人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷及参考答案 (347)
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这是一份人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷及参考答案 (347),共12页。试卷主要包含了积累运用,阅读理解,作文等内容,欢迎下载使用。
部编版九年级语文上学期期末质量检测试卷 一、积累运用(34 分)下列加点字的注音,全部正.确.的一组是(2 分) A. 濒.(bīn)临肇.(zhào)事氛.(fèn)围攒.(cuán)聚B. 逾.越(yǘ)精髓.(suǐ)恣睢.(suī)占卜.(pǔ)C. 祈.(qí)祷癖.(pǐ)性拘泥.(nì)惩.(chéng)罚D. 褒.贬(bǎo )圩.子(wéi)汲.水(jí)腻.烦(nì)下面语段中,表述没.有.错.误.的一句是(3 分)(A)作为国家级 5A 风景区,春季的瘦西湖风景区是海内外游客旅游的好季节。/(B) 然而一到节假日,景区周边交通拥堵、停车难等问题凸显,特别是南门主入口更为突出。/(C)作为改造瘦西湖南大门的重点项目,瘦西湖南门文化休闲广场的打造,一直在建设和筹划中。/(D)这一个项目将建设成以休闲为主、业态多元、配套完善的综合性文化休闲区, 目前正在火热建设中,大约明年底左右可建成。下列各句中,加点的成语使用错.误.的一项是(3 分)乔布斯的去世,在中国引起的震撼似乎超过了美国。报纸杂志乃至博客、微博无不连. 篇.累.牍.谈论此事。扬州“送奶小弟”王延俊同学父母下岗后,家里的生活捉.襟.见.肘.,但王延俊并不和别 的同学攀比,并且十分体谅父母的辛劳。“汉语盘点 2011”年度字词 12 月 14 日在商务印书馆揭晓。“控”和“伤不起”、“债”和“欧债危机”最终脱.颖.而.出.,分列年度国内字词和国际字国际词首位。D.12 月 18 日,最后一批驻守伊拉克的美军撤离伊拉克,这批军人约 500 人,他们搭乘110 辆车,穿越边境进入科威特,一路上车辆不.绝.如.缕.,.甚是壮观。依次填入横线处最.恰.当.的一组是(3 分)研究《校车安全条例(草案征求意见稿)》可以发现,校车安全问题首次在国务院条例 层面系统地从制度、措施上得到梳理: ,强化政府及有关部门的校车安全管理责任; ,从源头上保障校车安全; ,确保校车使用安全; ,严格责任追究。①强调建立健全校车安全标准体系 ②明确了法律责任 ③明确对校车使用实行许可
制度 ④明确了校车安全管理体制 A.④①③② B.①③②④ C.④②①③ D.①③④②下列有关文学常识及课文内容的表述,有.错.误.的一项是(3 分)《画山绣水》是现代作家杨朔写的一篇散文。本文描写了作者从漓江上观赏到的自然风景,表现出珍惜现在、创造未来的人生理想。小说《我的叔叔于勒》是依照“盼于勒”“赞于勒”“见于勒”“躲于勒”的顺序展开 情节的。《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策·齐策》。《战国策》简称《国策》,为国别体史 书,由汉代刘向整理改编而成,具有很高的文学价值。著名作家晓雪认为郭沫若的散文诗《白鹭》是一首韵在骨子里的散文诗。6.读下面一段文字,根据拼音填写汉字。(用正楷依次写在田字格内,4 分)教海无涯,他锐意探航;德高为峰,他斩 jí而上,他将智慧演 yì成幽默,他将 ruì智凝练成潇洒,于是,一位“丑”老师拥有了自己的“粉丝”,然而,bìn 角的华发却让钻研的艰辛无处可藏。
