人教版小学数学二年级下册 2.3除法（1）PPT课件

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人民教育出版社二年级下册一、创设情境把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放（ ）个。3一、创设情境把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放（ ）个。3一、创设情境把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放（ ）个。3一、创设情境把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放（ ）个。3二、探究新知我们能把刚才分竹笋的情况和结果用一个算式来表示吗？可以用除法表示。除法算式：12 ÷ 4 ＝ 3…除号总数平均分的份数每份的个数1659年，瑞士数学家拉恩（J. H. Rahn）在他的《代数》一书中，第一次用“÷”表示除法。“÷”用一条横线把两个圆点分开，恰好表示平均分的意思。除法算式的读法：12 ÷4 ＝3 读作：12除以4等于3。三、巩固练习 把15条鱼平均放在5个盘里，每个盘里放（ ）条。 315÷5＝3三、巩固练习 分一分，填一填。525252三、巩固练习（教材练习三第1题）读一读。8÷4＝215÷5＝318÷3＝616÷8＝212÷3＝445÷9＝536÷6＝67÷7＝18除以4等于2。15除以5等于3。18除以3等于6。16除以8等于2。12除以3等于4。45除以9等于5。36除以6等于6。7除以7等于1。三、巩固练习（教材练习三第2题）每只小熊分得同样多，每只分（ ）个。3623三、巩固练习（教材练习三第3题）先分一分，然后写出除法算式。10÷2＝59÷3＝3 只要是平均分的过程，就可以用除法算式来表示。四、课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？ 除法算式的读法：按从左往右的顺序读，“÷”读作 ，“＝”读作 。除以等于