数学八年级下册第二十二章 四边形22.4 矩形习题课件ppt
展开AD=BC(答案不唯一)
1.如图,四边形ABCD为平行四边形,延长AD到E,使DE=AD,连接EB,EC,DB,添加一个条件,能使四边形DBCE成为矩形的是( )A.AB⊥BE B.CE⊥DEC.AB=BC D.BE⊥DC
2.如图,四边形ABCD中,AD∥BC,∠D=90°,要使它变为矩形,需要添加的条件为____________________.(写出一种情况即可)
3.【2020·河北秦皇岛卢龙县期末】王晓同学要证明命题“对角线相等的平行四边形是矩形”是正确的,先作出了如图①所示的平行四边形ABCD,并写出了如下不完整的已知和求证.已知:如图①,在平行四边形ABCD中,____________.求证:平行四边形ABCD是_________.(1)在横线上填空,以补全已知和求证;
(2)按王晓的想法(如图②)写出证明过程.
4.【易错:对矩形的判定定理掌握不全面】下列说法中能判定四边形是矩形的是( )A.有两个角为直角的四边形B.对角线互相平分的四边形C.对角线相等的四边形D.四个角都相等的四边形
5.【2019·湖南怀化】已知:如图,在▱ABCD中,AE⊥BC,CF⊥AD,E,F分别为垂足.(1)求证:△ABE≌△CDF;
(2)求证:四边形AECF是矩形.
证明∵在▱ABCD中,AD∥BC,∴∠EAF=∠AEB=90°.∵AE⊥BC,CF⊥AD,∴∠AEC=∠AFC=90°.∴∠EAF=∠AEC=∠AFC=90°.∴四边形AECF是矩形.
6.在四边形ABCD中,AC,BD是两条对角线且AC=BD.如果添加一个条件,即可推出四边形ABCD是矩形,那么这个条件是( )A.AB=BC B.AC与BD互相平分C.AC⊥BD D.AB⊥BD
7.【2019•河北石家庄高邑县期末】在数学活动课上,老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形,下面是某合作学习小组的4名同学拟定的方案,其中正确的是( )A.测量对角线,看是否互相平分B.测量两组对边,看是否分别相等C.测量对角线,看是否相等D.测量对角线的交点到四个顶点的距离,看是否都相等
8.如图,四边形ABCD的对角线互相平分,要使它变为矩形,需要添加的条件可以是( )A.AB=CD B.AD=ACC.AB=BC D.AC=BD
9.【2019·山东临沂】如图,在平行四边形ABCD中,M,N是BD上两点,BM=DN,连接AM,MC,CN,NA,添加一个条件,使四边形AMCN是矩形,这个条件是( )
10.如图,为了检查矩形书架ABCD的侧边是否与上、下边都垂直,工人师傅在检测四边形ABCD是平行四边形的基础上用一根绳子比较其对角线AC,BD的长度,若二者长度相等,则该书架的侧边与上、下边都垂直,其中的数学原理是①_____________________________;②_____________________.
对角线相等的平行四边形是矩形
11.如图,四边形ABCD是平行四边形,点E在CB的延长线上,且BE=BC,DE=DC,AB,DE相交于点O,连接AE,DB.求证:四边形AEBD是矩形.
证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD=BC,AD∥BC,CD=AB.∵BC=BE,∴AD=BE.又∵AD∥BE,
∴四边形AEBD是平行四边形,∵DE=DC,∴AB=ED,∴四边形AEBD是矩形.
12.为了研究特殊四边形,李老师制作了这样一个教具(如图①),用钉子将四根木条钉成一个平行四边形框架ABCD,并在A与C、B与D两点之间分别用一根橡皮筋拉直固定,课上,李老师右手拿住木条BC,用左手向右推动框架至AB⊥BC(如图②),观察所得到的四边形,下列判断正确的是( )
A.∠BCA=45° B.AC=BDC.BD的长度变小 D.AC⊥BD
13.【2020·河北石家庄长安区期末】如图,在四边形ABCD中,对角线AC⊥BD,垂足为O,点E,F,G,H分别为边AB,BC,CD,AD的中点.若AC=10,BD=6,则四边形EFGH的面积为( )A.15 B.20 C.30 D.60
14.【2019·河北石家庄新华区模拟】如图,在锐角三角形ABC中,点O是AC边上的一个动点,过O作直线MN∥BC,设MN交∠ACB的平分线于点E,交△ABC的外角平分线于点F,连接AE,AF.下列结论正确的是( )
①OE=OF;②CE=CF;③若CE=12,CF=5,则OC的长为6;④当AO=CO时,四边形AECF是矩形.A.①② B.①④C.①③④ D.②③④
15.【2021·江苏连云港】如图,点C是BE的中点,四边形ABCD是平行四边形.(1)求证:四边形ACED是平行四边形;
证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,AD=BC.∵点C是BE的中点,∴BC=CE,∴AD=CE.又∵AD∥CE,∴四边形ACED是平行四边形.
(2)如果AB=AE,求证:四边形ACED是矩形.
证明∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=DC.∵AB=AE,∴DC=AE.由(1)知四边形ACED是平行四边形,∴四边形ACED是矩形.
16.【中考·山东青岛】已知:如图,▱ABCD的对角线AC与BD相交于点E,点G为AD的中点,连接CG,CG的延长线交BA的延长线于点F,连接FD.(1)求证:AB=AF;
证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴BF∥CD,AB=CD. ∴∠AFC=∠DCG.∵GA=GD,∠AGF=∠DGC,∴△AGF≌△DGC(AAS).∴AF=CD. ∴AB=AF.
(2)若AG=AB,∠BCD=120°,判断四边形ACDF的形状,并证明你的结论.
解:四边形ACDF是矩形.证明:∵AF=CD,AF∥CD,∴四边形ACDF是平行四边形.∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠BAD=∠BCD=120°.∴∠FAG=60°.
∵AG=AB=AF,∴△AGF是等边三角形.∴AG=GF.由(1)知△AGF≌△DGC,∴FG=CG.∵AG=GD,∴AD=CF.∴四边形ACDF是矩形.
17.【中考·甘肃兰州】阅读下面材料:在数学课上,老师请同学思考如下问题:如图①,我们把一个四边形ABCD的四边中点E,F,G,H依次连接起来得到的四边形EFGH是平行四边形吗?小敏在思考问题时,有如下思路:连接AC.
(1)若只改变图①中四边形ABCD的形状(如图②),则四边形EFGH还是平行四边形吗?请说明理由.
(2)在(1)的条件下,若连接AC,BD.当AC与BD满足什么关系时,四边形EFGH是矩形?直接写出结论.
【点拨】本题的实质是判断中点四边形的形状,而中点四边形的形状是由原四边形的对角线的关系来决定的.当原四边形的对角线互相垂直时,中点四边形是矩形.当原四边形的对角线相等时,中点四边形是菱形(下一节学).注意:中点四边形的形状与原四边形的对角线是否互相平分无关.
数学八年级下册18.2.1 矩形练习题课件ppt: 这是一份数学八年级下册18.2.1 矩形练习题课件ppt,共11页。
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