----2011 年扬州教育十大新闻人物于德龙获奖词 默写。(每空 1 分,共 9 分) ① ,君子好逑。(《关雎》) ② ,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》) ③安得广厦千万间, , !(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)④后值倾覆, ,奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》) ⑤ ,志在千里; ,壮心不已。(曹操《龟虽寿》) ⑥鸢飞戾天者, ; ,窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》) 学校开展语文“经典诵读”活动,请你结合提示参与下列活动:(7 分) (1) 为学校在下列宣传广告中选择一句广告语,并说明理由。(3 分) ①“雅言传承文明,经典浸润人生” ②“与好书交朋友”
③“好书伴君侧,居高声自远” 我选择 ;理由 (2) 回答读书比赛活动的一道题目:请谈谈下列两组诗句中,你发现的物候规律。(4 分) A、“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。”(岑参《白雪歌送武判官归京》)B、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”(白居易《大林寺桃花》) 我发现 A 的物候规律是: 我发现 B 的物候规律是: 二、阅读理解(56 分) (一) 阅读下面两首诗,回答问题。(6 分) 【甲】惠崇《春江晚景》二首(其一) 【乙】红桥①绝句(其一) 苏轼 吴绮竹外桃花三两枝, 城北风光绝点尘, 春江水暖鸭先知。 垂杨个个斗腰身。 蒌蒿满地芦芽短, 榆钱飞尽荷钱出, 正是河豚欲上时。 买断扬州十里春。 【注释】①红桥:后改为虹桥 (1) 这两首诗都写春天景物,但时段不同,苏轼诗中写的是 时的景物,吴绮诗中写的是 时的景物。(2 分)(2) 因为吴绮的一句“城北风光绝点尘,垂杨个个斗腰身”,曾让红桥成为烟花三月扬 州城中最美丽的景色,请你谈谈这句诗的妙处。(4 分)
(二) 阅读下面两段文言文,完成 10-13 题。(16 分) 【甲】万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我 与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死 而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。(节选自《鱼我所欲也》)
【乙】孔子见齐景公,景公致廪丘①以为养②。孔子辞不受,入谓弟子曰:“吾闻君子当功以受禄。今说景公,景公未之行③而赐之廪丘,其不知丘④也亦甚矣。”令弟子趣驾,辞而行。 (节选自《吕氏春秋》)注:①廪丘:地名。②养:供养之地。③未之行:没有采纳我的主张。④丘:孔子,名 丘。 解释下列加点的词语。(4 分)⑴万钟于我何.加.焉( ) ⑵景公致.廪丘( )⑶孔子辞.不受( ) ⑷今说.景公( ) 11.下列句子中“而” 的用法与例句相同的一项是【 】(3 分)例句:景公未之行而.赐之廪丘A.日出而.林霏开 B.禽鸟知山林之乐,而.不知人之乐C.黑质而.白章 D.君将哀而.生之乎翻译下列句子。(6 分) ⑴乡为身死而不受,今为宫室之美为之。(2 分)
⑵吾闻君子当功以受禄。(2 分)
⑶其不知丘也亦甚矣。(2 分)
如果我们想要充实【甲】文的内容,使论证更有力,你认为【乙】段文字可以吗? 为什么?(3 分)
(三) 阅读下文,完成 14-17 题。(17 分)阅 读 陈静抒 我爱吃,对食物颇似对我爱看的书,应该不会引起异议吧? 饭前开胃的酒和茶一定要有情致,比如说使得·梅尔的《恋恋山城》,异域普罗旺斯的 生活会给你带来新奇和梦想,于是胃口大开,举箸逡巡。第一道主菜当推《基督山伯爵》。大仲马下笔千钧,如此恢弘的场面竟是这样从容不迫
