标点符号使用有．错．误．的一项是（2 分）自 2017 年 1 月 1 日起，江苏省湿地保护条例正式施行，这是我省生态文明建设的一件大事。      元旦小长假铁路出行高峰来到，上海铁路局发送旅客逾 200 万人，加开上海、杭州、南京、合肥等方向客车 24 列。 曾经的熙攘，已成过去，只有楼顶上立起的几个大字，还在诉说着曾经的辉煌：“山有泰山，   煤有旗山。” 毒奶粉、地沟油、假羊肉等一系列骇人听闻的事件接连发生，人们不得不反思：为什么我们的   道德竟然沦落到了这样的地步？下列加点的成语使用有．错．误．的一项是（2 分） 中国不差钱，只要能激活民间资本让银行资本难以望．其．项．背．的灵活动作方式与潜能，“钱荒”   的问题就迎刃而解了。 近来一些消费者向记者感慨：鱼．龙．混．杂．的进口红酒市场，已经乱到让他们真假难辨。  C．传统的筝乐被分为南北两派，现一般分为九派，其曲目及演奏方法各．有．千．秋．。D．在离地球三百公里的太空课堂上，航天员一边做实验，一边娓．娓．而．谈．，为 6000 万中小学生上了一堂别开生面的科普课。根据提示补写名句或填写课文原句。（8 分，①～④每题 1 分，第⑤题 4 分） ①        ，则无败事。 ② 衣带渐宽终不悔，         。 ③这正如地上的路；                 ，走的人多了，也便成了路。
④              ，奉命于危难之间。 ⑤诗歌，描绘着缤纷的世界。读着曹操的“       ，       ”你仿佛看到秋风中大海波涌连天的形态；读着岑参的“               ，                             ”你又仿佛从塞北的冰雪天地中感受到无边的春意。名著阅读。（6 分） （1）名著《格列佛游记》中格列佛在利立普特国受到优待，作为条件他必须做这样几件事：替国   王递送信件、               和               。《朝花夕拾》让我们记住了正直善良的异国老师               。（3 分） （2）  下列关于文学名著内容及常识的表述，完全正．确．的一项是（3 分）“他们从青年时代起就学习一门学问，即搬弄文字，设法证明白的是黑的，黑的是白的，你给   他出多少钱，他就给你出多少力。” 是格列佛对英国教师的定义。在《琐记》中，鲁迅回忆几位“名医”为父亲治病时的种种表现，并由此感叹：这是中国人的   “命”，连名医也无从医治的。《格列佛游记》主人公格列佛，每漂流到一个地方，必然去认识那里社会种种形式的政治生活，他否定了鲁滨孙所肯定的那些所谓文明的东西。 《故乡》《社戏》分别选自鲁迅先生的小说集《呐喊》和散文集《朝花夕拾》。 6．专题与语文实践活动。（8 分）光明中学开设语文实践活动课程，开展了“雾霾大家谈”系列活动，请根据要求完成以下任务。 （1）  【十面“霾”伏】中国气象局应急减灾与公共服务司新闻发言人陈振林表示，3 月以来， 全国雾霾日数为 3.3 天，比常年同期偏多 1.1 天，为 1961 年以来历史同期最多。①雾霾天气主要出现在我国中东部地区，雾霾日数普遍在 3 天以上。其中，华北中东部和西南部、黄淮东南部与西部、江淮、江汉大部、江南大部、华南中东部部分地区及重庆西南部、   四川东部、云南南部等地的雾霾日数为 5～15 天，江苏超过 15 天。②与常年同期相比，上述大部地区的雾霾日数普遍偏多 2～8 天，江苏、浙江中部、四川东南部等地偏多 8～10 天，局部偏 多超过 10 天。 雾霾天气不仅影响了交通运输，还造成空气污染，对人体健康带来危害。③河北、江苏等 多地医院呼吸科、儿科患者急剧陡增，呼吸道疾病患者比平常增加一到四成。 三个划线句子中有一处语病，请找出来并修改。（2 分）
