高考生物一轮复习选择性考试阶段滚动评估验收卷5含解析

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选择性考试阶段滚动评估验收卷(五)(时间：75分钟，满分：100分)一、选择题：本题共16小题，共40分。第1～12小题，每小题2分；第13～16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．(2021·广东名校联考)线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体功能有关。若线粒体DNA受损伤，则下列细胞的功能受影响最大的是(　　)A．红细胞吸收葡萄糖B．神经细胞吸收K＋C．小肠上皮细胞吸收水D．肺泡细胞吸收氧气B　[神经细胞吸收K＋需要消耗能量。]2．(2020·揭阳联考)所谓“膜流”是指细胞中各种生物膜之间的联系和转移。下列有关叙述错误的是(　　)A．质壁分离和复原现象不属于“膜流”现象B．RNA在核质之间的转移过程发生了“膜流”现象C．神经递质的释放过程发生了“膜流”现象D．吞噬细胞吞噬细菌的过程发生了“膜流”现象B　[质壁分离和复原现象是失水和吸水导致的原生质层与细胞壁的分离和复原，没有膜泡运输，没有体现“膜流”现象，A正确；RNA在核质之间的转移是通过核孔实现的，没有发生“膜流”现象，B错误；神经递质的释放过程属于胞吐，发生了“膜流”现象，C正确；吞噬细胞吞噬细菌的过程属于胞吞，发生了“膜流”现象，D正确。]3．(2020·湖北名校联盟)如图为某细胞内发生的部分生理过程。下列说法错误的是(　　)A．①过程为主动运输，需要载体并消耗能量B．②过程为脱水缩合，发生在核糖体上C．该细胞为胰岛B细胞，③过程体现了细胞膜的流动性D．引起胰岛素分泌的信号分子只有神经递质D　[①过程表示氨基酸通过主动运输的方式进入细胞的过程，需要载体的协助，还需要消耗能量，A正确；②过程表示氨基酸通过脱水缩合的方式形成胰岛素的过程，发生在细胞内的核糖体上，B正确；胰岛素基因只能在胰岛B细胞中选择性表达，因此该细胞为胰岛B细胞，③过程为胰岛素通过胞吐的方式分泌到细胞外的过程，体现了细胞膜的流动性，C正确；引起胰岛素分泌的信号分子有神经递质、血糖浓度升高、胰高血糖素，D错误。]4．(2021·广东省适应性测试)人红细胞中K＋的浓度比血浆高30倍，Na＋的浓度却只有血浆的1/6。下列关于红细胞的说法，不正确的是(　　)A．红细胞能维持较高浓度的K＋，与主动运输密切相关 B．Na＋对维持红细胞生活的液体环境—组织液渗透压的稳定起到重要作用 C．Na＋、 K＋属于红细胞内的成分，均由人体从外界摄入 D．氧气含量不会影响人成熟红细胞吸收Na＋、K＋ B　[主动运输保证了红细胞内K＋的含量高于细胞外，A正确；人成熟红细胞生活的内环境为血浆，Na＋对维持血浆渗透压的稳定起到重要作用，B错误；构成细胞内液的Na＋、K＋，均来自食物的消化、吸收，C正确；人体成熟红细胞只能进行无氧呼吸，故氧气含量不会影响该细胞的主动运输过程，D正确。]5．(2021·广东名校联考)肝脏内进行着旺盛的糖类、脂质和蛋白质代谢，血浆蛋白相当一部分来源于肝脏，肝脏还具有分泌胆汁(起乳化脂肪的作用)、解毒等功能。下列与肝脏功能相关的叙述，错误的是(　　)A．生物大分子只有蛋白质能在肝脏合成B．肝硬化患者往往会出现组织水肿C．患肝炎的人对脂肪的消化能力减弱D．安静时肝脏是主要的产热器官A　[肝脏除合成蛋白质外，还能合成肝糖原，也能合成核酸，糖原和核酸都是生物大分子，A错误；肝硬化时影响血浆蛋白合成，从而使血浆渗透压降低，表现出组织水肿，B正确；肝脏能分泌乳化脂肪的胆汁，因此患肝炎的人消化脂肪的能力减弱，C正确；肝脏内进行着旺盛的糖类、脂质和蛋白质代谢，故安静时肝脏是主要的产热器官，D正确。]6．(2021·深圳实验学校检测)如图表示人体在寒冷环境中的体温调节过程。