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高二数学寒假作业同步练习题专题15导数大题专项练习含解析
展开专题15 导数大题专项练习
一、巩固基础知识
1.已知函数。
(1)求的极值;
(2)求在区间上的最小值。
【解析】(1),令,则或,
当或时,故在区间或上单调递增,
当时,故在区间上单调递减,
故函数的极大值为,极小值是;
(2),,由(1)知,,,
比较可知四个数中的最小值为在区间上的最小值,为。
2.函数的图像在点处的切线斜率为。
(1)求、的值;
(2)证明:对任意正实数恒成立。
【解析】(1)解:由题设可知的定义域为,在点处切线的斜率为,
∴,,则,,
(2)证明:由(1)知(),∵,
设,
则,
当时,,当时,,
∴在上单调递增,在上单调递减。
∴在处有最大值,
∴,即,原命题得证。
3.设函数。
(1)求曲线在处的切线方程;
(2)求的单调区间与极值;
(3)若方程有实数解,求实数的范围。
【解析】(1)的定义域为,,,又,
∴曲线在处的切线方程为,即;
(2),令,得,列表如下:
极小值 |
∴的单调递减区间是,单调递增区间是,;
(3)∵在上左减右增,且在处取极小值,无极大值,则,
又∵可化简为,可看作与图象交点,则。
4.已知函数。
(1)若在区间上是增函数,求实数的取值范围;
(2)若是的极值点,求在上的最大值和最小值。
【解析】(1),在区间上是增函数,
则在恒成立,即在恒成立,
,在为增函数,则,;
(2),∵是的极值点,
∴解得,
∴,,或,
列表如下:
|
| ||||||
增函数 | 减函数 | 增函数 |
∴,。
二、扩展思维视野
5.已知函数()。
(1)若,求在上的最小值和最大值;
(2)若在上是增函数,求实数的取值范围。
【解析】(1)的定义域为,∵,由得,解得,
∴,令,即,
解得或,
|
| ||||
极小值 |
∴在上的最小值是,最大值是;
(2)由题意得:在区间上恒成立,∴,
又当时,是增函数,其最小值为,∴,
即实数的取值范围是。
6.已知函数()。
(1)若,函数在区间上的最小值为,求的值;
(2)设,若函数有极值,求实数的取值范围。
【解析】(1)的定义域为,,
若,则恒成立,∴在上单调递增,
∴函数在区间上的最小值为,则;
(2)由题意得:(),的定义域为,
则,而,当且仅当时取等号,分两种情况:
①当时,对任意,恒成立,此时无极值,
②当时,令,方程有两根,,,
∴有两个根,,
当时,,在区间上单调递减,
当或时,在区间和上单调递增,
从而在处取极大值,在处取极小值,
综上,若函数有极值,则实数的取值范围为。
7.设函数()在处取得极值,且曲线在点处的切线垂直于直线。
(1)求、的值;
(2)若函数,讨论的单调性。
【解析】(1)的定义域为,,
又在处取极值,故,
由曲线在点处的切线垂直于直线相互垂直可知,
该切线斜率为,即,有,∴;
(2)由(1)知,(),的定义域为,(),
令,则,,
当即时,对都有恒成立,则在内单调递增,
当即时,方程有两个不同的实根:
,,,
则在和上单调递增,
在是上单调递减。
三、提升综合素质
8.已知。
(1)求函数在区间上的值域;
(2)当时,恒成立,求实数的取值范围。
【解析】(1)的定义域为,,
令得,则在区间上单调递减,
令得,则在区间上单调递增,
而,,,则,
故在区间上的值域为;
(2),即,即,
令(),则只需证明,
则,,对于时,恒成立,
∴在上单调递减,,
①当时,,在上单调递减,
则,满足,
②当时,,则,,
则存在使得,
∴当时,在上单调递增,
∴当时,在上单调递增减,
又,∴,∴不满足,
综上可得,故实数的取值范围为。
9.已知函数()。
(1)设函数,求函数的单调区间;
(2)若,在上存在一点,使得成立,求的取值范围。
【解析】(1),定义域为,
,
①当,即时,令,∵,∴;
令,∵,∴,
②当,即时,恒成立,
综上:当时,在上单调递减,在上单调递增,
当时,在上单调递增;
(2)由题意可知在上存在一点,使得成立,
即在上存在一点,使得,
即函数在上的最小值,由第(1)问可知:
①当,即时,在上单调递减,
∴,∴,又∵,∴,
②当,即时,在上单调递增,
∴,,
③当,即时,∴,
∵,,,此时不存在使成立,
综上可得所求的范围是:或。
10.已知函数。
(1)若函数在处的切线的斜率为,求的值;
(2)若,求的取值范围。
【解析】(1)的定义域为,,
则,解得;
(2)由可得:,
令,则的定义域为,,
令,的定义域为,恒成立,
∴在上单调递增,又,且,
∴存在,使得,即,
∴在上单调递减,在上单调递增,
∴为的极小值,也是最小值,,
令,两边同时取对数得:
,
又由得,
则,则,即,
∴,即,∴,
故,解得,∴的取值范围是。
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