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    第二课 腊八粥 第一课时课件PPT

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    小学人教部编版2 腊八粥课前预习课件ppt

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    这是一份小学人教部编版2 腊八粥课前预习课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了中国传统节日,基本释义匙子汤~,注意撇不出头,chí汤匙,shi钥匙等内容,欢迎下载使用。
    请同学们分成男女两组比赛,在每组每人5秒内说出中国的传统节日。
    一碗碗热气腾腾的腊八粥,诉说着古往今来细细碎碎的无数动人的往事,勾勒出了一幅幅动人的情感画卷,或赞美,或怀念,或憧憬佳节的团聚以及这自然的馈赠,粘粘的腊八粥包裹着的却是中国人浓浓的情,深深的谊,一切融化在粥里,流露于笔尖。
    细腻 吞咽 汤匙 搅和 浓稠 熬粥 褐色 染缸脏水 肿胀 腊八粥
    基本释义 用粮食或粮食加其他东西煮成的半流质食物:江米~。
    基本释义1.食物油脂过多,使人不想吃:油~。2.厌烦:越听越~。3.细致;光润:细~。4.积垢:尘~。
    基本释义1.粗布或粗布衣服。2.黑黄色。
    围绕“腊八粥”这一线索作家沈从文为我们讲了一个怎样的故事?能否用小标题概括出故事情节来?
    文中的“八儿”对腊八粥怀着一种怎样的心情?从哪些语句中,能够看出八儿对腊八粥的这种感情的?
    从文中妈妈与八儿的对话中,你还能感受到八儿是个怎样的孩子?
    作者写吃腊八粥为什么要不惜笔墨介绍这种粥的原料和这些原料煮在锅里的状态?
    作者在文章开篇是如何写出人们对腊八粥的喜爱的?
    一碗碗美味可口的腊八粥会让小孩子、大孩子和老孩子馋涎欲滴,住方家大院的八儿正是这众多喜爱腊八粥中的一员,那么面对甜甜、腻腻的一锅粥,他的表现如何呢?
    第一句就采用了排比修辞手法, 选取了三个不同年龄段的人对腊八粥的态度,以点带面,说明腊八粥所有人都喜欢;接着看到熬煮腊八粥的状态“叹气”,闻腊八粥的香甜诱人、美味可口。吃的是痛快淋漓;调动人的 视觉,嗅觉。
    第二句则用拟人的修辞,形象 地把腊八粥的熬制过程再现出来,那情形,如在眼前,那香气,如入五腑六赃, 真忍不住要尝上一口呢。

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