地在夕阳下的海边开场,结局又云淡风清,留下希望无限。这样的故事,有嚼头,像鸡翅一 样够味。我比较偏爱鲜蛋羹这样清淡的菜肴,所以下一道便是杨绛的《洗澡》。通常来说,我不太关心成功男人背后的女人,杨绛先生是一个例外,她有足够的资本来展示作为个体的自己, 而不只是钱钟书的妻子。我喜欢《洗澡》娓娓而述的风格,它让我清楚地认识了一个时代。所以我爱读杨绛。和鲜蛋羹一样平和的还有青菜豆腐煲,就像卞之琳的《白螺壳》。也许我们这一代人对这本书和作者的名字有些陌生,偶尔有人会知道《断章》。但吸引我买下这本书的并不是这首诗,而是《成长》里的第一句话:“种菊人为我们在春天里培养秋天。”顿觉清雅无限。 青菜豆腐虽平淡无奇,却可口益身。有一道很有名的菜叫“佛跳墙”,是用鲍鱼、海参等煨出来的。我想这道菜用来和法布尔大师的巨著《昆虫记》“观照生命书系”相配,再恰当不过了。如果你还在爱这个世界, 就一定要去读法布尔。他用毕生的心血给我们留下这样一笔至甘至饴的财富,我们没有理由也不应该拒绝。读过法布尔,你就会好好地去敬畏生命,热爱自然,要不,你就是一个把鱼翅当粉丝的傻瓜。《苏菲的世界》作为主食,应该是一只加料的汉堡。我第一次发现哲学可以这样有趣地 去学。很聪明的苏菲和更聪明的席德牵着我去做一个很开心的游戏, 这个游戏是关于世界关于人类的,没有结局和胜负,但我却得到了很多。世界不像我们想的那么简单,也没有我们害怕的那么复杂,它像极了一只看似满溢的汉堡,揭开面包、其实只有生菜沙拉和鸡块而 已。收场的鲜蔬汤虽只有小小一碗,却很重要。一部《诗经》,一卷《千字文》,从“关关” 的鸟叫到天玄地黄的色彩,琅琅的音韵缠绵着历史,每一种声音都那么和谐悦耳。鲜蔬汤是要慢慢啜的,古文是要用心来读的。最后的甜点是亚米契斯的《爱的教育》。我喜欢意大利,所以也喜欢这一本风靡全世界 近百年的意大利教育手册,黑眼睛的小学男生安利柯认真地记着他的日记。读它时感觉如同 面对一份来自佛罗伦萨的冰淇淋,每一圈花饰每一个点缀都倾注着亚米契斯的心血。和甜点相伴的是张晓风的散文,是那种现煮的咖啡。久违的香气温馨着每一颗至纯的心灵,使人 闻了不饮也醉。这番盛宴的内容,其实也只是我书架上的一串书单而已。只是不知道,你要用怎样的心 境来接受这餐佳肴。
让我们收拾好心情,从从容容地读书吧。 作者把阅读比作吃饭,请你根据提示写出作者阅读的内容。(4 分) 饭前开胃的酒和茶是 ; 第一道主菜是 ;主食是 ; 最后的甜点是 。品读文章的结尾“让我们收拾好心情,从从容容地读书吧”,简要说说你的理解? (3 分)
本文突出的写作特点是巧用吃饭的过程来组织材料。你觉得这种方法巧在哪里?请 从结构和内容两方面回答。(4 分)
仔细体会读过的文章,与作者一样你也会有“吃盛宴”的感觉。请就你读过的《格 列佛游记》,谈谈格列佛这个人物形象的特点以及给你的人生启示。(6 分)人物形象: 人生启示: (四) 阅读下文,完成 18-21 题。(17 分)乘地铁的母与子 许俐丽坐地铁时间一长,遇见的事情就多。这回让我遇上一对母子,此事让我惊.觉.,世上还有这种儿子?当时,他坐在我对面,他母亲(我猜的,因为俩人长得太像了)缩在轮椅里。老太非常 瘦小,戴着一顶大帽,把整个人遮掉了一大半,感觉好滑稽。她打瞌睡的动作相当奇特,腰 部九十度倾斜,整个人好像要栽倒在地上一样。更奇特的是,她每次流口水,他都会准确地把她下巴兜一下,她的口水又“咻”的一声吸回去。这对母子很有特点,车上几个人在那里看着,我也看着。 地铁空调温度调得好低,强劲的冷气快速地把我的汗水抽干,我突然打了两个喷嚏。没错,我看见他朝我笑了一下,然后,他脱下自己的 T 恤衫盖在老太的身上,啊,他是残疾人。他缺了半只手臂。他熟练地解开绑在轮椅上的塑料袋,扯出一袋面包,然后撕成一条一条, 放入老太的嘴里。老太竟然也吃了。我有点不解,她这么弓着腰,怎么吞进去呢?