   （2）  【“霾”头苦干】环境保护部 10 个督查组继续对重点城市开展督查。督查发现：部分整 改措施仍未落实。唐山市开平区开平镇三街村一无证石料场，在 2016 年 12 月 31 日检查时未按要求停工，且拒绝环保部门检查。当地政府已责成相关部门予以处罚，对责任人进行拘留，并责令对其取缔。但 2017 年 1 月 1 日督查组暗访时发现该石料厂仍在间断进行运输作业。你能用得体的语言劝劝这位负责人吗？（3 分）  （3）  【战“跨年霾”】请你拟一句公益宣传标语，也为战“霾”尽一份力。（至少使用一种  修辞）（3 分）  二、阅读理解（共 60 分） （一）阅读下面两首诗歌，完成第 7 题。（6 分）
紫薇花杜牧晓迎秋露一枝新，不占园中最上春。桃李无言又何在，向风偏笑艳阳人。大林寺桃花白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。
7．（1）《紫薇花》一诗中和“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”运用相同表现手法的句子是“  ，         ”。（2 分） （2）  赏析“山寺桃花始盛开”中“始”的作用。（2 分） 
  _                                                                    （3）  下列诗句中借花表达的感情与杜牧的《紫薇花》一诗最相近的一项是。（ ）（2 分） A．蜀地曾闻子规鸟，宣城又见杜鹃花。（李白《宣城见杜鹃花》）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）  幸与松筠相近栽，不随桃李一时开。（白居易《代迎春花招刘郎中》） D．水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。（高骈《山亭夏日》）（二）阅读下面的文言语段，完成 8～11 题。（14 分）   愚溪诗序 [唐]柳宗元灌水①之阳,有溪焉，东流入于潇水。或曰：冉氏尝居也，故姓是溪为冉溪。或曰：可以染也，   名之以其能，故谓之染溪。余以愚触罪，谪潇水上。爱是溪，入二三里，得其尤绝者家②焉。今予家是溪，而名莫能定，土之居者，犹龂龂③然，不可以不更也，故更之为愚溪。愚溪之上，买小丘，为愚丘。自愚丘东北行六十步，得泉焉，又买居之，为愚泉。愚泉凡六穴，   皆出山下平地，盖上出也。合流屈曲而南，为愚沟。遂负土累石塞其隘为愚池。愚池之东，为愚堂。其南，为愚亭。池之中，为愚岛。嘉木异石错置，皆山水之奇者，以余故，咸以“愚”辱焉。夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚④，何哉？盖其流甚下，不可以溉灌。又峻急，多坻石，   大舟不可入也。幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世，而适类于余，然则虽辱而愚之，   可也。（节选自《古文观止》，略改动） 【注】①灌水：水名；后文“潇水”也是水名。②家：安家。③龂龂（yín yín）：形容争辩的样子。④见……于：古代汉语表示被动的一种格式。见辱于愚：被愚这个名称污辱。根据要求，完成下列两小题。（6 分）
