2021年北京朝阳区东北师大朝阳学校(初中部)八年级下期末数学试卷
展开一、选择题(共8小题;共40分)
1. 如图,点 A 与点 B 关于点 O 中心对称,则下列说法错误的是
A. O 为 AB 中点
B. 点 A,B,O 共线
C. 点 A 绕 O 旋转 90∘ 与点 B 重合
D. 点 A 绕 O 旋转 180∘ 与点 B 重合
2. 如图,一个矩形纸片,剪去部分后得到一个三角形,则图中 ∠1+∠2 的度数是
A. 30∘B. 60∘C. 90∘D. 120∘
3. 数据 90,91,92,93 的标准差是
A. 2B. 54C. 54D. 52
4. 如图,一次函数 y1=x+b 与一次函数 y2=kx+4 的图象交于点 P1,3,则关于 x 的不等式 x+b>kx+4 的解集是
A. x>−2B. x>0C. x>1D. x<1
5. 平行四边形 ABCD 中,AC,BD 是对角线,如果添加一个条件,即可推出平行四边形 ABCD 是矩形,那么这个条件是
A. AB=BCB. AC=BDC. AC⊥BDD. AB⊥BD
6. 如图,下列能使 △ABC 平移到 △AʹBʹCʹ 的是
A. 向左平移 3 个单位B. 向左平移 1 个单位
C. 向右平移 3 个单位D. 向上平移 1 个单位
7. 方程 x2+x−12=0 的两个根为
A. x1=−2,x2=6B. x1=−6,x2=2C. x1=−3,x2=4D. x1=−4,x2=3
8. 如图,正方形 ABCD 的边长为 4,点 E 是 AB 的中点,点 P 从点 E 出发做匀速运动,沿 E→A→D→C 移动至终点 C.设 P 点经过的路径长为 x,△CPE 的面积为 y,则下列图象能大致反映 y 与 x 的函数关系的是
A. B.
C. D.
二、填空题(共8小题;共40分)
9. 某 5 人学习小组在寒假期间进行线上测试,其成绩(分)分别为:86,88,90,92,94,方差为 s2=8.0,后来老师发现每人都少加了 2 分,每人补加 2 分后,这 5 人新成绩的方差 s新2= .
10. 一个多边形的每一个外角为 30∘,那么这个多边形的边数是 .
11. 若关于 x 的方程 x2−kx−12=0 的一个根为 3,则 k 的值为 .
12. 如图,表示的是甲乙两人的运动图象:①甲的运动速度是 ,乙的运动速度是 .②两人同时出发,相遇时,甲比乙多走 千米.
13. 请你写出一个过点 0,2,且 y 随 x 增大而减小的一次函数解析式 .
14. 如图,在平行四边形 ABCD 中,添加一个条件 使平行四边形 ABCD 是菱形.
15. 如图,两面平行墙之间的距离为 19.1 米,两边留出等宽的行车道,中间划出停车位,每个停车位是长 5.4 米,宽 2.2 米的矩形,矩形的边与行车道边缘成 45∘ 角,则行车道宽等于 米.(2≈1.4)
16. 如图,⊙O 过点 B,C,圆心 O 在等腰直角三角形 ABC 的内部,∠BAC=90∘,OA=1,BC=6,则 ⊙O 的半径为 .
三、解答题(共10小题;共130分)
17. 在四边形 ABCD 中,AD∥BC,且 AD>BC,BC=9 厘米.P,Q 分别从 A,C 同时出发,P 以 1 厘米/秒的速度由 A 向 D 运动.Q 以 2 厘米/秒的速度由 C 向 B 运动,问几秒时,四边形 ABQP 是平行四边形?
18. 用指定方法解下列方程:
(1)4x−12−36=0(直接开平方法);
(2)x2+2x−3=0(配方法);
(3)x+1x−2=4(公式法);
(4)2x+1−xx+1=0(因式分解法).
