人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷及参考答案 (245)

这是一份人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷及参考答案 (245)，共8页。试卷主要包含了积累与运用，阅读与理解，作文等内容，欢迎下载使用。
部编版九年级语文上学期期末质量检测试卷(考试时间：150 分钟 满分：150 分) 一、积累与运用(30 分) 阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在田字格内。(4 分)善于读书的人，不仅可以领略大千世界翻天 fù地的变化，而且能够用书籍为生命导航，成为中流 dǐ   柱式的人物；qiè    而不舍地读书，犹如置身于五彩的世界；fú    光掠影地浏览， 恰似走进了精神的荒漠。下列标点符号使用有．错．误．的一项是(2 分)A．“干什么呀!”他变了脸色，“你又不是老师，凭什么批评我?” B．我不知道这条路是否能走通，但我仍然要坚定不移地走下去。《说文解字》解释“雪”的含义时指出：“雪，凝雨也。”也就是说，雪是由雨凝结而成的。  端午节有很多风俗：吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀……其中赛龙舟最受人们喜爱。  3．下列句子中没有语病的一项是(2 分)近视患者都要选配合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。  市税务局绘制了“税源分布图”，解决了税源管理辖区划分不清、争议扯皮等问题的发生。 C．营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。D．不仅我们要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。4．根据提示补写名句或填写课文原句。(8 分) (1)               ，秋水共长天一色。(2)我劝天公重抖擞，                   。(3)蒹葭苍苍，                             。              (4)               ，悠然见南山。(5)                    ，                  ，国恒亡。 (6) 做人切忌患得患失， 而应乐观旷达， 就像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样                  ，                 。5．名著阅读。(6 分)(1) 《格列佛游记》的作者是英国的          (人名)；故事的小人国游记讲述了利里浦特与 邻国不来夫斯古兵戎相见的故事，这一故事反映了主人公格列佛是个               的人。(2 分)(2) 在这篇小说中，“我”来到了大人国的皇宫，受到了王后的侏儒的哪些欺侮?(4 分) 

6．专题与语文实践活动(8 分) 生活中，广告无处不在。这些广告也是我们学语文的鲜活的材料。班级组织“我与广告”的主题活动，你也参与其中。(1) 【擦亮眼睛】许多广告词借用了成语、熟语，取谐音换新义，朗朗上口，但却给我们的学习带来了许多陷阱，请识别下面广告词中的陷阱，并将其还原，写在后面的括号内。(2 分)例：空调机——完美无夏( 瑕 ) 洗衣机——闲妻良母(  )透明胶带——无可替带( ) (2) 【我来点评】优秀的广告语往往以独特的个性使人耳目一新，请回答下面的问题(3 分)姚明为中国的篮球事业作出过巨大贡献，他的退役仪式在上海隆重举行。在其新闻发布会的背景墙上，写着两个醒目的大字：明 谢！“明谢”两字意味深长，请说说其妙处。
