小学数学人教版二年级下册混合运算背景图ppt课件
展开培养学生养成先看运算顺序,再进行计算的良好习惯,提高学生的运算能力。
使学生理解和掌握含有两级运算(没有括号)的混合运算的运算顺序,并能正确运用运算顺序进行计算。
借助解决问题的过程让学生感受“先乘除后加减”的道理。
说出各题的运算顺序,再计算。
跷跷板乐园一共有多少人?
4×3+7 =12+7 =19
这道题我们先算什么?再算什么?
20-8÷2 7×5-3 4+4×6 81÷9+2
下面各题第一步要先算什么?把它圈出来
12-3×4 =9×4 =36
4+4÷4 =8÷4 =2
8×3+4 =24+4 =28
下面的计算对吗?如果不对,把它改正过来
12-3×4 =12-12 =0
4+4÷4 =4+1 =5
3×8+1= 。
54÷6+8= 。
不含括号的同级混合运算的运算顺序:在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。
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