19. 直线 l1 过点 A−6,0,且与直线 l2:y=2x 相交于点 Bm,4.
(1)求直线 l1 的解析式;
(2)过动点 Pn,0 且垂直于 x 轴的直线与 l1,l2 的交点分别为 C,D,当点 C 位于点 D 上方时,直接写出 n 的取值范围.
20. 已知关于 x 的一元二次方程 x2+2x+k−2=0 有两个不相等的实数根.
(1)求 k 的取值范围;
(2)若 k 为正整数,且该方程的根都是整数,求 k 的值.
21. 如图,在四边形 ABCD 中,AD∥BC,∠ABC=∠ADC,对角线 AC,BD 交于点 O,AO=BO,DE 平分 ∠ADC 交 BC 于点 E,连接 OE.
(1)求证:四边形 ABCD 是矩形;
(2)若 AB=2,求 △OEC 的面积.
22. 为了解某校某年级学生一分钟跳绳情况,对该年级全部 360 名学生进行一分钟跳绳次数的测试,并把测得数据分成四组,绘制成如图所示的频数表和未完成的频数分布直方图(每一组不含前一个边界值,含后一个边界值).
某校某年级 360 名学生一分钟跳绳次数的频数表
组别次频数100∼13048130∼16096160∼190a190∼22072
(1)求 a 的值;
(2)把频数分布直方图补充完整;
(3)求该年级一分钟跳绳次数在 190 次以上的学生数占该年级全部学生数的百分比.
23. 小明根据学习函数的经验,对 y=x+1x 的图象与性质进行了探究.下面是小明的探究过程,请补充完整.
(1)函数 y=x+1x 的自变量 x 的取值范围是 ;
(2)如表列出 y 与 x 的几组对应值,请写出 m,n 的值:m= ,n= ;
x⋯−3−2−1−12−1313121234⋯y⋯−103−52−2−52−103m52252n174⋯
(3)如图,在平面直角坐标系 xOy 中,描出了以上表中各对对应值为坐标的点,根据描出的点,画出该函数的图象;
(4)结合函数的图象.请完成:
①当 y=−174 时,x= ;
②写出该函数的一条性质 ;
③若方程 x+1x=t 有两个不相等的实数根,则 t 的取值范围是 .
24. 如图,邻边不等的矩形花圃 ABCD,它的一边 AD 利用已有的围墙,另外三边所围的栅栏的总长度是 6 m.若矩形的面积为 4 m2,求 AB 的长度(可利用的围墙长度超过 6 m).
25. 如图,菱形 ABCD 的边长是 10 厘米,对角线 AC,BD 相交于点 O,且 AC=12 厘米,点 P,N 分别在 BD,AC 上,点 P 从点 D 出发,以每秒 2 厘米的速度向终点 B 运动,点 N 从点 C 出发,以每秒 1 厘米的速度向点 A 运动,点 P 移动到点 B 后,点 P,N 停止运动.
(1)当运动多少秒时,△PON 的面积是 8 平方厘米;
(2)如果 △PON 的面积为 y,请你写出 y 关于时间 t 的函数表达式,
26. (1)如图 1,在正方形 ABCD 的边 CD 上任取一点 E,作 EF⊥CD,交 CH 于点 F,取 AF 的中点 H,连接 EH,BH.判断线段 EH 和 BH 有怎样的数量关系和位置关系?并加以证明;
(2)若将图 1 中的 △CEF 绕点 C 顺时针旋转 90 度,如图 2,判断线段 EH 和 BH 有怎样的数量关系和位置关系?不写证明,直接写出结论;
(3)若将图 1 中的 △CEF 绕点 C 顺时针旋转 180 度,如图 3,判断线段 EH 和 BH 有怎样的数量关系和位置关系?并加以证明;
