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知识讲解_三角恒等变换综合_基础练习题
展开三角恒等变换综合
【学习目标】
1、会用向量的数量积推导出两角差的余弦公式.
2、能利用两角差的余弦公式导出两角差的正弦、正切公式.
3、能利用两角差的余弦公式导出两角和的正弦、余弦、正切公式,导出二倍角的正弦、余弦、正切公式,了解它们的内在联系.
4、能运用上述公式进行简单的恒等变换(包括导出积化和差、和差化积、半角公式,但对这三组公式不要求记忆).
【知识网络】
【要点梳理】
要点一:两角和、差的正、余弦、正切公式
= ①;
②;
③;
要点诠释:
1.公式的适用条件(定义域) :公式①、②对任意实数α,β都成立,这表明①、②是R上的恒等式;公式③中
2.正向用公式①、②,能把和差角的弦函数表示成单角α,β的弦函数;反向用,能把右边结构复杂的展开式化简为和差角 的弦函数.公式③正向用是用单角的正切值表示和差角的正切值化简.
要点二:二倍角公式
1. 在两角和的三角函数公式时,就可得到二倍角的三角函数公式:
;
;
.
要点诠释:
1.在公式中,角α没有限制,但公式α中,只有当时才成立;
2. 余弦的二倍角公式有三种:==;解题对应根据不同函数名的需要,函数不同的形式,公式的双向应用分别起缩角升幂和扩角降幂的作用.
3. 二倍角公式不仅限于2α和α的二倍的形式,其它如4α是2α的二倍,,的二倍等等,要熟悉这多种形式的两个角相对二倍关系,才能熟练地应用二倍角公式,这是灵活运用这些公式的关键.
要点三:二倍角公式的推论
升幂公式:,
降幂公式:;
;
.
要点四:三角恒等变换的基本题型
三角式的化简、求值、证明是三角恒等变换的基本题型:
1.三角函数式的化简
(1)常用方法:①直接应用公式进行降次、消项;②切割化弦,异名化同名,异角化同角;③ 三角公式的逆用等.(2)化简要求:①能求出值的应求出值;②使三角函数种数尽量少;③使项数尽量少;④尽量使分母不含三角函数;⑤尽量使被开方数不含三角函数.
2.三角函数的求值类型有三类
(1)给角求值:一般所给出的角都是非特殊角,要观察所给角与特殊角间的关系,利用三角变换消去非特殊角,转化为求特殊角的三角函数值问题;
(2)给值求值:给出某些角的三角函数式的值,求另外一些角的三角函数值,解题的关键在于“变角”,如等,把所求角用含已知角的式子表示,求解时要注意角的范围的讨论;
(3)给值求角:实质上转化为“给值求值”问题,由所得的所求角的函数值结合所求角的范围及函数的单调性求得角.
3.三角等式的证明
(1)三角恒等式的证题思路是根据等式两端的特征,通过三角恒等变换,应用化繁为简、左右同一等方法,使等式两端化“异”为“同”;
(2)三角条件等式的证题思路是通过观察,发现已知条件和待证等式间的关系,采用代入法、消参法或分析法进行证明.
【典型例题】
类型一:正用公式
例1.已知.
(1)求的值;
(2)求的值.
【思路点拨】(1)由题意知,,然后利用二倍角公式求得的值.(2)求得,然后利用两角差的余弦公式可求解.
【答案】(1)(2)
【解析】
(1)得,
(2)得
=
=
举一反三:
【变式1】求值: = ;= ;=
【答案】
【解析】,
,
.
【变式2】已知和是方程的两个根,求的值.
【答案】
【解析】由韦达定理,得, ,
∴ .
例2.已知<β<α<,cos(α-β)=,sin(α+β)=-,求sin2α的值.
【思路点拨】因为,分别求出和的正弦值和余弦值,利用两角和的正弦公式可求解.
【答案】
【解析】
∵,∴π<α+β<,0<α-β<
∵sin(α+β)=-,cos(α-β)=,
∴cos(α+β)=-,sin(α-β)=
∴sin2α=sin[(α+β)+(α-β)]=.
【总结升华】
(1)解题中应用了式子的变换,体现了灵活解决问题的能力,应着重体会,常见的变换技巧还有, 等.
(2)已知某一个(或两个)角的三角函数值,求另一个相关角的三角函数值,基本的解题策略是从“角的关系式”入手切入或突破.角的关系主要有互余(或互补)关系,和差(为特殊角)关系,倍半关系等.对于比较复杂的问题,则需要两种关系的混合运用.
举一反三:
【变式1】(2017 江苏海陵区月考)已知,且.
(1)求tan2α的值;
(2)求cosβ的值.
【思路点拨】(1)由已知利用同角三角函数基本关系式可求cosα,tanα,进而利用二倍角的正切函数公式可求tna2α的值.
(2)由已知可求范围,利用同角三角函数基本关系式可求sin(β-α)的值,由β=(β-α)+α,利用两角和的余弦函数公式即可计算得解.
【答案】(1);(2)
【解析】(1)∵,且.
