小学数学人教版四年级下册小数的性质说课课件ppt

这是一份小学数学人教版四年级下册小数的性质说课课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了10m，100m，说一说你有什么发现，小静身高102m，小明身高120m，小鹏身高12m，下面有三个小朋友，知识对比，把相等的数连起来等内容，欢迎下载使用。
感受数学的科学严谨，激发学习数学的兴趣。
引导学生通过小组合作、观察实验等活动，经历探索发现小数性质的过程，培养学生观察、抽象概括的能力，渗透科学验证的数学方法；
理解掌握小数的性质，会利用小数的性质化简小数和将小数改写成指定计数单位的小数；
在商店里，商品的标价经常写成这样：
这里的2.50元和8.00元各表示多少钱呢？
2.50元就表示2元5角0分，8.00元就表示8元
2.50元和2.5元，8.00元和8元有什么关系呢？
2.50元就表示2元5角0分，2.5元就表示2元5角，所以它们是相等的。
比较0.1m、0.10m和0.100m的大小
量得的三张纸条长度相等。
通过观察，你发现这三个数的大小关系是怎样的？
因为1dm＝10cm＝100mm，所以0.1m＝0.10m＝0.100m
观察三个小数，你有什么发现？
是不是所有的小数都具有这样的特点呢？
比较0.3和0.30的大小
0.3和0.30的大小相等吗？说一说你的理由。
0.3是3个 ；0.30是30个 ，也就是3个 。所以0.3＝0.30。
从上面的例题，你发现了什么规律？
小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
三个小朋友的身高都一样高吗？为什么？
一家公司用下面三种交通工具运送货物
它们运送货物的质量一样吗？
观察数位顺序表，整数末尾的0添上或去掉，大小改变，所以整数末尾的0不能添上或去掉。
观察数位顺序表，小数中间的0添上或去掉，大小改变，所以小数中间的0不能添上或去掉。
小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；小数的末尾与小数点的后面不一样。
不改变数的大小，下面数中的哪些“0”可以去掉？哪些“0”不能去掉？为什么？
3.90m 0.30元 500m 1.80元0.70m 0.04元 600kg 20.20m
小数的末尾与小数点的后面不一样。