下列相关叙述中，不正确的是(　　)A．甲可表示为传出神经末梢以及支配的汗腺或皮肤毛细血管B．人体内热量来源主要是细胞中有机物的氧化放能C．增加产热的调节过程存在神经调节和体液调节D．下丘脑既是体温调节中枢，又是感受外界环境温度变化的感受器D　[下丘脑是体温调节中枢、血糖平衡调节中枢、水盐平衡调节中枢等，温觉和冷觉感受器主要分布在皮肤、消化道和呼吸道黏膜。]7．(2021·湛江调研)人体的免疫调节是依靠免疫系统来实现的，下列有关叙述正确的是(　　)A．艾滋病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮都属于免疫缺陷病B．人感染HIV后，机体能够发生体液免疫，不能发生细胞免疫C．过敏反应是机体再次接受相同抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱D．人体的免疫系统是由免疫器官和免疫细胞构成的C　[艾滋病属于免疫缺陷病，而系统性红斑狼疮、类风湿性关节炎属于自身免疫病，A错误；感染HIV初期，机体针对HIV能够发生体液免疫和细胞免疫，感染后期机体的细胞免疫丧失，体液免疫也几乎全部丧失，B错误；过敏反应是指已产生免疫的机体，再次接受相同抗原(或过敏原)时所发生的组织损伤或功能紊乱，C正确；人体的免疫系统是由免疫器官、免疫细胞以及免疫活性物质构成的，D错误。]8．(2021·广东省适应性测试)冠状病毒是自然界广泛存在的一大类病毒。新型冠状病毒引发的疫情给国家经济和人民生活带来巨大影响，为阻断疫情，科学防治，国人众志成城。据观察，感染者常见体征有发热、咳嗽、呼吸困难等，严重者出现肺炎、肺衰竭甚至死亡。下列有关描述错误的是 (　　)A．新型冠状病毒是RNA病毒，寄生在宿主细胞内才表现生命特性 B．新型冠状病毒主要攻击T细胞，引起机体的免疫力下降 C．与机体正常时相比，发热过程中细胞内有机物的氧化分解较快 D．肺衰竭症状的出现说明机体的自我调节能力是有一定限度的 B　[病毒营寄生生活，只有在宿主细胞内才能呈现生命活性，A正确；新型冠状病毒主要侵染肺黏膜细胞等，B错误；一定程度上的发热会增强酶的活性，加快物质的氧化分解，C正确；由于感染者的自我调节能力有一定的限度，会出现异常的肺衰竭症状，D正确。]9．(2021·广东名校联考)吞噬细胞吞噬抗原过程如图，吞噬细胞膜上的抗原－MHC复合体一旦与人体中已经存在的淋巴细胞上相应受体结合便会促使淋巴细胞分裂，产生大量淋巴细胞，启动免疫应答，下列阐述不正确的是(　　)A．抗原被吞噬细胞降解成各种氨基酸B．抗原处理以后移动到细胞表面呈递出来C．MHC和T细胞受体都是在核糖体合成  D．促进分裂的淋巴细胞包括T细胞和B细胞A　[抗原被吞噬细胞降解成多肽，若被降解成各种氨基酸就会失去抗原的特异性。]10．(2021·湛江调研)植物体生命活动的调节离不开植物激素，下列有关叙述正确的是(　　)A．脱落酸能延缓叶片的衰老B．赤霉素能促进种子休眠C．生长素能促进子房发育成果实D．乙烯能促进果实的发育和成熟C　[脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，能促进叶和果实的衰老和脱落，A错误；赤霉素能促进种子萌发，B错误；生长素能促进子房发育成果实，因此用一定浓度的生长素处理未授粉植物的雌蕊柱头或子房壁可获得无子果实，C正确；乙烯能促进果实成熟，但不能促进果实发育，D错误。]11．(2021·广东省适应性测试)测定玉米正常植株和矮化突变体植株的内源赤霉素含量，结果如下图。用等量外源赤霉素分别处理正常植株和矮化突变体植株的茎，正常植株茎的节间无显著变化，矮化突变体植株茎的节间恢复到正常植株的长度。下列叙述错误的是 (　　)A．赤霉素能促进玉米茎节间的伸长 B．该实验不能说明赤霉素作用的两重性 C．不能确定该矮化突变体是否是由基因突变所致 D．