人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷含参考答案 (169)

这是一份人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷含参考答案 (169)，共8页。试卷主要包含了基础积累，古诗文阅读，语言运用，现代文阅读，写作等内容，欢迎下载使用。
部编版九年级语文上学期期末质量检测试卷 一、基础积累（共 10 分） 阅读下面的文字，完成 1-3 题因为痛入骨髓．，才会用情真挚．，写出意境．深远的悲凉之词。故国不堪．回首，他能看到的，只是江山的影子、寂寞．的影子。他的词，醒透深刻，可是他真的觉．醒了吗？如果时光倒．流，他是否会励精图治，（打理＼打点）江山，重新俯瞰众生？不，他不会，他没有帝王的（霸气＼霸道）和谋略．，没有高瞻远瞩的襟怀，没有披荆斩棘的魄力。1.文中加点的字，注音正确的一项是( )（2 分） A. 骨髓(suǐ) 真挚(zhì) B．意境(jǐng)  不堪(kān) C．寂寞（mè）  觉醒(jué)              D．倒流(dào)              谋略(luò) 2．文中划线的词语书写错误的一项是(              )（2 分）A．厉精图治 B．俯瞰 C．高瞻远瞩 D．披荆斩棘  依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是(  )（2 分 ） A．打理 霸道 B．打理 霸气              C．打点 霸道              D．打点 霸气4．下列句子中，没有病句的一项是(              )（2 分）A．春节期间，为了避免火灾事故不再发生，济宁市消防局加强了防范力度。 B．实施火车票实名登记的措施，一定程度上缓解了“一票难求”。C。小小的饺子不仅象征华夏儿女的文化认同，也象征除夕夜一家人的团圆。 D．通过朝拜圣物、精舍禅修、佛教文化交流等一系列活动，汶上宝相寺吸引来了众多的游客。．  5．下列关于文学名著的表述不正确的一项是(              )（2 分） 《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。 《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动的再现了 19 世纪 80 年代俄罗斯下层人民的生活状况。 《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海、性格坚毅的他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。 《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”o
二、古诗文阅读（共 20 分） 阅读下面的文言文，完成 6-10 题 【甲】三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者， 是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故日，域民不以封壁之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，   失遗者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。【乙】贞观①初，太宗谓侍臣日：“为君之道，必须先存②百姓。若损百姓以奉其身犹割股以啖 腹腹饱而身毙。再者，不敢纵逸。朕每思伤其身者不在外物，皆由嗜欲以成其祸。若耽③嗜滋味， 玩悦声色，所欲既多，所损亦大，既妨政事，又扰生民。”贞观六年，太宗谓侍臣曰：“古之昏君，其耳目皆为敝，不知时政得失，亦不见过，以是灭亡。朕既在九重④，不能尽见天下事，故布之卿   等，以为朕之耳目。莫以天下无事，四海安宁，便不存意⑤。【注】①贞观：唐太宗李世民年号。②存：抚恤。③耽：沉溺。④九重：深宫之内。⑤存意：   用心操劳国事。 下列虚词用法不同的一项是( )（2 分） A．之：多助之至 寡助之至B．以：域民不以封疆之界 不以物喜C．者：得道者多助 失道者寡助D．必：战必胜矣 必为有窃疾矣  下列加点词古今词义不同的一项是( )（2 分） A．天时不．如．地利，地利不如人和然后知生于忧．患．，而死于安乐也寡助之至，亲．戚．畔之蹴尔而与之，乞人不．屑．也下列对选文有关内容的解释和分析，正确的一项是( )（2 分）  【甲】文采用层层推理的方法，，开头先列举事例．接着提出了担任治国重任的人才必须经过磨炼的观点， 【甲】文从正反两面进行推论，最后概括出“得道者多助，失道者寡助”的中心论点。 C．【乙】文太宗认为“为君之道”首先要抚恤百姓。D．【乙】文太宗认为天下无事，四海安宁，便不存意。
