初中语文人教部编版九年级下册21* 邹忌讽齐王纳谏完整版ppt课件

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朝服衣冠入朝见威王能谤讥于市朝皆朝于齐
吾孰与徐公美徐公来，孰视之
　　今：　　某区域、地区
1、吾妻之美我者，私我也。2、臣诚知不如徐公美3、旦日4、明日5、闻寡人之耳者
昳丽：服：窥镜：旦日：不若：孰视之：暮寝而思之：美我：私：

诚知：皆以美于徐公：地方：左右：蔽甚矣：善：面刺：谤讥：市朝：门庭若市：时时而间进：期年：

门前、院内像集市一样，形容人很多
服：名词作动词，穿（戴）。
美：形容词意动用法，认为（我）美。
3、群臣吏民能面刺寡人之过者。
面：名词用作状语，当面。
闻：动词使动用法，使（寡人之耳）闻。
5、我孰与城北徐公美？
6、受上赏 上书谏寡人者
7、乃下令 受下赏
8、徐公不若君之美也 门庭若市
9、邹忌修八尺有余 欲有求于我也
通 “又”连接整数和零数
三　赏面刺，上赏上书，中赏谤讥，下赏
三　变令初下，门庭若市数月后，时时间进期年后，无可进者
三　问问其妻问其妾问其客
三　答君美甚…及君也徐公何能及君也徐公不 … 美也
三 思私 臣畏 臣有求于臣
三　比莫不私王莫不畏王莫不求王
宫妇左右→私王
人物不同的身分、心理，不同感情色彩
君美甚徐公何能及君也？
足智多谋，娴于辞令，深谙君王心理
忠于职守，关心国事 。
有实事求事的态度，头脑冷静。善于思考观察事物，能透过现象看本质，具有远见卓识
有“知无不言，言无不尽”的坦荡胸怀。
有从谏如流的魄力的开明君主，勇于听取意见。能纳谏，兴利除弊，大胆改革。
《邹忌讽齐王纳涑》对话精彩，结构精巧，邹忌的睿智，齐威王的英明等等，给我们留下了深刻的印象。邹忌以日常比美小事入手，有家事比喻国事 ，由己及君，由浅入深，达到讽谏的效果。
这个故事给你哪些启示？
1、要保持清醒的头脑,防止被表面现象迷惑。 2、要多去实践，多去观察。　　　3、要多角度看待问题。　　　　 4、天下兴亡，匹夫有责。 5、提出批评建议时要考虑方式、方法。