每次她吃完,儿子就轻轻地点点头,问她一两句,她好像没反应,只是左手食指微微叩一下轮椅扶手。无意中,我发现他俩穿的鞋子都是红色的,一个款式,就是有很多洞的那种很便宜的胶鞋。显然,他们是住在一起的。我的理由有三:一、他知道母亲什么时候流口水;二、他知道母亲的冷饿;三、他读得懂母亲的手语。在一路的车程中,他一直用残缺的那半只手臂抚 揉母亲凸起的脊骨,乍一看,还以为是一条棒槌在滑动,触目惊心。他一点也不在乎我们惊 诧的目光,眼睛望着车厢前方电子显示屏上的新闻,尽管他没有表情,但总是一副领悟到什 么的样子。车到荃湾站,他从座位上站起来。与其说他是站起来的还不如说他是弹起来的。这时, 我才看清楚,他敏捷地从背囊里掏出一块大大的毛巾被,一等车厢门打开,他就忽然横着将毛巾被铺在车厢与月台之间高低不平的空隙上,转身将母亲安稳熟练地推出车厢。几个乘客抢着将毛巾被收起来,递给他。他连说:多谢。 老人依然低垂着九十度的头,一动也没动。我回头仔细看去,真的是,如果不小心的话, 一道小小的坎也许会让老太人仰马翻。这样的儿子还有吗?我不知道,我只是在问。 (选自香港《文汇报》 2011 年 9 月 11 日) 18.写出第一段中加点词语“惊觉”在文中的含义。(4 分)答:
文章中并没有直接赞扬“儿子”,请你结合下列两句话中加点的词语,对文中的“儿 子”作出评价。(4 分)⑴更奇特的是,她每次流口水,他都会准.确.地.把她下巴兜一下,她的口水又“咻”的一声吸回去。⑵车到荃湾站,他从座位上站起来。与其说他是站起来的还不如说他是弹.起.来.的。评价:
文中儿子推母亲出车厢时,几个乘客为什么抢着将毛巾被收起来,递给他?(3 分)
文章结尾写道:这样的儿子还有吗?我不知道,我只是在问。请认真阅读下面的 链接材料,联系本文中儿子的形象,谈谈你对子女责任的理解。(80-100 字)(6 分)
【链接材料 1】 年近六旬的老父老母,从湖南郴州老家来深圳帮助儿子带孩子,没想到得到的竟是身为公务员的儿子的辱骂和殴打。10 月 24 日一早,59 岁的老父廖祥光和儿子廖某再次发生冲突,廖祥光的衣服被儿子撕破,身体多处受伤,左肩膀上被儿子用牙齿咬得鲜血 直流。(摘自《南方都市报》)【链接材料 2】 中国有句古语:“百善孝为先”。意思是说,孝敬父母是各种美德中占第一位的。【链接材料 3】 孔子的弟子子路小的时候家里很穷,长年靠吃粗粮野菜等度日。有一次, 年老的父母想吃米饭,可是家里一点米也没有。子路想到了翻过几道山到亲戚家借点米,就 可以满足父母的这点要求。于是,小小的子路翻山越岭走了十几里路,从亲戚家背回了一小 袋米,看到父母吃上了香喷喷的米饭,子路忘记了疲劳。 三、作文(60 分) 在路上,我们会随时被动地遭遇一些风景和人物,但我们会主动地吸精华去糟粕, 养育我们的生命;我们会结交各色不同的朋友,感受各种不同的深深浅浅的友情。我们认知别人,也被别人感知着,相互摩擦,相伴或长或短的一程,我们前行着,充实着,快乐着, 忧伤着,由此构成我们丰富的一生,且行且歌,且走且珍惜。美好的日子在路上,生活的希望在路上。相信自己,辛勤的劳动终会结出丰硕的成果。 请以“在路上”为题,写一篇文章。要求:①除诗歌以外,文体不限,不少于 600 字。②感情真挚,不得抄袭。③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
参考答案
一、积累运用(34 分)7.默写。(每空 1 分,共 9 分,错、添、漏一字,该小题不得分) ①窈窕淑女;②瀚海阑干百丈冰;③大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!④受任于 败军之际;⑤老骥伏枥;烈士暮年;⑥望峰息心;经纶世务者8.(7 分) ⑴(3 分)示例: 选择①;理由:运用了对偶手法(1 分),强调了经典诵读对文明的传承和人的成长有着极其重要的作用(2 分)。选择②;理由:运用了拟人的手法(1 分),写出了读书对自己的益处(2 分)。 选择③;理由:引用诗句“居高声自远” (1 分),写出了与好书为伴的好处(2 分)。 ⑵(4 分)A 句反映了物候与纬度有关系(2 分);B 句反映了物候与地势高下有关系(2 分)。二、阅读理解(56 分) (一) 9.(6 分) ⑴(2 分)早春;盛春。(各 1 分,意思对即可) ⑵(4 分)用了拟人的手法(2 分),写出了垂杨的形态,给人以动感(1 分),表达了作者对城北春光的喜爱赞美之情(1 分)。(二)