⑴解释下列句中加点词的意思。（4 分） ①东．流入于潇水（）②名．之以其能（） ③以余故．（ ） ④咸．以“愚”辱焉（ ） ⑵下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是（ ）（2 分） 例句：余以愚触罪A．以啮人（《捕蛇者说》） B ．先帝不以臣卑鄙(《出师表》) C．祭以尉首(《陈涉世家》)              D．必以分人(《曹刿论战》）用“／”标出下面句子的两处朗读停顿。（2 分） 今 是 溪 独 见 辱 于 愚翻译下列句子。（4 分） ⑴愚泉凡六穴，皆出山下平地，盖上出也。（2 分） 译文：
 ⑵入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。(《生于忧患，死于安乐》)（2 分） 译文： 作者文中说自己“愚”，你认为他“愚”吗？请结合文本加以分析。（2 分）   （三）阅读《节能灯的污染真相》一文，完成 12～14 题。（10 分） ①节能灯又叫紧凑型荧光灯，因其节能高效而被视为传统白炽灯的替代品。节能灯发光效率是白炽灯的 5 倍，比普通白炽灯节电 60%～80%，使用寿命多 4 倍至 6 倍。推广节能灯可以有效节电，减少二氧化碳排放。但是节能灯灯管中含有重金属汞，一旦灯管破损，汞外露，会造成很大危害。②尽管一只普通节能灯含汞只有 0.5 毫克，但是它污染环境的威力却大得惊人，可能会污染 到 1000 升水。全国节能灯的用量在 14 亿只左右，如果这些节能灯最后都被作为普通垃圾处理， 就会成为可怕的生态杀手。如果按每只节能灯平均污染 1000 升水来计算的话，中国每年至少有 6000 亿升水遭到汞污染。而如果汞侵入到土壤里的话，就会污染到植物、农作物。废旧灯管在破
碎后，汞会以蒸气形式进入大气，瞬时可使周围空气中的汞浓度达到 10～20 毫克／立方米，而按 规定汞在空气中的最高允许浓度为 0．01 毫克／立方米。一只普通的含汞量只有 0.5 毫克的节能灯就能污染 300 立方米的空气。③汞和汞化合物都可以透过皮肤进入人体，排出很缓慢，对肝肾功能、中枢神经系统和自主   神经功能会造成不可逆转的损害。汞还可通过挥发进入大气传播，又因其流动性非常强，在沉降   之后，还会进一步转化，以“甲基汞”的形式在鱼类体内富集，最终通过食物链进入人体。当水   资源遭到汞污染后，人类和其他动物饮用后将会发生慢性中毒，医学界称之为水俣病。④由于废弃节能灯含汞对环境危害很大，国外对节能灯的回收处理工作十分重视。欧盟对节   能灯质量的标准近乎苛刻，在多种认证和指令中对有害物质含量有严格的要求。瑞典和德国的回   收则采用销售体系回收和社区回收两个平行回收渠道。美国《环境保护法》规定：废弃物的原主   人要对自己的废弃物永远负责。美国先锋公司已建立了为消费者处理废弃高强度气体放电灯的回   收处理工厂。美国有 7 个州禁止将节能灯直接放在常规的垃圾袋中。而目前我国节能灯回收困难重重。北京光电源研究所监测中心化学监测室工程师刘妹指出：“国内没有对荧光灯的污染进行   评估。环保部门更加关注食品、家电等的污染，对于照明的关注比较少，不太重视。”⑤作为“中国绿色照明工程”的重要环节，节能灯的推广使用的确可为节能减排做出贡献， 但回收环节也不可忽视。废弃节能灯的数量现在与日俱增，政府必须尽快着手节能灯的回收工作，   在随手丢弃节能灯大潮来临之前未雨绸缪，否则将会让绿色工程成为新的污染源。（节选自《课外阅读》） 12．阅读第③小节，概括汞和汞化合物对人类造成危害的途径。（3 分）
   根据要求回答下面两小条。（4 分） ⑴说出“在随手丢弃节能灯大潮来临之前未雨绸缪”一句中“未雨绸缪”的含意。（2 分）   ⑵第②小节划线句用了什么说明方法？有什么作用？（2 分）
   根据文章内容，请你提出几条减少节能灯污染的合理建议。（不少于 3 条）（3 分） 
 
