小学数学人教版五年级下册真分数和假分数精品学案

这是一份小学数学人教版五年级下册真分数和假分数精品学案，共2页。学案主要包含了独立自主学习，合作互助学习，展示引导学习，评价提升学习等内容，欢迎下载使用。
第6课时  真分数和假分数（2）学习内容课本第54页例3及练习十三的相关习题。编写人 学习目标理解和掌握带分数的意义及特征,掌握把假分数化成带分数的方法,并能正确地把假分数化成带分数。重 难 点重点：理解和掌握带分数的意义及特征,能正确地把假分数化成带分数。难点：:学会正确地把假分数化成带分数。导学流程自主空间【独立自主学习】1、下面的分数中哪些是真分数？ 哪些是假分数 ？2、自读教材53-54页2遍，然后独立完成下面问题：（1）、什么叫带分数？（2）、怎样把假分数化成整数或带分数？【合作互助学习】1、  在本小组内相互交流独学阶段未完成的问题以及新问题，请某同学或轮流当小老师给大家讲解。2、把下面的假分数化成整数。3、下面的假分数哪些能化成整数？ 哪些不能？【展示引导学习】全班展示上面问题，其他小组轮流补充展示或置疑，组与组间、师生之间问疑答难并给予正确评价。 【评价提升学习】1、回答下列问题：⑴、分子比分母小的分数叫（         ），真分数小于（      ）。⑵、分子比分母大或分子和分母相等的分数叫（           ），假分数大于或等于（        ）。 ⑶、像3、12，……这样的分数叫做（       ）。2、把下列各数填入相应的圈内。      6          7              45假分数            真分数            带分数                 3、判断。（对的打√，错的打×）①、真分数一定小于假分数。  （      ）②、假分数都大于1。         （      ）③、带分数都比假分数大。    （      ）④、分数分为真分数、假分数、带分数三种。      （       ）⑤、分母是4的假分数有无数个，而真分数只有3个。（       ）4、（1）、写出分母是5的所有真分数（            ）。（2）、写出分子是5的所有假分数（            ）。（3）、a 和 b都是大于0的整数，当a(   )b时，是真分数；当a(  )b时，它是假分数；当a(      )时，它能化成整数。5、练习十三的1-5题。学案整理：本节课我学会了：  还有疑惑的问题是：   教学反思