 (3)
【学会宣传】为了响应国家在公共场所禁烟的号召，一家商店的门厅里有一块告示牌，内容是：“严禁在此抽烟！”这句话应该换一种说法，如果你对商店管理员提建议，你会怎么和他(她)说呢？(注意   简明、连贯、得体)(3 分) 二、阅读与理解(60 分) (一)阅读欧阳修的《梦中作①》，完成第 7 题。(6 分)  
 棋罢不知人换世，酒阑②无奈客思家。 【注】①此诗大约作于皇祐元年，当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州(今安徽阜阳)任知州。 ②酒阑：酒尽。 7．(1)与刘禹锡的“到乡翻似烂柯人”表达的意思一样的句子是              。(1 分) (2)“路暗迷人百种花”这句话中“路暗”的原因是什么？(2 分)
 (3)全诗表达了诗人怎样的思想感情？(3 分) 
 (二)阅读下面的文字，回答 8－11 题。(14 分)
太祖比征之①，一朝引军退，绣自追之。诩谓绣曰：“不可追也，追必败。”绣不从，进兵交战，大败而还。诩谓绣曰：“促更追之，更战必胜。”绣谢曰：“不用公言，以至于此。今已败，奈何复追?”诩曰：“兵势有变，亟往必利。”绣信之，遂收散卒赴追，大战，果以胜还。绣问诩曰：“绣以精兵追退军，而公曰必败；退以败卒击胜兵，而公曰必克。悉如公言，何其反而皆验也?”诩曰：“此易知耳。将军虽善用兵，非曹公敌也。军虽新退，曹公必自断后②；追兵虽精，将既不敌，彼士亦锐，故知必败。曹公攻将军无失策，力未尽而退，必国内有故；已破将军，必轻军速进，纵留诸将断后③诸将虽勇，亦非将军敌，故虽用败兵而战必胜也。”绣乃服。(选自《三国志·贾诩传》) 【注】①贾诩：张绣的谋士。②太祖比征之：曹操连续攻打张绣。比，连续；之，代张绣。 ③断后：行军时走在后面。 8．根据要求，完成下列两小题。(6 分) (1)解释下列各句中加点的词。(4 分)①奈何复．追() ②而公曰必克．()③悉．如公言() ④纵留诸．将断后() (2) 与“太祖比征之”中“之”意思相同的一项是( )(2 分) A．退而甘食其土之有 B．公与之乘 C．望之蔚然而深秀者 D．曾不能损魁父之丘9．用“／”标出下面句子的朗读停顿(停两处)。(2 分)绣 以 精 兵 追 退 军  用现代汉语翻译下面的句子。(4 分) (1)故虽用败兵而战必胜也。
 (2)此皆良实，志虑忠纯。 
 根据选文说说贾诩是一个怎样的人？这场战争的胜利和张绣也有一定的关系，请问张绣对   战争的胜利做出了什么贡献？(2 分)
 (三)阅读下面的文字，回答 12—14 题。(10 分) ①盐是一种生活必需品，它的主要成分是氯化钠，氯离子和钠离子在人体新陈代谢中发挥着重要
作用。氯离子具有维持渗透压、调节酸碱平衡和组成胃酸等生理作用，钠离子在人体水量恒定上起主要   调节作用，钠多则水也多，钠少水也应当减少。因此盐摄入过多时，可能发生水肿，过少时，可能引起   脱水。②虽然我们的身体离不开盐，但是过多的摄入盐却对身体产生危害。日本秋田县的居民喜欢吃咸食，   每人每天盐的摄入量为 20-30 克，比其他县的居民多两倍。结果秋田县居民中高血压等疾病的发病率明显偏高，是日本有名的短命县。③为什么盐摄入过多会导致高血压呢？研究表明，盐能使人体“水化”。也就是说，人体盐分多了，   对水分的需求也要相应的增加，从而使过多的水分滞留在体内，导致血管内血浆容易增加，最终引发高血压。最近科学家发现，一种蛋白质“Racl”在摄取盐分过多导致高血压的过程中起关键作用。如果开发出抑制 Racl 的药物，就能够治疗因摄取盐分过多而导致的高血压。④按照世界卫生组织的推荐标准，每人每天盐摄入量以 5 克为宜，不宜超过 6 克。事实上人们的盐摄入量往往高于此推荐值。