翻译【甲】文中划横线的句子。（2 分） 域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。10.用\给【乙】文中画波浪线的句子断句（限断两处）。（2 分） 若损百姓以奉其身犹割股以啖腹腹饱而身毙。11.阅读下面这首诗，回答问题（4 分） 春思①（唐）李白 燕草如碧丝②，秦桑低绿枝③。当君怀归日，是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏④？ 【注释】①这是描写一位独处秦地昀思妇触景生情，终日思念远在燕地卫的夫君，盼望他早日归   来昀乐府诗。②燕：今河北北部，辽宁西部。③秦：今陕西，燕地寒冷，草木迟生于较暖的秦地。④罗韩：丝织曲帘帐。 (1) 哪个诗句可以看出作者描写的是初春的景象？（1 分） (2) 诗歌的最后两句运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（3 分） 12．补出下列句子中的空缺部分。（6 分）①《寓公移山》中从侧面体现移山艰难的句子是        。 ②一封朝奏九重天，        。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） ③        ，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》） ④报君黄金台上意，        。（李贺《雁门太守行》） ⑤        ，风多杂鼓声。（杨炯《从军行》） ⑥岑参的诗《走马川行奉送封大夫出师西征》中与“风掣红旗冻不翻”一样表现边塞奇冷的诗句   是：               。三、语言运用（共 5 分） 13、学校举行以“亲近书信，传承文化”为主题的实践活动。 【活动一：识书信 说现状】同学们搜集了有关书信的小知识，并做了调查： 书信，在古代又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体。人们用它交流信息，传报平安，倾诉情感．畅谈人生……在历史的发展中，书信的实用性和审美性达到了完美的结合。下面的调查图表反映了什么情况？请用简洁的语言概括。（1 分） 某校中学生使用书信情况调查结果
【活动二：提倡议 共参与】针对调查结果，班委会发出欣赏名人书信、用书信交流彼此心境  和生活的倡议。可你同桌对此不感兴趣，仍热衷于打电话、玩微信，你怎么劝说他呢？(2 分)【活动三：写书信 表情意】生活中总有一些人值得你感恩。请在下面的信纸上，给他写一封  简短的信，表达出你的感激之情（不能出现真实的人名，100 字以内）。（2 分）四、现代文阅读（共 25 分） （一）阅读下面的文章，完成 14 -16 题（10 分）。善借者赢天下王飙 ①人生有涯，事业无疆。怎样才能利用有涯的人生岁月，在无疆的事业中纵横驰骋成为英雄呢？   聪明的犹太人有一句名言：借别人的鞋子比打赤脚跑得快！他们在世界多个领域一直都是领跑者， 占尽了先机和风流。因为他们懂得：一个人的能力是有限的，仅靠自己的单打独斗，也许自食其力不成问题，但若想获得突破性的发展，恐怕就力不从心了。所以，唯有善借者，才能从平凡走向卓越，从贫穷走向富贵，从卑微走向伟大。②丹尼尔·洛维洛是美国有名的亿万富翁。其实，他孤身奋斗拼搏到了近 40 岁的时候还是个穷人，成为船主的梦想还是镜花水月，前途一片暗淡。然而，有一天他突然来了灵感：何不借银行的钱筑自己的梦呢？当时正有一艘旧货船出售，他成功地说服了一家银行，以这艘旧货船作抵押贷款，   买下后将之改为油轮包租出去。随后，他又到银行借到另一笔贷款，买了第二艘货船，将之改成油轮出租。几年之后，他靠“借”拥有了自己的船队；也是靠整个“借”字，他获得了滚雪球式的发展，最终登上了世界船王的宝座。丹尼尔以“借”来成就自，己梦想的智慧，连奥纳西斯和尼亚斯这两位大名鼐鼎的希腊船王也自叹不如。③其实，借的艺术和智慧，在我们这个古老的国度里，可谓花开烂漫，果实累累。先秦时。期的荀子就写道：“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。”“假”的意思便是“借”。纵观世界，我们可以看到，凡是能取得天下者，莫不是善借之人，其中最有代表性的人物应该是刘邦。一个白手起家的亭长，最终登上了皇位，之后他说了一段意味深长的话：“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连
