2020-2021学年语文园地一课堂教学课件ppt

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“赋得”：一种诗的题材
白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生。是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。
辽阔的大地上长满了茂盛的野草
离离：青草茂盛的样子。
野草每年都会茂盛一次，枯萎一次。
野火烧不尽，春风吹又生
野火无法烧尽满地的野草，春风吹来大地又是绿茸茸。
思考：①大火一烧，明明烧尽了，为什么诗人却说“野火烧不尽”呢?②你觉得这是什么样的小草?③你想对小草说些什么?你体会到了作者怎样的感情?
①大火一烧，明明烧尽了，为什么诗人却说“野火烧不尽”呢?
古原草是斩不尽锄不绝的，即使野火烧得只剩一点根须，来年的草也会快速生长，甚至更青更长，很快蔓延原野。
②你觉得这是什么样的小草?
坚韧不拔、不屈不挠、具有顽强的生命力
③你想对小草说些什么?你体会到了作者怎样的感情?
对野草的喜爱之情和对其顽强生命力的赞美
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都
笋芽儿 弹奏 乐曲 呼唤 醒醒 揉了揉 漆黑 撒娇 轰隆隆 扭动 向上钻 一件 唠叨 睁开 长辫子 叽叽喳喳 爱抚 滋润 照耀 一株 山冈 自豪
沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”
思考：①“沙沙沙，沙沙沙”这是什么声音?
下雨的声音，春雨姑娘呼唤笋芽儿的声音。
思考：②笋芽儿醒了吗? “沉睡”是什么意思?
笋芽儿被春雨姑娘叫醒了。“沉睡”是睡得很熟的意思。
轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。
思考：①雷公公又是怎样呼唤笋芽儿的?
雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的噪音呼唤着笋芽儿。
思考：②在雷公公的呼唤下，笋芽儿做了些什么呢?
笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。
妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。”
思考：“唠叨”是什么意思? 你从竹妈妈的言行中体会到了什么?
说起来没完没了、絮叨；竹妈妈对笋芽很关心。
笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着……笋芽儿看着这儿，开展看着那儿，怎么也看不够，她高兴地说：“多美的春光啊！我要快快长大！”
思考：这一段你体会到笋芽的什么心情？
笋芽儿高兴、激动，盼望长大。
春雨姑娘爱抚着她热爱着她。太阳公公照着她，温暖着她。笋芽儿脱下了一件件衣服，长城了一株健壮的竹子。她站在山冈上自豪地喊着：“我长大啦！”
思考：笋芽儿在成长的过程中都得到过谁的帮助?？
春雨姑娘、雷公公、笋芽儿妈妈、太阳公公