 （四）阅读周海亮的《对自己也要讲诚信》一文，完成 15～17 题。（10 分） ①试图在竞争激烈的社会中站稳并成就一番大事，什么最重要？才华？勤奋？人际脉络？都不   是，是诚信。②社会是一个大团体。每个单位都是一个相对独立的小团体。虽然诚信与法律不可相提并论，   但无论大团体还是小团体，诚信都是维系其秩序和可持续发展的重要条件。丢失诚信，您将很快失去伙伴，失去朋友，到最后，无人再敢与您共事。③诚信，首先是重承诺，然后要讲诚实，守信用。不仅对别人必须如此，对自己，亦应该如此。 ④但太多时候，我们将对自己的诚信忽略掉了。或者说，我们对自己，完全没有诚信可言。理   由很简单：因为无人知道—无人知道，便可以“不讲诚信”。⑤比如早晨的时候，你计划晚上要去看望一位朋友。但是一天工作结束，你有些累，于是便决定不去。你决定不去，因为你没有跟你的朋友谈及此事。就是说，既然没有对朋友做出口头承诺，   也就没有恪守承诺的理由。但是，请注意，心里的承诺也是承诺。你没有失信于朋友，但是你已经失信于自己。⑥比如周一的时候，你计划周末去郊区爬山。但到了周末，或因为事情太忙，或因为你的懒惰，   你突然不想去了，并将爬山的计划再一次延迟。爬山乃小事，但因为这件事，你将自己欺骗了一次。   你对自己失去诚信，可是你非常大度地原谅了自己。原谅自己的原因，只因为那完全是你个人的事情。⑦比如年初的时候，你计划做成一件大事。这件事无人知道，这是你的秘密。可是，或因为工   作和家庭的琐事，或因为事情的难度，你终究没努力去做这件事情。不努力去做这件事情，不仅因   为难度，更因为你内心的懒惰。你对自己失去诚信，你却并不以为意，只因为无人知道。⑧我们常常会批评不讲诚信的人，但事实上，如果仔细回忆，你大约会发现，其实你就是一个不讲诚信的人。因为无人知道你对自己不诚信，所以，你还可以批评别人，鄙视别人，要求别人。
诚信是一种习惯，当你屡屡对自己失去诚信，那么，距离你对他人不讲诚信的那一天，也许就为时   不远了。⑨对自己讲诚信，不仅是对你的事业负责，更是对你的人品负责。15．本文的主要观点是什么？（2 分）  
 
 文章第①节有何作用？（4 分） 
 
 指出下面说法不正确的地方并修改。(4 分) ⑴文章第②节运用比喻论证和对比论证，论述了诚信对集体和个人的重要作用。如果这节再展   开详细论述，会使文章的中心论点论证更有力。
  _                                                                  ⑵文章第⑦小节先从正面举例论证了观点，再深入分析原因，运用第二人称，使得分析论述更   加客观。  （五）阅读莫晨霞的《一粒灰尘的舞蹈》，完成 18～21 题。（20 分） ①周平对着镜子仔仔细细地打着领带，因为太久没有系领带，有点生疏了。看着镜中西装革履   的这个人，周平恍惚又看到了那个整天忙着投简历，忙着应聘的周平。那是个意气风发、满怀憧憬   的周平，眼里盛满缤纷未来的周平。雅戈尔西装挂在简易衣柜里已经整整一年，西装上已经覆盖了   一层厚厚的灰尘。周平对着镜中的人笑了笑，并轻轻掸去了那层灰尘。灰尘就在斜射进来的阳光里   上下跳跃起舞。
