|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    巩固练习_直线与圆的方程的应用_提高
    立即下载
    加入资料篮
    巩固练习_直线与圆的方程的应用_提高01
    巩固练习_直线与圆的方程的应用_提高02
    巩固练习_直线与圆的方程的应用_提高03
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    巩固练习_直线与圆的方程的应用_提高

    展开
    这是一份巩固练习_直线与圆的方程的应用_提高,共6页。

    【巩固练习】

    1.自点A(-14)作圆(x2)2+(y3)2=1的切线,则切线长为(    ).

        A    B3    C  D5

    2.台风中心从A地以每小时20千米的速度向东北方向移动,离台风中心30千米内的地区为危险区,城市BA的正东40千米处,B城市处于危险区内的时间为(    ).

        A0.5小时    B1小时    C1.5小时    D2小时

    3.已知点A(-20),B02),点C是圆x2+y22x=0上任意一点,则ABC面积的最大值是(    ).

        A6    B8    C    D

    42015 辽宁沈阳期中)设圆C,直线ly=x+b.若圆C上恰有4个点到直线l的距离等于1,则b的取值范围是(   

    A    B    C    D

    5.已知圆的方程为x2+y26x8y=0.设该圆过点(35)的最长弦和最短弦分别为ACBD,则四边形ABCD的面积为(    ).

        A    B    C    D

    6.已知圆C与直线xy=0xy4=0都相切,圆心在直线x+y=0上,则圆C的方程为(    ).

        A(x+1)2+(y1)2=2     B(x1)2+(y+1)2=2

        C(x1)2+(y1)2=2    D(x+1)2+(y+1)2=2

    72016春 兰州期末)若直线y=kx+1与圆x2+y2+kx+my4=0交于MN两点,且MN关于直线x+2y=0对称,则实数k+m=   

    A.-1    B1    C0    D2

    8.已知三角形的三边长分别为345,则它的边与半径为1的圆的公共点个数最多为(    ).

        A3    B4    C5    D6

    9以直线2x+y4=0与两坐标轴的一个交点为圆心,过另一个交点的圆的方程为________

    10.过原点的直线与圆x2+y22x4y+4=0相交所得弦的长为2,则该直线的方程为________

    11.设两圆C1C2都和两坐标轴相切,且都过点(41),则两圆心的距离|C1C2|=       

    12.若不同两点PQ的坐标分别为(ab)、(3b3a),则线段PQ的垂直平分线的斜率为________;圆(x2)2+(y3)2=1关于直线对称的圆的方程为________

    132016 河南郑州一模)已知点M(-10),N10),曲线E上任意一点到点M的距离均是到点N的距离的倍.

    1)求曲线E的方程;

    2)已知m0,设直线lxmy1=0交曲线EAC两点,直线l2mx+ym=0交曲线EBD两点,若CD的斜率为-1时,求直线CD的方程.

    14.在沿海城市M的东南方向225 km处,有一气象观测站A,在该站的正东方向450 kmB处有一热带风暴中心,这一热带风暴中心以90 kmh的速度向西北方向匀速移动,且在距中心360 km的范围内均会受到风暴的影响.问:

        1)从现在起多长时间后,气象观测站A就会受到风暴的影响?影响会持续多长时间?

        2M城是否会受到该热带风暴的影响?若不会,请说明理由;若会受影响,请计算从现在起多长时间后开始受到影响,影响持续多长时间?

        (以上两问所求时间都要求精确到0.1 h,且1.4143.742

    15.已知点Pxy)在圆x2+y26x6y+14=0上.

        1)求的最大值和最小值;

        2)求x2+y2+2x+3的最大值与最小值;

        3)求x+y的最大值与最小值.

    【答案与解析】

    1.【答案】B 

    【解析】 圆心C23),切线长

    2.【答案】B 

    【解析】如图所示,以A地为原点,正东方向为x轴正方向建立直角坐标系,则A00),B400).设台风的移动方向是射OC,则射线OC的方程是y=xx0),以B为圆心,30为半径长的圆与射线OC交于MN两点,则当台风中心在线段MN上移动时,B城市处于危险区内.点B到直线OC的距离是,则有(千米),因此B城市处于危险区内的时间为(小时).故选B

    3.【答案】D 

    【解析】直线AB的方程是,则当ABC面积取最大值时,边AB上的高即点C到直线AB的距离d取最大值.又圆心M10),半径r=1,点M到直线的距离是,由圆的几何性质得d的最大值是,所以ABC面积的最大值是.故选D

    4【分析】若圆C上恰有4个点到直线l的距离等于1,则O到直线ly=x+b的距离d小于1,代入点到直线的距离公式,可得答案.

    【答案】D

    【解析】由圆C的方程:,可得

    C的圆心为原点O00),半径为2

    若圆C上恰有4个点到直线l的距离等于1

    O到直线ly=x+b的距离d小于1

    直线l的一般方程为:xy+b=0

    解得

    故选D

    【点评】本题考查的知识点是直线与圆的位置关系,点到直线的距离公式,其中分析出圆心O到直线ly=x+b的距离d小于1是解答的关键.

