人教版五年级上册2 位置课文配套ppt课件

这是一份人教版五年级上册2 位置课文配套ppt课件，共15页。
我们班一共有38名同学，你们的名字太长又比较难念，如果我要请其中一位同学发言，要如何表述才能既简单又准确呢？
第几组第几排 在我的“前面”“左边”······
你能用列和行来描述小青同学的位置吗？
说一说自己坐在第几列第几行？你的好朋友坐在第几列第几行？
2 . 认识数对，会用数对表示位置
用一个括号表示位置，第一个数表示第几列，第二个数表示第几行，两个数之间用逗号隔开，我们把这个表示位置的简单方法，称为数对表示法。
例： 小青坐在第3列第2行，用数对该怎么表示呢？
用 表示
在本子上用数对写出小林、小强、小涛、小明的位置。
一起看看数对（5，1）（2，4）（3，3）表示的是哪三位同学的位置？
1 、比较数对（4，3）和（3，4）有什么区别？
（4，3）表示第4列第3行
（3，4）表示第3列第4行
2、比较（5，1）（5，2）（5，3）（5，4）这几个数 对，看看有什么发现？
3、给下面这些数对分类（3，4）（3，3）（2，3）（4，3）（3，1）（1，3）
（3，4）（3，3）（3，1）同一列
（3，3）（2，3）（4，3） （1，3）同一行