②回家了啊？小伙子今天特别帅嘛，看起来像个大学生哦！房东大婶坐在一把老旧的木椅子上，   打着毛衣。拉杆箱在地面滑行，发出尖锐的叫声。一出门，阳光热烈地射向周平，周平不禁皱起了眉头，今年是个暖冬，老家也应该不怎么冷吧。③周平的家在一千里之外的一座大山里，在坐火车、坐汽车、再徒步十多里的那座大山的半山腰上，那是与周平现在生活的城市完全不一样的一个世界。那是个电话也打不到的地方。周平已经三年没有回家了，大二的寒假里周平回过一次，花完了所有勤工俭学挣来的钱。再后来，周平就不回去了。周平一般两个月写一封信，寄到村里，让村长读给 65 岁的老母亲听。周平的母亲每次就伛偻着腰，抬着头，眯着眼，看着从村长一张一合的嘴巴里吐出的每一个字。这些字在空中跳着舞，   它们告诉母亲，周平在那个海滨城市生活得很好，周平快毕业了，周平在一家很大的公司找到了一份令人羡慕的工作。这些字从村长的嘴巴里跳出来，最后变成母亲脸上荡漾开来的一圈圈的褶子。母亲想象着周平穿得周周正正在大城市里生活的样子。母亲就在周平编织的梦里笑着。④大学生，看你这小身板，这真不是你干的活啊！工友们平常没事就会调侃一下周平。周平总是“呵呵”地应了声，但马上被混凝土的搅拌声吞没了。周平跟所有的工友一样，端着饭碗，蹲在工地上，哗啦哗啦扒着饭，听着他们有一搭没一搭地聊些笑话。周平眯着眼，抬起头，看着天空，   那些拔地而起的建筑把天切成了一个小小的方块。周平就会想起老家的那片天空。想起他第一次背起包，在村民的欢送中离开老家时看到的那片广阔无垠的蓝天。周平的缤纷梦想是一本书，但现在这些书只剩下了书皮，里面的书页已经随着投出去的简历一页页撕掉、撕掉，最终一页都没有了，   再也没有回来。周平就只能把这书藏在梦里，周平最后把梦也藏了起来，因为梦经不起搅拌机的轰鸣。⑤火车已经开动，两三天以后周平就可以看到生活了近 20 年的大山了。其实，也就那么两三天的时间，几十个小时，并不是那么长。在周平的心里，感觉自己是在穿越，那么容易就穿越过去   了，却怎么也穿越不进这个生活了五年的城市。⑥一道阳光斜斜地射进了车窗，灰尘就又在阳光里上下翻飞起来。当然，它们是飞不上天空的，   周平对着灰尘笑了笑。灰尘没有理他，依旧奋力地飞舞着。（选自《天池小小说》） 阅读全文后，请概括出周平回家过程中的几个情形。（6 分） 对着镜子打领带→     ①→被房东大婶赞美帅→    ②→    ③   根据要求解答下列两小题。 （6 分）
（1）  说出你对文中“在周平的心里，感觉自己是在穿越，那么容易就穿越过去了，却怎么也穿   越不进这个生活了五年的城市”这句话含意的理解。（3 分）  （2）  文中多处写到周平的梦想，请分析其在文中的作用。（3 分）   下列对文章的理解正．确．的一项是（ ）（2 分）雅戈尔西装承载了周平的美好梦想，却覆盖了厚厚的灰尘，写出了周平不平顺的人生境遇，   是文章的行文线索。 文章第③节运用倒叙，写出了周平老家的偏远和家庭的贫困，交代了周平穿西服回家的原因。 C．“母亲脸上荡漾开来的一圈圈的褶子”写出了周平母亲为儿子高兴的神情，从侧面衬托出周平故意欺骗母亲的行径恶劣，增强了文章对周平的讽刺效果。 D．“拔地而起的建筑把天切成了一个小小的方块”与“离开老家时看到的那片广阔无垠的蓝天”形成了对比，在周平心中引起强烈的反差，突出人物的孤独和痛苦。文章第⑥小节和链接材料都写到了“灰尘”，请结合文章内容说出各自在文中的作用。(6 分) 【链接】又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风，土，   雨，混在              一处，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面……（老舍《在烈日和暴雨下》）   三、作文（60 分） 请以“不一样”为题，写一篇文章。要求：⑴文体自选（诗歌除外）。⑵不少于 600 字，不．出．现．真．实．校．名．、人．名．。⑶书写工整规范。（4 分）