    5.【答案】B 

    【解析】圆心坐标是(34),半径是5,圆心到点(35)的距离为1,根据题意最短弦BD和最长弦(即圆的直径)AC垂直,故最短弦的长为,所以四边形ABCD的面积为

    6.【答案】B 

    【解析】因为两条切线xy=0xy4=0平行,故它们之间的距离即为圆的直径,所以,所以.设圆心坐标为Paa),则点P到两条切线的距离都等于半径,所以,解得a=1,故圆心为(11),所以圆的标准方程为(x1)2+(y+1)2=2,故选B

    7【答案】B

    【解析】由题意,可得

    直线y=kx+1与圆x2+y2+kx+my4=0交于MN两点,且MN关于直线x+2y=0对称,

    直线x+2y=0是线段MN的中垂线,得,解之得k=2

    所以圆方程为x2+y2+2x+mh4=0,圆心坐标为

    代入x+2y=0,解得m=1,得k+m=1

    故选:B

    8.【答案】B 

    【解析】因为三角形的三边长分别为345,所以该三角形是直角三角形,其图为如图所示的RtABC

    OABC的内切圆,可计算得其半径为1,过O点作三条直线EFGHMN,分别与ABC三边平行,此三条直线将ABC分割成6个部分.记半径为1的圆O1的圆心到三条边ABBCCA的距离分别为d1d2d3.而圆心O1在这6个区域时,有((最多4个公共点);((最多2个公共点);((最多2个公共点);((最多4个公共点).而圆心O1在线段EFGHMN上时,最多有4个公共点,故选B

    9【答案】

    【解析】令x=0y=4y=0x=2

    直线与两轴交点坐标为A04)和B20),

    A为圆心过B的圆的半径为

    A为圆心过B的圆的方程为

    B为圆心过A的圆的半径为

    B为圆心过A的圆方程为

    故过另一个交点的圆的方程为:

    故答案为:

    10.【答案】2xy=0

    【解析】设所求直线方程为y=kx,即kxy=0.由于直线kxy=0被圆截得的弦长等于2,圆的半径是1,由此得圆心到直线距离等于,即圆心位于直线kxy=0上,于是有k2=0,即k=2,因此所求直线方程为2xy=0

    11.【答案】8

    【解析】依题意,可设圆心坐标为(aa)、圆半径为r,其中r=a0,因此圆方程是(xa)2+(ya)2=a2,由圆过点(41)得(4a)2+(1a)2=a2,即a210a+17=0,则该方程的两根分别是圆心C1C2的横坐标,

    12.【答案】1  x2+(y1)2=1 

    【解析】由题可知,又k1kPQ=1k1=1,圆关于直线对称,找到圆心(23)的对称点(01),又圆的半径不变,易得x2+(y1)2=1

    13【解析】(1)设曲线E上任意一点坐标为(xy),

    由题意,

    整理得x2+y24x+1=0,即(x2)2+y2=3

    曲线E的方程为(x2)2+y2=3

    2)由题知l1l2,且两条直线均恒过点N10),

    设曲线E的圆心为E,则E20),线段CD的中点为P

    则直线EPy=x2,设直线CDy=x+t

    ,解得点

    由圆的几何性质,

    |ED|2=3

    解之得t=0,或t=3

    直线CD的方程为y=x,或y=x+3

    14.【答案】(11.7 h后观测站受到影响,影响时间是3.7h (2) M4.2 h后受到影响, 影响时间是3.7h

    【解析】(1)设风暴中心到CA开始受到影响,到DA结束影响,由题意有AC=360AB=450ABC=45°,设BC=x,则

    ,故

    ,故149.76÷901.7,即约1.7 h后观测站受到影响,影响时间是h.

    2)而MABCM城比A气象观测站迟h)受到影响,故M4.2 h后受到影响,影响的时间是3.7 h

    15.【答案】(1)最大值为 ,最小值为2)最大值为51 ,最小值为113)最大值为,最小值为

    【解析】方程x2+y26x6y+14=0,变形为(x3)2+(y3)2=4

    1表示圆上的点P与原点连线的斜率,显然PO与圆相切时,斜率最大或最小.

    设切线方程为y=kx,即kxy=0,由圆心C33)到切线的距离等于半径长2,可得,解得,所以,的最大值为,最小值为

    2x2+y2+2x+3=(x+1)2+y2+2,它表示圆上的点PE10)的距离的平方再加2,所以,当点P与点E的距离最大或最小时,所求式子就取最大值或最小值,显然点P与点E距离的最大值为|CE|+2,点P与点E距离的最小值为|CE|2,又,所以x2+y2+2x+3的最大值为(5+2)2+2=51,最小值为(52)2+2=11

    3)设x+y=b,则b表示动直线y=x+b与圆(x3)2+(y3)2=4相切时,b取最大值或最小值.圆心C33)到切线x+y=b的距离等于圆的半径长2,则,即,解得,所以x+y的最大值为,最小值为

     

    相关试卷

    巩固练习_直线、平面平行的判定_提高: 这是一份巩固练习_直线、平面平行的判定_提高,共6页。

    知识讲解_直线与圆的方程的应用_提高练习题: 这是一份知识讲解_直线与圆的方程的应用_提高练习题,共7页。

    巩固练习_直线、圆的位置关系_(提高): 这是一份巩固练习_直线、圆的位置关系_(提高),共6页。

    • 精品推荐

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map