小学语文人教部编版六年级上册17 盼说课ppt课件

这是一份小学语文人教部编版六年级上册17 盼说课ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了第一课时，《盼》，我会认，词语解析，主要内容，课堂小结，第二课时，雨前场景描写等内容，欢迎下载使用。

有一位作家,她的童年曾发生过很多有趣的事,你们想知道她的这些童年趣事吗?下面我们就来学习课文《盼》,来了解这位作家童年的趣事吧!
朗读课文，画出生字词,并借助拼音读准字音,读通句子;对不理解的词语,借助词典或联系上下文,弄清词意。
披在肩上没有袖子的外衣，形如斗，故称斗篷。
拟声词，形容摩擦等轻微细小的声音。
痱子是夏季或炎热环境下常见的表浅性、炎症性皮肤病。
比喻理由正当充分，说话有气势能让人信服。
课文主要讲了妈妈给“我”买了一件雨衣，于是“我”盼望着下雨。一天,终于下雨了，我”就变着法子想让妈妈放“我”出去,可是没有成功。第二天去上学时，“我”终于实现了自己的梦想——穿着雨衣去上学了。
（第18—20自然段）
读一读课文第1至3自然段,说一说，妈妈送了“我”一件什么样的雨衣?
我一边想，一边在屋里走来走去，戴上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸窣窣响。
“我”收到妈妈送“我”的新雨衣后的表现：
我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。
下雨后，“我”想用什么理由穿雨衣到外边去呢?
我嘟囔着,心想，你怎么就不向窗外看一眼呢?
想让妈妈知道外面下雨了。
想一想，“我”为什么想让妈妈看窗外?
我不再说话，也不敢再去看妈妈,急忙背过身子盯住碗架，上面的瓶瓶罐罐确实满满当当,看来不会有出去买东西的希望了。
想找到空的瓶子或罐子,从而找个出去买东西的理由。
我”当时为什么要“盯住碗架”?
我跑到窗前，不住地朝街上张望着。
“不住地”表现出“我”当时想出去的急切心情
“我”出不去,心里担心什么呢?“我”担心的事情发生了吗?
想一想,为什么要写这雨后的景色?
我几步跑回家,理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说:“妈妈，下呢,还在下呢!”