小学数学人教版六年级下册成数课堂教学ppt课件

这是一份小学数学人教版六年级下册成数课堂教学ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了说说你是怎么想的，你们干嘛都用乘法呀等内容，欢迎下载使用。
培养分析、比较、判断等能力。
根据实际情况选择最佳方案与策略的能力，提高运用所学知识解决实际问题的能力；
理解成数的意义，掌握成数和百分数之间的联系，会解决与成数有关的实际问题；
农业收成，经常用“成数”来表示。例如，报纸上写道：“今年我省油菜籽比去年增产二成”……
这个“二成”是什么意思呀？谁能用自己的话说说。
“二成”就是十分之二，也就是20%。几成就是十分之几，也就是百分之几十）
“三成五”又表示多少呢？
请同学们独立解答，并把你的解题过程写清楚，争取让大家一眼就能看明白。
预设一：350×25%＝87.5（万千瓦时）预设二：350×（1＋25%）＝437.5（万千瓦时）预设三：350×（1－25%）＝262.5（万千瓦时）预设四：350－350×25%＝262.5（万千瓦时）
（1－25%）求的是什么呀？
在解决有关成数的实际问题时，我们该注意些什么呢？
预设一：15000×（1＋20%）＝18000（人次）预设二：15000÷（1＋20%）＝12500（人次）
这道题为什么用除法解决呀？
解决有关成数的实际问题时，关键是什么？
理解成数的含义明确谁是单位“1”
1、几成就是十分之几，也就是百分之几十。
2、解决有关成数的实际问题时，关键是什么：理解成数的含义、明确谁是单位“1”。