2021学年简单的小数加、减法授课ppt课件
展开会正确计算一位小数的加、减法。能通过小数加法解决生活的实际问题。
掌握运用小数加、减法解决生活中的问题的方法,会解答一些数学问题;
体会解决问题的多样化,培养分析问题、解决问题的能力;
预设1:9-3=6(元) 6>5 所以钱够。
预设2:3+5=8(元) 9>8 所以钱够。
10-6.8=3.2(元)2.5+0.6=3.1(元)3.1<3.2,小丽的钱够了。
6.8+2.5+0.6=9.9(元)9.9<10,小丽的钱够了。
小结:一道题我们可以用不同的方法来 解决,不同的方法可以相互检验。
预设① :先算10-6.8=3.2(元)2.5+1.2=3.7(元)3.7>3.2,所以钱不够。
预设③:6.8+2.5+1.2=10.5(元)10.5>10,所以钱不够。
预设①:6+2.8=8.8(吨)8.8>8.7所以没有超载。
预设②:8.7-2.8=5.9(吨)6>5.9所以没有超载。
预设①:15-5.3=9.7(元)4.8+4.7=9.5(元)9.7>9.5所以钱够用。
预设②: 15-5.3=9.7(元)9.7-4.7=5(元)5>4.8所以钱够用。
预设③: 5.3+4.7+4.8=14.8(元)15>14.8所以钱够用。
这节课我们学习了简单小数的加、减法,能够结合具体内容掌握比较两个小数加减的方法。一定要注重课后的知识巩固与复习。
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