矮化突变体的茎可能对赤霉素的作用不敏感 D　[据图可得玉米正常植株比矮化突变体植株的内源赤霉素含量高，用外源赤霉素处理矮化突变体植株的茎后，矮化突变体植株茎的节间恢复到正常植株的长度，说明玉米的矮化是因为突变体的内源赤霉素含量低。添加了外源赤霉素恢复到正常植株的长度，说明矮化突变体仍然可以受到的矮化突变体植株茎的节间外源赤霉素的影响，同时说明赤霉素能促进玉米茎节间的伸长，D错误，A正确。该实验中没有现象可以说明赤霉素对茎的生长起抑制作用，故不能体现赤霉素作用的两重性，B正确。根据题目中的信息，无法得知矮化突变体的产生原因，C正确。]12．(2021·广东名校联考)下列关于小麦种子在不同时期时内部发生的变化的叙述正确的是(　　)A．种子形成时可将输送来的光合产物转化成淀粉B．种子风干后储存的过程中，有机物不会通过呼吸作用消耗C．种子萌发时，幼苗一出土就会有有机物的积累D．种子成熟后期，脱落酸的含量和自由水的比例都会减少A　[小麦种子形成过程中有机物由光合器官合成后输送至种子，一部分可转化为淀粉储存起来，A正确；风干的种子仍为活细胞，虽然含水量降低使其呼吸作用较刚收获时减弱，但仍会通过呼吸作用消耗少量有机物供生命活动需要，B错误；幼苗出土后刚开始进行光合作用时，光合速率小于呼吸速率，没有有机物的积累，C错误；脱落酸能促进果实脱落，抑制种子萌发，种子成熟后期脱落酸增多，自由水比例减少，D错误。]13．(2021·广东省适应性测试)下列关于激素、抗体、酶和神经递质的叙述，正确的是 (　　)A．酶、激素、抗体的化学本质都是蛋白质 B．乙酰胆碱与特定分子结合后可在神经元之间传递信息 C．激素和抗体都具有特异性，都只能作用于特定的靶细胞 D．激素、神经递质均在细胞外发挥作用后被灭活B　[酶、激素的化学本质不都是蛋白质，A错误。乙酰胆碱与特定分子结合后可在神经元之间传递信息，B正确。激素具有特异性，只作用于靶细胞，但有些激素的靶细胞是全身的组织细胞；抗体具有特异性，可以作用于抗原，而抗原不一定具有细胞结构，如某些大分子物质也可以是抗原，C错误。激素可以在细胞内发挥作用，D错误。]14．(2021·深圳实验学校检测)癫痫往往是脑部神经元异常兴奋导致，与多种基因异常有关。为研究KIF1A基因突变和癫痫发生的关系，某兴趣小组进行了有关调查和实验：实验一：某癫痫家系的所有患者均存在KIF1A基因突变，这一突变导致KIF1A蛋白的第390位的氨基酸由丙氨酸变为天冬氨酸。实验二：KIF1A蛋白在神经系统中特异性表达，敲除KIF1A基因的小鼠在出生后出现运动和感觉功能障碍，并在出生后很快死亡。实验三：诱导斑马鱼的KIF1A基因发生上述突变，检测发现，与对照组相比，突变组斑马鱼的运动显著增加，但两组的神经元的静息电位、不同电流刺激时产生的动作电位均相同。下列说法不正确的是(　　)A．KIF1A蛋白的第390位氨基酸的改变是由于KIF1A基因发生了碱基对的替换B．KIF1A基因仅在神经元中选择性表达，可能参与了神经元的发育C．突变的KIF1A蛋白没有影响神经元本身的兴奋性，但会增加兴奋性神经递质的传递D．突变的KIF1A基因诱发癫痫的最可能原因是突触小体数量的增加，从而增加了兴奋性神经递质的释放D　[KIF1A蛋白的第390位的氨基酸由丙氨酸变为天冬氨酸，是由于KIF1A基因发生了碱基对的替换，A正确；KIF1A蛋白在神经系统中特异性表达，说明KIF1A基因仅在神经元中选择性表达，敲除KIF1A基因的小鼠在出生后出现运动和感觉功能障碍，说明KIF1A基因表达的KIF1A蛋白可能参与了神经元的发育，B正确；KIF1A基因突变的突变组斑马鱼和对照组相比，两组的神经元的静息电位、不同电流刺激时产生的动作电位均相同，说明突变的KIF1A蛋白没有影响神经元本身的兴奋性，但突变组的运动显著增加，说明突变的KIF1A蛋白会增加兴奋性神经递质的传递，C正确；突触小体数量的增加，即突触前膜数量的增加，只能增加兴奋性神经递质的释放，但神经递质只有被突触后膜上的受体结合后才能传递兴奋，因此突变的KIF1A基因容易诱发癫痫的最可能原因应该是树突数量增加(即突触后膜数量的增加)，从而接受更多的兴奋性神经递质，引起神经元异常兴奋，D错误。]