我国城市居民平均每人每天摄入盐 9.7 克，农村居民为 11.1 克，并且中老年群体盐摄入量明显高于青少年。  ⑤减少盐的摄入不仅有助于降低高血压的患病风险，还有利于降低脑卒中和其他心血管疾病的患病   风险。由此可见，对于高血压、脑血栓等疾病患者，采取限制盐摄入量要比多吃蛋白质和不吃肥肉等措   施更有效。⑥英国的一项研究发现，将盐摄入量从每天 9-12 克减少到 5-6 克，血压会有明显的降低。通过这种方式所达到的降压效果等同于口服降压药的效果。⑦             ？首先对每天盐摄入采取总量控制。一般而言，20 毫升酱油中含有约 3 克盐， 10 克黄豆酱中约 1.5 克。如果炒菜时需要用酱油或酱类调味时，应按比例减少相应的盐用量。其次食物加工、烹调时尽量少放盐。不吃或少吃咸菜以及含盐量多的酱菜、腌肉制品等食物。最后应多选择含钾多、含钠少的绿色食品。谷类中的荞麦和小米钾含量较高，蔬菜中土豆、藕、油菜、大白菜、番茄等   和水果中大枣、山楂、香蕉、苹果等都含有比较丰富的钾。⑧如何降低高血压等疾病的发病率呢？请记住，少吃盐永远是你的健康之道。12．第①段中加点的“可能”能否去掉？为什么？(3 分)
 请简要分析第④段中划线句子的表达效果。(4 分) 

请给第⑦段空格处填写一个中心句。(3 分) 
 (四)阅读《善于舍弃》，然后回答 15—17 题。(10 分)
 ①现代社会充满了各种诱惑，这就需要我们在选择中善于舍弃。 ②“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”鱼和熊掌都能得到，   当然是最理想的，但这种可能往往是最小的。一般情况下需要在鱼和熊掌中做出选择，即使仅得到鱼， 也是一种成功； 如果哪一个都不愿舍弃，盲目地追求鱼和熊掌“二者得兼”。最后什么都没有得到，那才是悲剧。③舍弃需要勇气，也需要智慧。 ④号称“飞禽之王”的欧洲金雕，一窝只生两只幼鸟。有时由于食物不足，两只幼鸟就会“手足相残”，强壮的一只便把弱小的一只挤出巢穴，摔死在崖下。金雕妈妈面对饿死两只幼鸟，还是保全一只幼鸟的现实，别无选择，只能容忍这种残酷的“舍弃”。东北狼被猎人的铁央央住后，面对断腿和丧失生命的两种选择，毅然把被夹的那条腿咬断，然后逃生。东北狼凭着这种痛苦而果断的“舍弃”，保存了生命。⑤世界顶尖级科幻小说作家艾萨克·阿西莫夫，曾从事生物化学研究和教学。在研究和教学中，他   发现自己有创作科幻小说的天才。于是他对自己作出了冷静客观的分析：我不大可能成为第一流的科学   家，但我可能成为第一流的科幻小说家。阿西莫夫毅然告别了大学课堂和实验室，回到家里，专门从事   写作。⑥阿西莫夫这一聪明的舍弃，成就了他一生创作 480 部科幻著作的辉煌业绩，也为他赢得了世界上最负盛名的科幻小说家的荣誉称号。舍弃有时是痛苦的。但如果不能忍受一时的痛苦，就有可能招来终   生的痛苦。阿西莫夫当时选择舍弃自己朝夕相处的实验室和讲台内心无疑是痛苦的，但正是因为他挺住   了一时的痛苦，而成就了后来的大业。不做出舍弃，那可能会造成阿西莫夫终生的痛苦和悔恨，也是世   界的一个遗憾。阿西莫夫聪明的舍弃，是他本人的幸福，也是读者和世界的幸运。⑦阿西莫夫的事例告诉我们，如果你本来在某些方面没有优势，却一再地坚持，总想将弱势变成优势，就很有可能一事无成。舍弃自己的短项，是为了强化自己的长项，从而让自己更接近成功的目标。⑧在人生征途中，有迂回曲折的坎坷，也有峰回路转的机遇。面对挑战和机遇，需要你慎重思考，
该舍弃时就舍弃，不能为了一棵小树而放弃了一片森林。15．请用自己的话概括本文的主要观点。(3 分) 文中第④段主要运用了什么论证方法？有什么作用？(4 分) 
 请简要分析⑤～⑦段的论证思路。(3 分) 
