2022届高考语文一轮复习之小说阅读必背答题理论知识课件（25张PPT）

这是一份2022届高考语文一轮复习之小说阅读必背答题理论知识课件（25张PPT），共25页。PPT课件主要包含了小说形象塑造手法，小说情节作用，中间的作用，结尾的作用，其他作用，反复出现的句子，线索作用，第一人称，第二人称等内容，欢迎下载使用。
人物的作用：1.推进情节2.揭示主题3.反映社会
人物的分类：1.主要人物2.次要人物（侧重思考衬托的作用）3.物象
　　  “析人物”常考题型：　　  ①指出小说对人物进行描写的具体方法，并说明好处或者作用;　　  ②简要概括人物的性格特征;　　  ③对文中人物进行客观公平的评价。
小说形象塑造手法
【正面描写】 1.肖像描写 2.语言描写 3.动作描写 4.心理描写 5.细节描写【侧面描写】人物对比；物像衬托；环境烘托；他人评价
描写人物的方法及其作用外貌描写：包括人物的容貌、身材、表情、衣着、姿态等的描写。作用：刻画人物的性格特征，表现人物的精神面貌，透露人物的内心活动，揭示人物身份境遇，显示人物性格变化等。心理描写：对人物的心理活动（矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等）或思想变化进行具体刻画。作用：细腻真实地突出了人物的思想，反映人物的性格、特点。语言描写：包括对话描写、独白描写等。作用：表现人物性格，同时也能反映人物的内心活动，显示人物的身份、地位，间接地表现其它人物和景物，交代事情原委、推动或预示故事情节的发展，展示作品的时代背景，揭示作的主题思想等。
描写人物的方法及其作用行动描写：对人物在典型环境中的典型动作的描写。 作用：刻画人物性格细节描写：更细腻地展示人物某一特征。如场景细节描写、服饰细节描写、动作细节描写、心理细节描写、语言细节描写等。正面描写和侧面描写：正面描写不借助于人和媒介物的烘托，直接刻画。侧面描写借助于对媒介物的描写，来烘托所要描写的人或物。
　　  情节常考题型：①用简明的语句概括故事情节;②这一情节在文中起什么作用。
（一）常见的情节作用：
 ① 交代人物活动的环境。② 设置悬念，引起读者阅读的兴趣。③ 引起下文，为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔。④ 照应前文。⑤ 线索或推动情节发展。⑥ 刻画人物性格。⑦ 表现主旨或深化主题。⑧ 调动读者的审美感受（激发兴趣、激发思考……）。
1.倒叙：如《祝福》，先写祥林嫂的死，然后再写祥林嫂是怎样一步步被封建礼教逼向死亡之地的。作用是制造悬念，引人入胜。2.顺叙：按时间（空间）顺序来写，情节发展脉络分明，层次清晰。3.插叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对主要情节或中心事件做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。4.补叙： 在叙述主要事件的过程中，补充叙述另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代，照应上下文。5.平叙： 叙述两件或多件事情同一时间内不同地点同时发生，通常是先叙一件事，再叙一件。使头绪清楚，照应得体。
1．小说常用的开头及作用
设疑法（悬念法）。提出疑问，然后在行文过程中或结尾才回答疑问。作用是造成悬念，引出下文，并引起读者的思考，吸引读者把小说读下去。具体说，其作用有：①引起读者的思考；②引出下文的情节；③突出人物形象；④揭示小说的主题。
1. 结构上承上启下，起过渡作用；2. 总结上文中……的描写3. 引出下文中……的描写4. 内容上：扩展思路，丰富内涵 （由写景转向抒情、由叙述转向议论、 由正面转向反面）
1.总结全文，点明主旨2.升华情感，深化主题3.意蕴丰富，引人深思4.照应前文，首尾呼应，使文章结构更加严谨5.戛然而止，留下大量空白，给读者留下丰富的想象空间
分析令人伤感的悲剧结局。①从主题上看，能更好地深化主题。如《药》，华小栓、夏瑜的死（悲剧），揭示了辛亥革命的不彻底性——没有发动群众。②从表现人物性格上看，能更好地塑造人物性格。如《药》，写华小栓吃了人血馒头后的死，凸显了群众（华老栓）愚昧的性格。③这种结局令人感动，令人回味，引人思考。如《祝福》，祥林嫂在祝福夜死去，引起读者对她死因的思考。
分析令人喜悦的大团圆结局。①从表达效果上看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。②从读者的情感体验上看，喜剧性的结局与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感。③从主题上看，这样的结局凸显出的美好人性符合大众对审美的追求，容易引起读者的共鸣
分析戛然而止、留下空白的结局。留下“空白”让读者想象，进行艺术再创造，也引人深思。
环境分类及作用（1）社会环境——故事发生的时代背景（显示时代特征的建筑、陈设、人物阶层关系等）。①交待人物活动及其成长的时代背景，揭示了各种复杂的社会关系；②交代人物身份，表现人物性格，或影响或决定人物性格；③揭示社会本质特征，揭示主题。
小说中某个场景的作用不是单一的，而是综合的，这要结合具体的小说文本进行具体分析。
小说的主题是小说的灵魂，一般是通过人物形象或故事揭示人生哲理、社会问题、价值观念等，是作者的写作目的之所在，也是作品的价值意义之所在。主题的深浅往往决定着作品价值的高低，因此，欣赏小说必须理解小说的主题。主题的表现形式大致有以下几种①以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假恶丑。②用故事的形式针砭时弊。③通过语言，寄寓人生哲理。④虚构生活经历反映人物生存状态和心理状态
主题内容：思想认识（反映什么、揭示什么）＋情感态度（歌颂什么、批判什么、讽刺、呼吁……）
常用的答题术语：①歌颂、赞扬、张扬、呼吁什么。②讽刺、批判、揭露、谴责什么。③揭示什么人生道理。④反映什么现象。
反复出现的句子
内容上：有突出内容（主旨）、强 化感情的作用结构上：有交代线索，前后呼应的 作用表达上：运用了反复的修辞手法， 有强化或一唱三叹之效
1.组织材料，贯穿全文2.结构清晰，情节集中3.揭示主题，表达某种思想或情感4.使行文富于变化
叙述亲切自然，拉近与读者的距离，便于直抒胸臆，能自由地表达思想情感，给读者以真实生动之感，读起来有真实感和亲切感。
增强文章的抒情性和真实感，抒情自由灵活，便与感情交流，容易感染读者。