小学数学人教版四年级上册平行与垂直多媒体教学课件ppt

这是一份小学数学人教版四年级上册平行与垂直多媒体教学课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了学习任务，看书自学，a∥b，直线相交成直角，a⊥b，下面的说法对吗，小小创造家等内容，欢迎下载使用。

1、知识与技能 理解平行与垂直是同一平面内两条直线的两种特殊位置关系，初步认识平行线与垂线。2、过程与方法 在观察、操作、比较、概括中，经历探究平行线与垂线特征的过程，建立平行与垂直的概念。3、情感态度和价值观 在活动中丰富学生活动经验，培养学生的空间观念及想象能力。
教学重点：正确理解“相交”“互相平行”“互相垂直”等概念。教学难点：理解平行与垂直概念的本质特征
1.把纸看作平面，用两种不同颜色的笔在纸上任意画2条直线。
2.想一想，同一平面内两条直线的位置关系是怎样的？
什么是平行线？ 平行线具备什么条件？ 书上怎么说的？
其中一条直线是另一条的平行线。
在同一平面内，不相交的两条直线叫平行线,也可以说这两条直线互相平行。
下面各图中哪些是平行线？哪些不是？为什么？
相交成直角的两条线叫什么？ 这时的交点叫什么？ 书本上的哪句话告诉你了？
两条直线的交点叫做垂足。
在同一平面内，如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直。
其中一条直线叫做另一条直线的垂线。
１、在同一个平面内，不相交的两条线互相平行。（ ）
２、两条直线相交，那么这两条直线互相垂直。（ ）
直线B叫垂线。 ( )
4、两条直线不平行就相交。 （ ）
判断下面的直线是平行还是垂直。
同学们，你们能应用平行与垂直的知识，并用灵巧的双手，在一张纸上折出两组、三组、四组……平行线吗？能不能在同一张纸上折出两组、三组、四组……互相垂直的直线呢？