15．(2020·广东省深圳市高三模拟)如图是生长激素(GH)分泌调节及作用机制图解，下列说法错误的是(　　)[SS：生长抑素　GHRH：生长激素释放激素　IGF­I：生长介素　(＋)：促进　(－)：抑制]A．在应激刺激下，GH分泌过多可通过刺激肝脏细胞释放IGF­I间接调节GH的分泌，这种调节机制称为反馈B．物质A是一种神经递质，其作用于GHRH神经元时，导致该神经元膜电位发生变化C．若垂体分泌的GH过多，则不仅可以促进机体生长，还可以导致血糖浓度下降D．人体进入青春期后，由于性激素的分泌增加导致身体迅速长高C　[据图分析，GH分泌增多后，可通过刺激肝细胞释放IGF­I，一方面IGF­I抑制GH的分泌，使GH分泌量减少，另一方面IGF­I通过促进SS神经元分泌SS而抑制垂体分泌GH，因此，GH分泌过多可通过刺激肝脏分泌IGF­I间接调节GH分泌这种调节机制属于反馈调节，A正确。物质A是在神经细胞之间传递信息的，所以为神经递质，突触后膜受神经递质刺激后，膜外电位变化由正电位变为负电位，最后再恢复为正电位，B正确。由图中可知，GH会导致细胞对胰岛素敏感性降低，组织细胞摄取和利用葡萄糖的量减少，所以血糖浓度升高，C错误。人体进入青春期后，雌(雄)性激素分泌增加，促进垂体分泌GH，GH促进蛋白质合成和软骨形成等，所以身体会迅速长高，D正确。]16．(2021·广东名校联考)拟南芥超矮生型突变体有激素合成缺陷型和激素不敏感型两种。研究者以野生型和某种超矮生型变体拟南芥为材料，分别用不同浓度赤霉素和生长素处理，实验结果如下。下列叙述正确的是(　　)　　               　图甲　　　　　　　　图乙A．图甲表明，野生型拟南芥的赤霉素浓度始终高于该超矮生型突变体B．图乙表明，高浓度的生长素对野生型拟南芥的生长具有抑制作用C．实验表明，超矮生型突变体细胞表面一定缺乏赤霉素和生长素的受体D．实验表明，该种超矮生型突变体对赤霉素和生长素不敏感D　[图甲表明，赤霉素可以促进野生型拟南芥的生长，而对于超矮生型突变体作用不大，并不能说明野生型拟南芥的赤霉素浓度始终高于该超矮生型突变体，A错误；与生长素浓度为0相比，图乙较高浓度生长素对野生型拟南芥茎的生长仍表现为促进作用，B错误；实验结果表明，赤霉素和生长素处理后均不起作用，故该超矮生拟南芥品种属于激素不敏感型突变体，其细胞表面赤霉素和生长素的受体较少或其他原因导致不敏感，C错误、D正确。] 二、非选择题：共60分。考生根据要求作答。17．(12分)(2021·广东省适应性测试)回答下列有关动物生命活动调节的问题： (1)右图是测量枪乌贼轴突静息电位的示意图。据图可知，静息电位是指__________________。 (2)在哺乳动物体内发现一种星形神经胶质细胞，它和其他神经细胞的联系如图所示。Glu (谷氨酸)是可使下一个神经元兴奋的神经递质，GABA(γ­氨基丁酸)是可使下一个神经元抑制的神经递质，二者在星形神经胶质细胞中可发生如图所示代谢过程。 ①在图中代谢过程中，________________起到了细胞间物质交换的媒介作用。某些条件下，谷氨酸会瞬间异常大量释放，星形神经胶质细胞存在的意义是 __________________________。②人们发现神经胶质没有轴突且不能产生动作电位。据此推测其________(填“不具有”或“具有”)传递神经冲动的功能。 ③人脑内星形神经胶质细胞往往还能起呈递抗原的作用，这种功能类似于免疫系统中______________细胞的作用。[解析]　(1)静息电位是指神经细胞未受刺激时，膜内和膜外的电位差。(2)①在图示代谢过程中，突触间隙充满了组织液，说明组织液起到了细胞间物质交换的媒介作用。某些条件下，谷氨酸会瞬间异常大量释放，星形神经胶质细胞存在的意义是维持神经递质含量稳定，保证神经细胞间兴奋正常传递。