2022届高考复习——图文转换课件（42张PPT）

这是一份2022届高考复习——图文转换课件（42张PPT），共42页。PPT课件主要包含了图文转换，浙江卷的图文转换题，图表题，图表的特点，描述图表内容，解题方略，给出结论，提出建议，图画题，流程图等内容，欢迎下载使用。
图表题图画题 流程图 词云图 徽标类 漫画类
表格类 柱形图类 饼状图类 曲线图类
表格类柱形图类饼状图类曲线图类
图表——将抽象的数据通过图形和表格转化为直观的信息
考生——用适当的语言表达出来， 考查描述、压缩、概括的能力。
相同点：都认为对职业履历和自身才干的发挥有益。不同点：18—25岁的志愿者大多注重了技能的获得和自身才干的发挥，而忽视了社会关系的拓展；26—40岁的志愿者重视自身才干的发挥和社会关系的拓展，而对获得某些技能不感兴趣。
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分析数据（1）关注不同数据所代表的类别（2）注重数据间的变化尤其注重比较最大值和最小值，看其具体的差别，思考数据反映出的问题与趋势。
“结论推断”：根据图表的具体内容，总结图表反映的整体趋势或观点态度。
有研究者对200多位作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了统计。比较图表中两组数据，从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。 (2013·高考江苏卷) （5分）
大多数作家需要十年左右的创作积累，才能进入创作成熟期。
注意审题：一、统计范围；二、下结论的角度表格数据：处女作主要集中在20前—30岁。 代表作主要集中在26岁—45岁。
认真审题：图表对象：7—11岁儿童不同认知能力的发展趋势数据变化规律：创造性思维7-10岁呈上升趋势，10-11岁发展趋于平稳其他三类：7-8岁呈上升趋势，8-11岁发展趋于平稳揣摩命题者的意图
（1）根据不同阶段认知能力的发展特点，有针对性地对儿童进行培养。（2）7-8岁时儿童多种认知能力发展的黄金期，应该重视该阶段的教育（3）要利用好儿童7-10岁的时间段，对孩子进行创造能力的培养。
流程图词云图徽标图漫画图
本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座,并开展三项活动:利用体育课体验太极拳,利用手工课体验中国结和剪纸艺术,年终举行太极拳表演和作品展示。
一、流程图做题注意：1、看清楚题目要求，明确陈述对象是什么2. 细分流程图环节构建。（弄清流程图的环节、每个环节包含哪些构成要素、各环节和要素之间是何种关系）3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、承接等。根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。
【基本方法】1.明确流程图的表达对象2.确定叙述顺序3.抓住方框里的词语4.注意箭头走向，不能违背这一顺序5.确定各个环节要素之间的关系（并列、承接、从属）6.若横线上出现词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，不能遗漏。7.用适当的过渡语和关联词连缀几个环节或概念，概括流程
科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用简洁的语言表述这一模式。 (6分)06年广东题
包括三部分内容：框框、箭头、箭头上的文字
答：科学知识增长的模式是这样的：从观察个别经验事实出发，通过归纳，概括为科学定律，然后用事实对它进行检验和证实，上升为科学理论，再通过演绎，去解释新的事实、预见新的问题。
讨论:这种题型与前面所做的题有什么不同?