  参考答案 1.契涵蕴祥 2.A 3.B 4.略 5.（1）帮助工人搬运石头修建皇家建筑，或呈交国土疆域周长测量报告，参加战斗摧毁敌人，（任选两点）；藤野先生（2）C 6.（1）句③，“急剧”与“陡”重复，去掉一个即可。 （2）略（3）略 7．（1）桃李无言又何在，向风偏笑艳阳人。 （2）“始”是“刚刚”“才”的意思，表现了诗人看到这一始料未及的春景时的惊异和欣喜之情。 （3）C 8.（1）①向东②命名③原因，缘故④都，全（2）B 9.今/是溪/独见辱于愚 10.（1）愚泉共存六个泉眼，都是从山下平地上涌出来的，原来这泉水是向上冒出的啊。 （2）略  示例：不“愚”。柳宗元在文中以“愚”自称，并以“愚”來命名丘、泉、沟等景物，认为自己的处境和秀美的景色一样无人赏识而“无以利世”。因此他是以“愚”自嘲，借“愚溪”比喻自己，   透露出被统治者排挤、抱负不能施展的抑郁和愤激。（意思对即可）【参考译文】灌水的北面有一条小溪，往东流入潇水。有人说，过去有个姓冉的住在这里，所以把这条溪水叫做冉溪。还有人说，溪水可以用来染色，用它的功能命名为染溪。我因愚犯罪，被贬到潇水。我喜爱这条溪水，沿着它走了二三里，发现一个风景绝佳的地方，就在这里安家。古代有愚公谷，如今我把家安置在这条溪水旁，可是它的名字没人能定下来，当地的居民还在争论不休，看来不能不改名了，所以把它定名为愚溪。我在愚溪上面买了个小丘，叫做愚丘。从愚丘往东北走六十步，发现一处泉水，又买下来作为积蓄，称它为愚泉。愚泉共有六个泉眼，都在山下平地，泉水都是往上涌出的。泉水合流后弯弯曲曲向南流去，经过的地方就称作愚沟。于是运土堆石，堵住狭窄的泉水通道，筑成了愚池。愚池的东面是愚堂，南面是愚亭。池子中央是愚岛。美好的树木和奇异的岩石参差错落。这些都是山水中瑰丽的景色，因为我的缘故都用愚字玷污了它们。
水是聪明人所喜爱的。可现在这条溪水竟然被愚字辱没，这是为什么呢?因为它水道很低，不能   用来灌溉。又险峻湍急，有很多浅滩和石头，大船进不去；幽深浅狭，蛟龙又不屑于此，不能兴起云和雨，对世人没有什么好处，正像我。既然如此，即使是玷辱了它，用愚字来称呼它，也是可以的。①透过皮肤进入人体；②通过食物链进入人体；③通过大气传播进入人体。 13.（1）政府在节能灯大规模污染问题出现之前尽快着手节能灯的回收工作。 （2）列数字，作比较，具体说明了节能灯对空气造成污染的危害大。 国家建立严格的节能灯质量标准；扩大节能灯的回收渠道；制定专门的法律法规；加强督查、评   估、宣传力度。我们(或每个人)对自己也要讲诚信。 运用设问，引起读者思考；引出话题“诚信”。 17.（1）没有运用比喻论证而是讲道理（道理论证）；这节不能展开具体论述，因为本文的中心论点是对自己也要讲诚信，而不是要讲诚信，没有必要展开论述诚信的重要性。（2）不是从正面而是从反面举例论证；运用第二人称不是显得客观，而是让读者感到亲切，让道理   更容易让人接受。18.①笑着掸去灰尘②拉着箱子出门③车厢里笑对灰尘 19.（1）不用很长时间就可以回到大山里的老家，比较容易；但在城市里找不到满意的工作而融入不了城市生活。通过对比，写出了像周平这样的小人物在城市生存的艰难与无奈。（2）表现周平对美好生活的向往、追求，赞美了积极改变生活的人生态度；与严峻的现实形成对比，   衬托出周平内心的痛苦；造设梦想与现实的矛盾冲突，推动情节发展；写母亲生活在周平编织的梦里，表现了周平的善良、坚持和自尊。20.D 21.本文：用拟人的手法，写灰尘在阳光下奋力飞舞的美，表达对积极奋斗的人生态度的赞美，衬托出周平在不顺利的生活中怀揣梦想，坚持为家庭，为生活努力打拼的美好形象，点题，与开头相呼应。链接：尘土和风、雨混在一起，写风雨交加的恶劣环境，展示出祥子拉车的艰辛痛苦生活，表达作者对祥子为了生计在暴雨中挣命的悲惨遭遇的同情。