百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。”刘邦正是借助这三人超凡卓绝的智慧，最终取得了天下，   “此三者，皆人杰也，吾能用之，蟛吾所以取天下也。”试想：仅靠，刘邦一人之力，他是项羽的对手吗？而此三子虽为人中豪杰，但若不借助刘邦宏伟远大的理想抱负、宽广如海的气度胸怀和高妙超逸的用人智慧，那么，在中国的历史上也很难成就自己的宏业伟绩。④曹雪芹在《红楼梦》里借薛宝钗之口说：“好风凭借力，送我上青云。”人生在世，谁不渴望像丹尼尔那样成就自己的梦想？谁不渴望像刘邦那样铸就辉煌的人生？成功的港湾是美丽的，也是人人向往的。你要善于借助外在的力量．让自己理想的航船到达成功的彼岸。庄子有言：“鹏之徙于南冥也，水击三千里。抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”意思。是说，大鹏鸟往南方的大海迁徙的时候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪涛，环绕着旋风飞上了九万里的高崆：，乘着六月的风离开了北海。因此，不管你是“借鸡生蛋”，还是“借风腾云”；也不管你是“借水行舟”，还是“借力打力”；更不管你是“猛虎借山”，还是“蛟龙借海”，只要你借得巧妙，借得聪目月，自然就能借来人生事业的风生水起，借来平生抱负的宏图大展。（选自《思维与智慧》2016 年第 6 期，有改动）。 本文的中心论点是什么？（2 分） 简要分析第③段的论证思路？（4 分） “借”是门大学问。结合选文及下列材料，说说你对“善借”二字的理解。（4 分） 【材料一】张先生急于用饯，向地下钱庄借了高利贷，结果落人对方陷阱，差点就家破人亡。 【材料二】某企业照搬国外营销模式，意在大展宏图，却因人员素质、市场环境等方面的问题   而卡壳，不仅没有获得预期效益，反而造成巨大浪费。（二）阅读下面的文章，完成 17-21 题（15 分） 时光不旧，只是落满灰尘朱成玉 ①那时我 20 岁，却在经历人生的秋天，满目落红，遍地枯草，大有“晚景凄凉”的味道。在我自己看来，当时的窘境甚至不如隔壁的那个孤寡老人。②他没有退休金，每日里靠捡拾垃圾艰难度日。喝酒算是他一天中唯一的一点乐趣吧。只有在   喝点小酒的时候，那院子里才有了点儿活人的气息。那样的时候，我甚至能听到他哼着一些古老而   神秘的曲调。③他的院子里堆着的都是捡来的没来得及去卖的破烂，就是这廉价的破烂，竟然也遭遇了盗贼。   那盗贼就是我。④高考落榜后，父母让我去工厂做学徒工，我不去，关起门来坚持写作，梦想有一天可以写出
名堂来。苍白无力的青春，空洞的辞藻，自然无法让我写出多么出影的文章来。消极的我开始变得颓废，抽烟酗酒打架“无恶不作”，邻家隔几天就上门来和父母讨说法，父母气急败坏，不再给我零花钱，任凭我“自生自灭”。我要写稿投稿，没钱买稿纸和邮票，只好打了他的主意，因为我注意到，   他那些垃圾里，有一些本子，是可以拿来用的。⑤他并没有太严厉地呵斥，只是对我说：“你不好好读书，来这破烂堆里翻个啥？破烂就是破烂，还能翻出什么稀罕玩意来？”说完他就往那堆破烂里一躺，和那堆破烂融为一体，好像要告诉我， 那破烂是他的，也就他把那破烂当有用的东西吧。“嘿嘿，我也是个破烂。你来翻翻，看我口袋里有没有点儿值钱的东西。”⑥我的脸羞臊得通红，只好和他坦白，说自己看中了他捡来的那些本子。 ⑦“不过话说回来，破烂也分两种，一种是完全没有用的，一种是还有一点利用价值的，比如我捡的这种，还是可以换回一点钱的。”那天他喝了酒，心情不错，没有和我发火。借着酒劲儿，还对我进行了一番教诲，“人啊，不管多糟糕，哪怕你狼狈得像个垃圾一样，只要用心，你也会是那可以回收利用的垃圾。相反，你若自暴自弃，沉沦堕落，那么你就是把自己扔进了不可回收的垃圾箱。”⑧听着这话，一点不像一个捡破烂的老人说的，反倒像我的语文老师在课堂上给我讲的。 ⑨为了“惩罚”我，他说，“去给我把窗玻璃给擦了吧，很久没擦了，都看不到外面的东西了。” ⑩我只好乖乖地就去擦玻璃。玻璃擦干净了，晦暗的屋子一下子亮堂了起来。他心情很好，招   呼我喝一口。我捏着鼻子喝了一口，辣得不行，直吐舌头，他倒是乐得前仰后合。⑾最后，他在自己的垃圾里仔细挑拣，把那些我能用到的本子都给了我。 ⑿“该惩罚也惩罚了，不过你既然帮我把玻璃擦得那么干净，也得奖励奖励，这些就奖  励给你吧。”⒀我流着泪接过那一摞本子，脏兮兮、皱巴巴已近迟暮的本子，我却坚信自己，可以在那上面   写出于干净净，青春靓丽的文字来。⒁一度以为，自己荒废了光阴，不可救药。但这个可敬的老人让我知道，时光还没有被我用旧，   只是蒙上了一层灰垢而已。只要用心去擦一擦，那隐匿起来的时光随时都可以亮洁如新。（选自《当代青年》） 请用简洁的语言补全文章情节。（2 分） 发现“破烂”→   被“教悔” →获“奖励” →坚定“梦想” 18.结合语境，体会第⑦段中加点词语的含义。（3 分）不可回收： 简要概括老人为什么要“惩罚”翻“奖励”我。（2 分）
通读全文，谈谈你对文章标题“时光不旧，只是落满尘灰”的理解。（4 分） 那个“每日里靠捡拾垃圾艰难度日，喝点小酒作乐的孤寡老人”，最后在“我”的眼里成为了“可敬的老人”，是什么促使作者内心发生这样的变化？请结合文本谈谈。（4 分）五、写作（共 40 分） 22、阅读下面的文字，按要求作文。 生活中，难免会发生一些难过的事，被忽略、被误解、被伤害。但也总有一些人，一些事，让你   觉得相遇一场，是命中注定的幸运。嗨，别沮丧啊！人生，总会有不期而遇的温暖。请以“不期而遇的温暖”为题，写一篇文章。要求：(1) 除诗歌外，文体不限； (2) 要有真情实感，不得抄袭和套作； (3)文中不得出现真实的姓名、校名； (4)不少于 600 字。   参考答案 一、基础积累（10 分） 1-5 AABDC二、古诗文阅读（20 分） 6.（2 分）B7.（2 分）C 8.（2 分）C 9.（2 分）翻译略 10.（2 分）若损百姓以奉其身\犹割股以啖腹\腹饱而身毙。 11.（1）（1 分）燕草如碧丝，秦桑低绿枝。 (2)(3 分)拟人。把“春风”人格化了，赋予它人的灵性，生动形象地写出了风吹罗纬，惹人愁思的情态。12.（6 分）①春暑易节，始一反焉。②夕贬潮阳路八千。③浊酒一杯家万里，④提携玉龙为君死。 ⑤雪暗凋旗画。⑥马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。  三、语言运用（5 分）
13.活动一：绝大多数中学生从不写信，只有极少数学生在学写应用文或寄贺卡时写过信。 活动二：现代通信技术固然时尚便捷，可是，你写的书信总是独一无二的，有形有色，可感可触，   使我们的交流更有深度和诚意。同时，写信也可以提高我们的书写能力和局面表达能力。活动三：略 四、现代文阅读（25 分） （一）（10 分） 14.（2 分）善借者赢天下 15.（4 分）先提出“借的艺术和智慧，在我们这个古老的国度里，可谓花开烂漫，果实累累。”的观点，然后引用荀子的名言进行道理论证，再列举刘邦由亭长登上皇位的事例，具体论证“善借者   赢天下”的中心论点，具有说服力。16.（4 分）围绕选文谈“善借”（积极借助人或物）得 2 分，结合材料谈不当借或不“善借”得 2 分。示例：从文章来看，“善借”就要积极借助外物和他人的力量，并让他们充分发挥各自的优势。从材料来看，“善借”应当知道，有的东西不能借，如高利贷；有些东西要借的巧妙，借得聪明，不能不顾实际情况而照搬。（二）（15 分） 17.（2 分）偷“破烂” 受“惩罚” 18.（3 分）本义是指物品（多指废品或旧货）不可收回利用，用在这里是一种比喻说法，指“我” 如果自暴自弃，沉沦堕落就会一事无成毫无价值。19.（2 分）因为“我”的盗窃行为和颓废消极，自暴自弃的精神状态而“惩罚”我，因为“我”擦试干净玻璃而“奖励”我。20.（4 分）时光还没有被“我”用旧，只是蒙上了一层灰垢而已。只要用心擦一擦，那隐匿起来的时光随时都可以亮洁如新。文章能对拾荒老人对“我”的“教育”使“我”明白人生处于困顿时， 要乐观面对，坚定信心，就会像“被拭去灰尘的玻璃”那样“我洁如新”。21.（4 分）因为“我”偷“垃圾”受到了老人的一番“教诲”，使“我”顿悟，那些意味学长的话出自一个拾荒者老人之口，让“我”用新的眼光来审视他，从心底深处对他产生了敬意。五、作文（40 分） 22.略