答案
第一部分
1. C
2. C
3. D【解析】提示:x=91.5.
4. C
5. B
6. A
7. D
8. C【解析】通过已知条件可知,当点 P 与点 E 重合时,△CPE 的面积为 0;当点 P 在 EA 上运动时,△CPE 的 EP 边上的高 BC 不变,则其面积是 x 的一次函数,面积随 x 的增大而增大,当 x=2 时,有最大面积为 4;当点 P 在 AD 边上运动时,△CPE 的底边 EC 不变,其上的高越来越大,则其面积是 x 的一次函数,且面积随 x 的增大而增大,当 x=6 时,有最大面积为 8;当点 P 在 DC 边上运动时,△CPE 的 CP 边上的高(点 E 到 CD 的距离,即 BC 的长)不变,底边 CP 越来越小,则其面积是 x 的一次函数,面积随 x 的增大而减小,当 x=10 时,有最小面积为 0.
第二部分
9. 8.0
【解析】∵ 一组数据中的每一个数据都加上(或都减去)同一个常数后,它的平均数都加上(或都减去)这一个常数,方差不变,
∴ 所得到的一组新数据的方差为 s新2=8.0.
10. 12
11. −1
【解析】把 x=3 代入方程 x2−kx−12=0 得:9−3k−12=0,
解得:k=−1.
12. 6 千米/时,4 千米/时,10
13. y=−x+2(答案不唯一)
【解析】设 y=kx+b(k≠0),因为 y 随 x 的增大而减小,则 k<0,不妨令 k=−1,则 y=−x+b,再将 0,2 代入,得 b=2,故 y=−x+2.
14. AB=BC 或 AC⊥BD
【解析】当 AB=BC 或 AC⊥BD 时,四边形 ABCD 是菱形.
15. 5
16. 13
第三部分
17. 3 秒
18. (1) 原方程可变形为
x−12=9.
开方,得
x−1=±3,
所以
x1=4,x2=−2.
(2) 移项,得
x2+2x=3.
配方,得
x2+2x+1=4,
即
x+12=4,x+1=±2,
所以
x1=1,x2=−3.
(3) 原方程整理,得
x2−x−6=0,b2−4ac=1−4×1×−6=25>0
,
所以
x=1±252=1±52,
所以
x1=3,x2=−2.
(4) 原方程可变形为
x+12−x=0,
即
x+1=0或2−x=0,
所以
x1=−1,x2=2.
19. (1) 因为点 Bm,4 在直线 l2:y=2x 上,
所以 m=2.
设直线 l1 的解析式为 y=kx+bk≠0,
因为直线 l1 过点 A−6,0,B2,4,
所以 0=−6k+b,4=2k+b,
所以 k=12,b=3,
所以直线 l1 的解析式为 y=12x+3.
(2) n<2.
20. (1) ∵x2+2x+k−2=0 有两个不相等的实数根,
∴Δ=b2−4ac=22−4k−2=−4k+12>0,
∴k<3.
(2) ∵ 若 k 为正整数,
∴k 的值是 1,2.
当 k=1 时,则有 x2+2x−1=0,Δ=8,方程的根不是整数,不合题意,舍去,
当 k=2 时,则有 x2+2x=0,则有 x1=0,x2=−2,
∴k 的值是 2.
21. (1) ∵AD∥BC,
∴∠ABC+∠BAD=180∘,∠ADC+∠BCD=180∘,
∵∠ABC=∠ADC,
∴∠BAD=∠BCD,
∴ 四边形 ABCD 是平行四边形,
∴OA=OC,OB=OD,
∵OA=OB,
∴AC=BD,
∴ 四边形 ABCD 是矩形.
(2) 作 OF⊥BC 于 F,如图所示.
∵ 四边形 ABCD 是矩形,
∴CD=AB=2,∠BCD=90∘,AO=CO,BO=DO,AC=BD,
∴AO=BO=CO=DO,
∴BF=FC,
∴OF=12CD=1,
∵DE 平分 ∠ADC,∠ADC=90∘,
∴∠EDC=45∘,
在 Rt△EDC 中,EC=CD=2,
∴△OEC 的面积 =12⋅EC⋅OF=1.