13.(3 分)可以(1 分),因为它可以作为事实论据来论证“万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉”这一观点(2 分)。(三)(17 分) 14.(4 分,每空 1 分)《恋恋山城》;《基督山伯爵》;《苏菲的世界》;《爱的教育》。15.(3 分)告诉我们读书时要静下心来慢慢品读(2 分),表达了作者对读者的殷殷希望(1 分)。16.(4 分)结构上,以吃饭的过程组织材料,独具匠心,使文章层次分明(2 分)。内容上,作者巧用这种形式,将自己吃饭和读书的感悟结合在一起,使内容与形式达到完美统 一(2 分)。17.(6 分)示例: 人物形象(3 分):格列佛聪明、有胆识,面对困难从不畏惧; 人生启示(3 分):智慧的力量是无穷的,我们要善于运用智慧战胜困难。 (四)(17 分) 18.(4 分)地铁车上残疾的儿子对生病母亲无微不至的照顾让“我”感到吃惊(2 分),同时也让“我”觉醒,应该向这个儿子学习,学习他的孝心(2 分)。19.(4 分)“准确地”写出了儿子动作的熟练,说明他对母亲照顾的时间之长,照顾之细心(1 分)。“弹起来”写出了儿子反应之快,表现了他对母亲的关切(1 分)。总之, 文中的“儿子”是一个极细心的,对母亲极其关心的孝顺的儿子(2 分)。20.(3 分)几个乘客被儿子的孝心所感动,被他的举动所感染。 21.(6 分)抓住“孝心”或“孝顺”来谈自己的想法、感受可得 4 分,能联系链接材料得 1 分,语句通顺得 1 分。
三、作文(60 分) 22.“内容”“语言”“结构”评分表。 类别内容语言结构 一类文54-60 分 立意新颖,选材精当,逻辑性强,内容具体生动。能用恰当的表现手法,表达写作的意图。语言生动流畅,没有明显病句。 结构匀称,条理清晰,过度自然,详略得当 二类文48-53 分立意较新颖,选材适当,观点正确,内容具体。生动顺畅,偶有病句(明显的病句不多于 2个) 结构完整,条理清晰,详略处理得当 三类文42-4 分 7有较为明显的主题,立意一般,选材尚可,内容较为具体,有可读处。 基本通顺,有少量语病(明显的病句不多于 3 个)。 结构较完整,条理较清楚,详略处理较恰当。 四类文36-41 分 能看出立意,选材一般,内容不够具体。语言不够通顺,语病较多(明显语病不多于 4 个)。结构基本完整,条理不够清楚,详略处理欠恰当。五类文 31-35 分无中心,内容杂乱 或空洞。词不达意,病句多 (明显病句多于 5 个)。结构不完整,条理 不清楚,不会分段。 六类文30 以下 无中心,内容杂乱或空洞,不知所云。文理不通,词不达意,前言不搭后语,病句太多。 没有条理,看不出结构。说明: 内容健康向上,主题(中心)基本(正确),语言基本通顺,结构较完整,即可以 45 分为切入口。阅卷时应该根据具体作文合理把握,鼓励打高分,反对打保守分,不回避打低分,合理拉开档次。(一类文要占阅卷总量的 15-20﹪,满分作文要占阅卷总量的 4﹪ 左右。)内容、语言、结构三项要求均达到该项者,可得该类文的上限分;已达到该类文的两项要求,另一项属于下一类文上限的,可得该类文的中档分,另一项仅达下一类文中限的,
可得该类文的下限分;达到该类文的一项要求,另两项属于下一类文,得该类文的下限分或 下类文的上限分。作文阅卷老师要浏览试卷中的阅读材料,以防个别考生抄写阅读材料。如果抄写阅读 材料达 1/2 以上篇幅,视字迹 10 分以下给分。
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