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小学英语人教版 (PEP)五年级下册Unit 6 Work quietly! Part A说课ppt课件
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人教PEP英语五年级下册Unit 6 Work quietly PA Let's spell课时教案 课题 PA Let's spell单元Unit 6学科英语年级五下学习目标能够听,说,读,写单词what, when, where, whose, who。2. 能够在老师引导下归纳出字母组合wh 的两种正确发音和发音技巧, 并完成课堂练习。3. 能熟练说唱辅助小诗, 并能根据发音规则和课外拓展视频读出更多此类单词。重点能够听,说,读,写单词what, when, where, whose, who。在老师引导下归纳出字母组合wh 的两种正确发音和发音技巧, 并完成课堂练习。难点 能够熟练说唱辅助小诗, 并能根据发音规则和课外拓展视频读出更多此类单词。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warm-upLet’s sing:《Alphabet Phonics Song》Let’s sing由歌曲导入Presentation and practice Revision:复习上一个单元的发音字母组合。 Magic eyes! 快速翻译出苹果上的单词并拼读出单词, 就能帮助刺猬拿到苹果哦!Lead in: ,Today, we'll learn the sound of wh. Let's watch!播放课外辅助视频。Read the words loudly three times! 呈现几个已学含字母组合 wh的单词, 让学生大声读出单词, 然后想想, 单词中的 wh发什么音呢?播放发音视屏,一起来练习, 字母组合wh一般发音 /w/。分别展示单词和图片what, when, where, 音频跟读, 例句:展示。Game time:出现喇叭 请大声读, 没有喇叭请小声读播放拓展视屏, wh的发音视频。游戏,Catch the fish, 快速读出鱼儿身上的单词并拼读出来就能抓住小鱼哦!播放另一个视频, 注意wh的发音,What can you find?展示部分小诗,你发现什么了?两个wh的发音不一样, 呈现wh的另一种发音,并强调当字母组合wh在o前面,还有另一种发音 /h/分别展示单词和图片whose, who 音频跟读, 例句:展示。播放课本配套语音视频, 学生模仿跟读,Game time:快速反应, 跟着手指指向的方向快速读出单词。Good to know:播放课外拓展视频, 如何分别wh的发音。Game time: Try to read, 根据发音规则, 你能判断wh的发音并正确拼读出单词吗? 播放chant部分动画, 跟读模仿。补全小诗, 并一起学习chant。Show time: 1. 四人一组.大声朗读2. 小组比赛.整齐,正确 3.声音响亮.语音语调标准Listen and circle! 先大声朗读下列单词, 然后录音并圈出听到的单词,Ask and write。 Ask your partner three 'wh' questions and write them downGame time:看谁说得多 复习旧知 游戏复习字母 导入 学习新知音频跟读 游戏 积极参加游戏 Practice 游戏, 巩固所学内容。 观看视频, 学习语音 Let’s chant 游戏拓展 拓展视频 游戏巩固 复习前面所学的发音 复习字母 导入神奇的语音, 图片音频帮助学生记忆 音视频配合教学提高学生学习兴趣 游戏吸引学生注意力 小组合作 练习巩固 巩固所学内容Summary and Homework SummaryHomework1. 听录音跟读let's spell 部分发音和单词2. 正确默写这5个单词。3. 写出更多含字母组合wh 的单词并进行发音分类。4.完成同步练习。 积极完成作业 对学习成果的巩固。
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