②由于神经胶质没有轴突且不能产生动作电位，说明神经胶质不具有传递神经冲动的功能。③人脑内星形神经胶质细胞往往还能起呈递抗原的作用，这种功能类似于免疫系统中吞噬细胞的作用。[答案]　(除注明外，每空2分，共12分)(1)神经细胞未受刺激时，膜内和膜外的电位差(3分)　(2)①组织液　维持神经递质含量稳定，保证神经细胞间兴奋正常传递(3分)　②不具有③吞噬18．(12分)(2021·广东名校联考)1921年德国科学家奥托洛伊做了一个双蛙心灌流实验(如图)，他解剖了两只青蛙取出心脏，其中一个连接迷走神经，一个剥离或割断，将两个蛙心用导管连接实施灌流实验，先电击了第一个心脏连着的迷走神经，第一个心脏跳动受到抑制，当连着迷走神经的心脏灌注液流到第二个心脏上时，观察第二个心脏的变化。回答下列问题：(1)神经元之间的连接结构称为__________________，一个神经元的轴突和另一个神经元的胞体或树突可以形成________(填“一个”或“多个”)该结构。(2)在1921年以前，一般认为神经末梢通过神经冲动向其所支配的器官传递信息，在各神经末梢上的神经冲动性质是一样的，但是刺激某神经元出现__________________________。这就使人们猜测：是否还有另外一种传递的方式。(3)在该实验中，观察到________________的现象，证明神经是通过某种化学物质影响心脏，  这类化学物质后来统称____________________。    [答案]　(除注明外，每空2分，共12分)(1)突触　多个　(2)有些器官的功能增强，有些器官的功能降低(4分)(其他合理答案也可以)　(3)第二个心脏跳动较缓　神经递质19．(14分)(2021·广东名校联考)糖尿病在现代社会中的发病率越来越高，可以通过抽血测定血浆中葡萄糖含量和胰岛素含量的变化进行诊断，回答下列有关生活中关于血糖的相关问题：(1)清晨静脉取血液测定正常人和胰岛B细胞分泌功能不足者的空腹血糖浓度。空腹时，血糖的来源是____________________和____________________。(2)空腹抽血后，一次定量饮入高浓度葡萄糖水。喝糖水后每隔一定时间静脉取血，测定血糖浓度(整个过程禁食、禁水，不做剧烈运动)，阐述正常人与胰岛B细胞分泌功能不足者血糖浓度变化趋势的异同___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________,  趋势不同的原因是___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)当体内血糖浓度降至50 mg/dL时，人会感觉头昏，  其原因是_________________________________________________________________________________________________________________________________________。[答案]　(除注明外，每空2分，共14分)(1)肝糖原分解　非糖物质转化　(2)先上升，再下降，但下降的速率不同　胰岛素可促进血糖进入细胞被利用(2分)，胰岛B细胞功能不足，胰岛素分泌不足，所以血糖浓度下降较慢(2分)　(3)脑组织所需的能量主要来自葡萄糖的分解(2分)，当血糖低时，脑组织就会得不到足够的能量供应而发生功能障碍而出现头昏(2分)20．(12分)(2021·湛江调研)下图为下丘脑、垂体、甲状腺三者关系示意图，a、b、c为相应激素，请结合该图回答有关问题： (1)刚出生不久的新生儿，由于所处环境温度一般比母体内低，甲状腺激素水平会升高。该过程中，下丘脑分泌a________激素，由垂体分泌b__________激素。下丘脑通过垂体调节甲状腺的分泌活动，该调节方式属于________调节。当血液中的c含量达到一定程度时，又反过来作用下丘脑和垂体。