∴,
∴.
(2)∵,且.
∴,可得:,
∴
【变式2】已知
【答案】
【解析】角的关系式:(和差与倍半的综合关系)
∵,∴
∴
∴=
类型二:逆用公式
例3.求值:
(1);(2);
(3);
【思路点拨】 题目中涉及到的角并非特殊角,而从式子的结构出发应逆用和角公式等先化简再计算.
(1)若将式中的改写为则恰为两角和的正弦;
(2)中将其转化为特殊角的三角函数值,然后可以逆用公式;
(3)利用将视为,将视为,则式子恰为两角和的正切.
【答案】(1)(2)(3)
【解析】
(1)原式=;
(2)原式=;
(3)原式.
【总结升华】
①把式中某函数作适当的转换之后,再逆用两角和(差)正(余)弦公式,二倍角公式等,即所谓“逆用公式”.
②辅助角公式:,其中角在公式变形过程中自然确定.
举一反三:
【变式1】求值:
(1);
(2);
(3)
【答案】(1)1/2(2)-1(3)1/2
【解析】
(1)原式;
(2)原式=;
(3)原式=
【变式2】下列各式中,值为的是( )
A. B. C. D.
【答案】D;
【解析】;
;
;
.
例4. 求值:
(1);(2)
【思路点拨】问题的特征是角存在倍角关系,且都是余弦的乘积.方法是分子分母(分母视为1)同乘以最小角的正弦.
【答案】(1)1/4(2)1/8
【解析】
(1)原式=;
(2)原式=
【总结升华】此种类型题比较特殊,特殊在:①余弦相乘;②后一个角是前一个角的2倍;③最大角的2倍与最小角的和与差是.三个条件缺一不可.另外需要注意2的个数.应看到掌握了这些方法后可解决一类问题,若通过恰当的转化,转化成具有这种特征的结构,则可考虑采用这个方法.
举一反三:
【变式】求值:
【答案】
【解析】
原式=
=
=.
类型三:变用公式
例5.求值:
(1);(2)
【思路点拨】表示两个正切的和,可以“凑”公式的变形:
.
(1)中,又,
变形:.
【答案】(1)(2)2
【解析】
(1)原式
.
(2)原式=
【总结升华】本题是利用了两角和正切公式的变形,找出与三者间的关系,进行转化,即所谓“变用公式”解决问题;变用公式在一些解三角问题中起着重要作用,需灵活掌握.但它是以公式原型为基础,根据题目需要而采取的办法,如:,.
举一反三:
【变式1】(2015春 甘肃高台县期末)化简.
【答案】-1
【解析】
.
例6. 化简:
(1);(2)
【思路点拨】
(1)题中首先“化切为弦”,同时用好“”和“”的互余关系,注意逆用和角公式化简;
(2)题初看有“化切为弦”,“降幂”等诸多想法,但首先应注意到这个关系.
【答案】(1)1(2)1
【解析】
(1)原式
=
(2)原式=
【总结升华】
(1)三角变换所涉及的公式实际上正是研究了各种组合的角(如和差角,倍半角等)的三角函数与每一单角的三角函数关系.因而具体运用时,注意对问题所涉及的角度及角度关系进行观察.
(2)三角变换中一般采用“降次”、“化弦”、“通分”的方法;在三角变换中经常用到降幂公式:,.
举一反三:
【变式1】化简:
(1); (2)
【答案】(1)4(3)
【解析】
(1)原式=;
(2)原式=
=.
类型四:三角函数知识的综合应用
例7.(2015 广东江门一模)已知函数的最小正周期为π,x∈R,ω>0是常数.
(1)求ω的值;
(2)若,,求sin2θ.
【思路点拨】(1)由两角和的正弦公式化简解析式可得,由已知及周期公式即可求ω的值.
(2)由已知及三角函数中的恒等变换应用可得,可得cosθ,由,可得sinθ,sin2θ的值.
【答案】(1)ω=2;(2)
【解析】(1)∵,
∵函数的最小正周期为π,
∴,解得:ω=2.
(2)∵,
∴,
∵,
∴,
∴.
举一反三:
【变式1】已知向量,,设函数的图象关于直线对称,其中,为常数,且.
(Ⅰ)求函数的最小正周期;
(Ⅱ)若的图象经过点,求函数在区间上的取值范围.
【答案】(Ⅰ) (Ⅱ)
【解析】(Ⅰ)因为
.
由直线是图象的一条对称轴,可得,
所以,即.
又,,所以,故.
所以的最小正周期是.
(Ⅱ)由的图象过点,得,
即,即.
故,
由,有,
所以,得,
故函数在上的取值范围为.
知识讲解_直线的一般式方程及综合_基础练习题: 这是一份知识讲解_直线的一般式方程及综合_基础练习题,共6页。
知识讲解_三角恒等变换综合_提高练习题: 这是一份知识讲解_三角恒等变换综合_提高练习题,共13页。
知识讲解_简单的三角恒等变换_提高练习题: 这是一份知识讲解_简单的三角恒等变换_提高练习题,共10页。