人教版四年级下册三角形的特性教课ppt课件

这是一份人教版四年级下册三角形的特性教课ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了为什么要这样做呢，你发现了什么，我们来做一个实验，我们再来做一个实验等内容，欢迎下载使用。
培养学生观察、操作、抽象概括的能力和应用数学知识解决实际问题的能力。
通过实验，让学生经历探究三角形具有稳定性的过程，了解三角形的稳定性及其在生活中的应用；
通过动手操作和观察比较，让学生经历探究的过程，理解三角形及三角形的高和底的含义，会在三角形内画高。认识三角形各部分的名称，会用字母表示三角形；
盖房时，在窗框未安装好之前，木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条。
之前我们认识了三角形，那么三角形有什么独特的地方吗？
用3根长度相等的小棒摆三角形，用4根长度相等的小棒摆四边形，看看各能摆出几个。
我摆来摆去，摆出的都是一种三角形。
我已经摆出3个不同形状的四边形了；我还能摆。
看看下图中哪儿有三角形。想想它们有什么作用。
他们的作用是：稳定、支撑。
用3根木条钉成一个三角形。用手拉一拉，你发现了什么？
我发现三角形不变形，具有稳定性。
做4根两两长度相等的木条，把长度相等的两根作为对边，钉成一个长方形，然后用手捏住相对的两个对角，向相反方向拉动。
我发现长方形很容易变形。
斜拉桥用很多钢管组成三角形，主要是为了增加桥的稳定性。
三角形、平行四边形都具有稳定性。
木头椅子摇晃了，常常在椅子下边斜着钉木条，这是运用了三角形的稳定性。
等腰三角形具有稳定性，其它三角形则没有。
三角形具有稳定性，不容易变形。
长方形不稳定，容易变形。