可见，甲状腺激素分泌也存在着________调节。(2)秋意渐浓，人体受到寒冷刺激时，甲状腺激素可提高机体代谢速率，使机体产热________，图中b能够作用于甲状腺细胞的原因是____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)某人不慎误服了过量的b，一般情况下并不会引起物质c的大量分泌，原因是______________________________________。若要验证b的生理作用，不能用去除甲状腺的小鼠作为实验动物，原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。[解析]　(1)本题综合考查了甲状腺激素的分级调节和反馈调节过程、甲状腺激素的生理作用。下丘脑通过垂体调节甲状腺的分泌活动，该调节方式属于分级调节。当血液中的c含量达到一定程度时，又反过来作用于下丘脑和垂体，体现了反馈调节过程，图中a是促甲状腺激素释放激素，b是促甲状腺激素，c是甲状腺激素。(2)当机体受到寒冷刺激时，产生的神经冲动传到体温调节中枢，使促甲状腺激素释放激素的分泌量增加，最终导致甲状腺合成并分泌的甲状腺激素增加。血液中甲状腺激素的含量增加，细胞代谢速率加快，产热量增加，神经系统的兴奋性增强。甲状腺细胞膜上有促甲状腺激素的受体，垂体分泌的促甲状腺激素随血液循环到达甲状腺细胞时，与甲状腺细胞膜上的受体结合，使甲状腺细胞分泌甲状腺激素。(3)由于促甲状腺激素的化学本质是蛋白质，口服后会被消化，不会使甲状腺激素的分泌量增加，因此甲状腺激素的分泌量不变。甲状腺细胞是b(促甲状腺激素)的靶细胞，因此去除甲状腺不能验证b(促甲状腺激素)的生理作用。    [答案]　(除注明外，每空1分，共12分)(1)促甲状腺激素释放　促甲状腺　分级　反馈　(2)增加　甲状腺细胞膜上有b的受体(2分)　(3)b的化学本质是蛋白质，口服后会被消化而失活(2分)　甲状腺细胞是b的靶细胞，去除甲状腺不能验证b的生理作用(3分)21．(10分)(2021·广东名校联考)人乳分泌是一个复杂的生理过程，受多种因素的影响。回答下列问题：(1)催乳素是垂体分泌的一种蛋白类激素，该激素产生后经________运输至乳腺的腺泡细胞，与其细胞膜上的________结合，引发靶细胞产生乳汁。(2)催乳素的分泌受下丘脑催乳素释放因子与催乳素抑制因子的双重调节。切断下丘脑和垂体分泌催乳素部位的联系可使血液中催乳素的水平增高，这说明下丘脑对催乳素分泌的调节在一般情况下以________(填“抑制”或“促进”)为主。吸乳动作可引起下丘脑分泌激素并作用于垂体，使其分泌催乳素，吸乳动作引发下丘脑分泌激素属于________调节。(3)在哺乳期，催产素可促进乳汁从乳房排出。催产素的分泌和释放途径与抗利尿激素相似，即由________分泌并由________释放入血液，最后引起乳腺腺泡周围的肌上皮细胞收缩，促使乳汁分泌。(4)综上分析可知，乳汁合成和分泌的过程为________调节。[解析]　(1)激素是通过体液(血液)运输到达靶器官的；催乳素为蛋白类激素，与乳腺腺泡细胞的细胞膜的特异性受体结合后，传递给细胞一种特定的信息，经一系列过程产生乳汁。(2)切断下丘脑和垂体分泌催乳素部位的联系可使血液中催乳素的水平增高，这说明下丘脑对催乳素分泌的调节在一般情况下以抑制为主；吸乳动作产生的兴奋通过传入神经传至下丘脑，下丘脑分泌催乳素释放因子，该过程属于神经调节。(3)抗利尿激素由下丘脑分泌垂体释放，催产素的分泌和释放途径与抗利尿激素相似，因此，催产素也是由下丘脑分泌，垂体释放。(4)综上分析，乳汁合成和分泌的调节过程既存在神经调节，也存在激素调节，故其调节方式为神经—体液调节。[答案]　(除注明外，每空1分，共10分)(1)体液(或血液)　特异性受体　(2)抑制(2分)　神经(2分)　(3)下丘脑　垂体　(4)神经和体液(2分)