（请归纳此类题型的特点）
把握概念间的关系： 方框里的词语属于关键概念，是流程中的关键环节。(不能遗漏) 带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向 横线上的词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，起过渡和连贯作用。
[巩固练习] 1、清代画家郑板桥在描述自己的画竹经验时曾说过：“江馆清秋，晨起看竹，烟光、日影、露气，皆浮动于疏枝密叶之间。胸中勃勃遂有画意。其实胸中之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨展纸，落笔倏变相，手中之竹又不是胸中之竹也。”下面是郑板桥竹画创作过程的简图，请用简洁的文字表述这一创作过程。
竹画创作的过程是这样的：现实生活中的竹子，经过画家的审美选择，成为画家眼中的竹子，再经过改造加工，成为画家胸中的竹子，最后经画家之手便成为画卷中的竹子。
缺了陈述对象,用词不当,表意不清晰
2.先将现实之竹，通过审美选择，出眼中之竹，然后再改造加工，成为胸中之竹，最后形诸画卷成画中之竹。
(1).看到美丽的、优美的晨间竹图，然后选择美丽的竹改造加工成为胸中理解的竹，最后画成画中之竹。
没审准题，被题目迷惑了/用词不当
21.下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。(6分)
示例：编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析，在此基础上进行个人定位并设置发展目标，然后制订达成目标的操作策略，最后展开评估与信息反馈，再据此作进一步修订。
"词云"就是对网络文本中出现频率较高的"关键词"予以视觉上的突出，形成"关键词云层"或"关键词渲染"，从而过滤掉大量的文本信息，使浏览网页者只要一眼扫过文本就可以领略文本的主旨。
下面是2006年度和2016年度有关“天津旅游”的词云图，是根据国内十大旅游网站筛选出的高频词汇生成的，字号越大，表示该词出现的频率越高，关注度就越高。
请对比两幅词云图，简要概括天津旅游十年间发生的变化。〔3分〕
2006年游人对自然景观和人文景观的关注度较高，侧重景观欣赏；2016年游人对城市文化和民俗特色的关注度较高，侧重文化体验．
词云图类2个注意点：1.观察所有词语，重点关注异形词语，如变大的字体等。2.进行分类，根据题干要求概括分析。
徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴涵着丰富的寓意 此类题通常是提供某项活动的会徽，要求考生准确说明徽标的内容，并表述徽标的寓意。徽标总是承载着最新的语言信息，也因此最能检测出学生的表达水平。
考查方式：1、描绘徽标的内容（简要说明徽标的构成）2、解释徽标的含义（谈谈徽标的创意）
示例：中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：1、请用简洁的语言描述标志2、请描述该标志所象征的寓意。
方法指津1.观察分析徽标（行业性图标）构图元素：外形、色彩、中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。2.解说画面依一定的说明顺序：时间顺序、逻辑顺序、空间顺序3.由表及里揭示象征意义（其内涵和寓意）：联想（行业特点） 象征义、寓意（要有关联性）规范答题：表述时遵循一定的说明顺序：一、从总到分、从左到右、从上到下分析构图要二、构图元素（外形） 象征义（寓意）
中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：1、请用简洁的语言描述标志2、请描述该标志所象征的寓意。
一、描述画面 注意顺序：由总到分
“中国青年志愿者”标志的构图，总体上是一个“心”的图表。（1分）
“心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案，（1分）大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅（1分）
二、揭示寓意1、注意与标识的象征意义相联系2、顺序：由分到总
标识的寓意深刻：“心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。（2分）整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。（1分）
基本方法一、描述标志内容：图形组合二、揭示标志意义象征意义三、答题注意顺序总分、上下、左右
漫画的构成 某公下蛋
注释（有时没有）：是对画面情景的提示与注解
主体：是画面各“因素”构成的情景。（对象、背景、细节）
标题（有时没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。
这是对漫画主体的解读。用说明或描述性的语言把画面的内容描摹出来。
概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。
标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。
第一步：画中有什么？（1）标题标题对理解漫画寓意起着导向和引领功能。（2）画面观察漫画构图：背景、人物、服饰、动作、表情。（3）看夸张处漫画的夸张之处即是漫画的弦外之音，往往也是漫画的真正寓意所在。（4）看文字（注解）配有的文字言简意赅、画龙点睛，往往隐含着观点。
第二步：想象作者指什么将内容与社会现实相联系。第三步：根据类型规范答题（1）介绍或描述漫画内容用记叙性或说明性的文字表述，不需要做评论或联系现实探讨寓意。说明时：整体上总—分—总依据一定顺序（时间、空间、逻辑顺序）介绍画面内容
漫画的题目时”滞后“，画面上的牛肉膏、瘦肉精、回炉面包、染色馒头正洋洋得意、理直气壮地往前快跑，二监管却在后面追喊，累的气喘吁吁。
(2)概括寓意题解题方法找出讽刺或颂扬的对象或行为挖掘隐含信息，进一步提炼概括。通常采用联想的方法，由物及人，彰显意义。
这幅漫画说明食品安全频频出现问题（或问题严重），讽刺了监管部门监管不力，严重滞后，有不可推卸的责任。
标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。 拟写标题的时候，要弄清漫画讽刺或颂扬的主yi体（人或物）和主题，然后围绕其拟写标题。 可直接以讽刺或颂扬的主体（人或物）命名，也可扣住主题命名。shi