22. (1) a=360−48+96+72=144.
(2) 补全频数分布直方图如下:
(3) 该年级一分钟跳绳次数在 190 次以上的学生数占该年级全部学生数的百分比为 72360×100%=20%.
23. (1) x≠0
【解析】∵x 在分母上,
∴x≠0.
(2) 103;103
【解析】当 x=13 时,y=x+1x=103;
当 x=3 时,y=x+1x=103.
(3) 连点成线,画出函数图象如图所示.
(4) −4 或 −14;函数图象在第一、三象限且关于原点对称(答案不唯一);t<−2 或 t>2
【解析】①当 y=−174 时,有 x+1x=−174,解得:x1=−4,x2=−14;
②观察函数图象,可知:函数图象在第一、三象限且关于原点对称;
③ ∵x+1x=t 有两个不相等的实数根,
∴t<−2 或 t>2.
24. 设 AB=x m,
列方程,得
x6−2x=4,
解得
x1=1,x2=2舍
即
x1=1.
答:AB 的长度为 1 m.
25. (1) 设运动 t 秒时,△PON 的面积是 8 平方厘米,
126−t8−2t=8,
解方程得:t1=2,t2=8 均符合题意.
答:当运动 2 秒,8 秒时,△PON 的面积是 8 平方厘米.
(2) ① 0
延长 EF 交 AB 于点 G,并连接 HG.
在正方形 ABCD 中,EF⊥CD,即 EG⊥AB.
易知三角形 △AGF,△CEF 为等腰直角三角形,
四边形 CEGB 为矩形.
∵ 点 H 为 AF 的中点
∴GH=12AF=HF.
在等腰直角三角形 △AGF 中,点 H 为 AF 的中点,∠HGF=∠GFH=45∘,∠GHF=90∘,
∴∠HGB=∠HFE=135∘,
在等腰直角三角形 △CEF 和矩形 CEGB 中,GB=EC=EF,
∴△HGB≌△HFE .
∴BH=EH,∠GHB=∠FHE.
又 ∠GHF=90∘,即 ∠GHB+∠BHF=90∘,
∴∠EHF+∠BHF=90∘,即 BH⊥EH.
(2) EH=BH,EH⊥BH.
【解析】过 F 作 FG⊥AB 垂足为 G 交 CD 于 N,连接 AC,GH,CH .
∵△CEF 绕点 C 顺时针旋转 90 度,
∴B 、 C,E 共线.
∵∠ACD=45∘ ,
∴∠ACF=90∘ .
∵H 为 AF 中点,
∴CH=HF .
∵CE=EF,HE=HE ,
∴△HCE≌△HFE .
∴HE 平分 ∠CEF .
∴HE 与 CD 的交点为 N .
∵FG⊥AB,H 为 AF 中点,
∴GH=HF,GB=EF .
∴∠HGF=∠HFG .
∴∠HGB=∠HFE .
∴△HGB≌△HFE .
∴HB=HE,∠GBH=∠FEH=45∘ .
∵∠HEB=45∘ ,
∴HB⊥HE .
(3) EH=BH,EH⊥BH.理由如下:
延长 FE 交 AB 的延长线于点 G,并连接 HG.
在正方形 ABCD 中,EF⊥CD,即 FG⊥AB.
易知三角形 △AGF,△CEF 为等腰直角三角形,
四边形 CEGB 为矩形.
∵ 点 H 为 AF 的中点,
∴GH=12AF=HF.
在等腰直角三角形 △AGF 中,点 H 为 AF 的中点,
∠HGA=∠F=45∘,∠GHF=90∘.
在等腰直角三角形 △CEF 和矩形 CEGB 中,GB=EC=EF,
∴△HGB≌△HFE,
∴BH=EH,∠GHB=∠FHE.
又 ∠GHF=90∘,即 ∠FHE+∠EHG=90∘,
∴∠EHG+∠GHB=90∘,即 BH⊥EH.
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