小学数学人教版二年级下册表内除法(二)教学ppt课件
展开我们去超市一般会干什么?
在超市里,用到过什么数学知识
超市里边有很多数学知识。
想:求6里面有几个2?
解决数学问题,要经历哪三个步骤?
知道了什么?怎样解答?解答正确吗?
第一步:第二步:第三步:
看一看,想一想,说一说,你
56元可以买几个地球仪?
为什么只选这两个信息?
从问题入手,选择了两个相关的信息
看一看,想一想,说一说,你知道了什么?
写一写,画一画,算一算。
同学们,刚才求的是什么?
56元里面有几个8元?
把算出的结果当成信息,反过去算一算。
答:56元可以买7个地球仪。
我有24元钱,我想买 ,可以买几个?
24÷6=4可以买4个布娃娃
买地球仪:24÷8=3(个)买布娃娃:24÷6=4(个)买 皮 球:24÷9=?(个)
观察三个算式。它们有什么相同的地方?
有24元,买了6辆小汽车。
有24元钱,买了6辆小汽车,一辆小汽车多少钱?
把24平均分成6份,每份是几个?
把24平均分成6份,每份是几?
把24平均分成6份,求每份是几。
(1)56元可以买几个地球仪?
(2)有24元钱,买了6辆小汽车, 一辆小汽车多少钱?
都是把总钱数拿来平均分
先从信息入手,然后解决问题。
从问题入手,选择需要的信息,把算式列在草稿本上
(1)买6块手帕,一共需要多少钱?
求几个几的相加是多少?
(2)用36元钱可以买几个茶杯?
(3)你还能提出其他用除法解决的问题并解答吗?
有36元钱,可以买多少个手帕?
求36里边有几个5?
36- =1(元)
有没有平均分来解决问题的知识。
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