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小学语文人教部编版一年级下册语文园地七精品课件ppt
展开第一组是由两个独体字通过“加一加”组合成新字。第二组是通过“减一减”,由左边的合体字减去一个部件得出右边的新字。
本次识字加油站的生字都是由熟字通过“加一加”或“减一减”的办法得来的。
子 往 箭 甜
架 子 年 发
chǎ pàng suì xiàn
pià jiā gōng gān
提示:点击生字进入详细讲解。
离开词语,你还认识这些字宝宝吗?
口 + 又 =( ) 自 + 心 = ( )树 - 木 =( ) 响 – 口 = ( ) ( ) -( )=( ) ( ) +( )=( )
叹 息 对 向
泡 氵 包 广 木 床
小朋友,你用这样的方法还积累了哪些汉字?
用这样的方法我还认识了下面的汉字。 加一加:门+耳=闻 哥+欠=歌 减一减:李-子=木 思-田=心
午 牛 己 已 刀 力 人 入
我们在读准字音,认清字形的基础上会发现每组生字的不同之处。
小朋友,比一比,你发现每组字有什么不同?
每组的两个生字读音不同、字形相近。如“午”和“牛”,读音不同,字形相近。“午”的“丨”没有出头,“牛”的“丨”出头了。
午 已 力 人
牛 己 刀 入
选字填空。 千干 舌古
小朋友,你还积累了类似的字吗?
我还积累了一些形近字:无——天 几——儿 主——王 尝——常
花朵 笑声 阳光 草地告诉 歌唱 跑步 喜欢
我们可以先读一读这些词语,想想它们的意思,再试着选择几个词语说几句话。
小朋友,我们应该怎样做呢?
说话的时候我们可以先想一想我们在什么时候用过这些词语,或者在什么地方看到过这些词语。
参考答案:草地上盛开着许多花朵。我们喜欢在草地上跑步、歌唱。草地上到处都是我们的笑声。
看图说话,用上所给的词语。春天 花朵 小鸟 小朋友 植树
春天到了,草地上盛开着美丽的花朵,小鸟在头顶唱着歌。两个小朋友一个人提着装满水的水桶,一个人拿着树苗在植树。
小朋友,写字时我们应该注意些什么呢?
写字时要做到三个一:执笔离笔尖一寸,胸离桌子一拳,眼睛离桌面一尺。
小朋友,观察上面的字,说说有什么特点。
写的时候还要注意左上包围和右上包围的字“先外后内”的笔顺规则。
我们在认读并观察要写的生字时,就会发现这些生字在结构上的相同之处——都是半包围结构,“床、左、居”是左上包围结构,“包”是右上包围结构。
先外后内,点在竖中线上,广字头的横不宜过长,竖在竖中线上。
如何写好左上包围结构的这两个字?
先外后内,关注三个“横”的长短、间隔,最后一横要写平,让整个字保持平衡。
先外后内,尸字头上部要小,撇要长,“古”的第一横伸在尸字头外。
如何写好右上包围结构的两个字?
先外后内,撇从竖中线左侧起笔,横折钩的起笔在撇的中间偏下部位,竖弯钩的起笔对准撇的尾部。
在朗读时注意两个字的读音“敏而好学”的“好hà” ;“而义自见”的“见xiàn”。在熟读的基础上把这些名言积累下来。
小朋友,读一读,你发现了什么?
借助拼音把名言读准确,就会发现这些名言都是关于劝诫人读书学习的名言。
敏而好学,不耻下问。“好”,读“hà”,喜好。意思是天资聪明而又好学,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。不知则问,不能则学。意思是有不知道的就要虚心向他人请教,有不明白的就要深入学习。读书百遍,而义自见。“见” 同“现”,显现、明白。意思是读书读得多了,不用讲解,其中的意思自然就明白了。 读万卷书,行万里路。意思是要多读书,多实践。
④ ②
① ③
小朋友,你还积累了哪些关于学习的名言?
我还积累了一些关于学习的名言:1.学而不思则罔,思而不学则殆。 ——孔子2.知之者不如好之者, 好之者不如乐之者。——孔子3.三人行,必有我师焉。——孔子4.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。 ——韩愈
这首儿歌讲述了唐僧师徒取经途中,遇到妖怪,除了孙悟空外,大家都没分清人、妖,差点上当的故事。故事告诫人们对陌生人要提高警惕,防止上当受骗
听范读,注意生字的读音。
1. 唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚、老妖婆。2. 唐僧 猪八戒 老妖婆 孙悟空老妖婆
3. 儿歌中我最喜欢的是孙悟空,因为他本领高强,是非分明,能看清老妖婆的真面目,最后还把老妖婆消灭了。
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