 (五)阅读仲达明的《父亲的隔年花》一文，完成 18——21 题。(20 分) ①母亲的离世，让他变得沉默寡言。 ②回到教室，他周围的气氛一落千丈。他再也没有了往日的欢笑，甚至，他不允许别人在他面前大吵大闹。课堂上，他除了睡觉就是打盹。老师关心地把他叫起来回答问题，他就面条一样地耷拉着头站着，不说会，也不说不会。有一次课间，因为同桌和别人大声讨论问题，他红着眼站起来要和同桌打架，   理由是打扰了他趴在桌子上睡觉。③班主任带着他，坐到香气四溢的紫藤长廊下面。两个人就那么静静地坐着，一直坐到一节课下课，彼此什么话也不说。到另一节课上到一半的时候，他再也忍不住了，趴在班主任的肩膀上，一直哭   到下课。④好多天，他的眼泪一直窝在心里。在家里，看到原本滴酒不沾的父亲每天喝得酩酊大醉，看到从   不抽烟的父亲一根接一根地抽烟，好几次，他都差一点和父亲发生冲突。夜晚，他一个人躺在床上，辗   转反侧。他知道，这个残缺的家，也许再也没有以前的温暖了，而他，必将从这里走出去，走出这个曾经给他无限幸福如今却又给他无尽痛苦的家园。⑤离家的前一天，父亲拿出母亲在世时准备春天播种的那半盆花种，放到夕阳下的磨盘上散潮， 然后又一个人出去找酒喝了。他气极了。在那半盆花种上做了手脚之后，他收拾收拾行李，回学校去了。⑥两个星期以后，当班主任陪他再回到家的时候，看到的却是紧闭的家门。邻居把他父亲留下的几百元钱塞到他的手里，告诉他，父亲种下一亩多地的花种，竟没有发出一个芽，一气之下，出去打工了。⑦接下来的几个月，在班主任的照顾下，他情绪好多了。放假前的一天，窗口的同学告诉他有人找   他，出去一看，竟是几个月不见的父亲。那一刻，他想告诉父亲所有的真相，但在父亲面前，他却说不   出半句话。父亲只是用力地搂着他。⑧寒假，他和父亲聊起外出的原因，父亲再次提到那些没有发芽的种子。他安慰道，也许那些种子
太过悲伤了，要等悲伤消尽才能长出芽来。 ⑨父亲“嘿嘿”地笑了一阵，说也许是吧。人也一样，你看前一阵子我不是又喝酒又抽烟嘛。 ⑩春节过后，他说服父亲，不要出去打工，和邻居们一起种花，这两年花的行情看好。他再三提醒 父亲，那块没有出芽的花地不要动，再给它一次机会，如果还不出芽，到秋天再从其他地里移小苗栽上。 ⑪父亲听从了他的建议，没有出去打工，也没有动那块没有发芽的田地。 ⑫几场春雨过后，那块空了一年的地上，竟长出一片郁郁葱葱的绿意。父亲在一个雨天，挽着裤管，   披一件白色塑料雨衣，骑着一辆半旧的自行车，到学校里找到儿子，欣喜地告诉他，那块地，终于发芽了。⑬他看着激动不已的父亲说，那是隔年花。 ⑭父亲根本不知道那块地里种子隔年发芽的原因其实是…… ⑮他在一篇作文里说，自己就是一朵隔年花。作为语文老师的班主任，为他的作文打了最高分。因   为，一朵隔年花盛开，一定要经历一个严寒的冬天。用简洁的语言说说题目中“隔年花”的含义。(4 分) 
 联系具体语境，回答下列两小题。(4 分)(1) 请说出你对“父亲只是用力地搂．着他。”中加点词语“搂”的理解。(2 分)
 (2) 请你发挥想象，简要说说第⒁段中省略号所隐含的内容。(2 分) 
 请说说文中第⑽段划线句子在文中的作用。(6 分) 
 阅读下面的链接文字并回答问题。(6 分) 【链接】原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。(鲁迅《藤野先生》)本文中的班主任老师和链接材料中的老师在作者心中都很伟大，请结合本文内容和链接材料分别说   说这两位老师的伟大表现在何处？
  三、作文(60 分) 满树的花朵，满枝的果实，最初只源于那粒小小的种子。好书是一粒种子，使人睿智地成长；梦想是   一粒种子，使人奋斗和坚强；善念是一粒种子，使人变得阳光和高尚。种下一粒种子，可能会影响我   们的一生。请以“种下一粒种子”为题写一篇作文，写一篇不少于 600 字的文章。要求：(1)主题积极健康，详略得当。  (2)除诗歌、戏剧外，体裁不限。(3)字迹工整，字数不少于 600 字。