人教版八年级下册语文 第4单元 习题课件

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综合性学习举办演讲比赛1. 【中考•黑龙江绥化改编】一百年前，我们党在一艘游船上诞生。从此，这艘游船成为永载史册的“红船”。学校准备举办以“传承红色精神•传递红色能量”为主题的综合性实践活动，请你积极参加并完成以下练习。(1)请为本次活动拟写一则宣传标语。(不超过10个字)示例一：红色精神薪火相传。示例二：闪闪红星照耀中国。(2)学校要组织一场“红色”主题演讲比赛，设计了下面的活动方案，请将其内容补充完整。 示例：赛前演练(请老师指导、确定参赛作品等)选手轮流上场比赛2. 【中考•湖北襄阳改编】受传统文化熏染，中华英雄辈出，各领时代风骚。新冠疫情，改变了人们的学习生活方式，但阻止不了年轻一代继往开来的步伐。让我们一起走进以“传承•梦想”为主题的综合性学习活动吧。(1)【传承经典国学】请阅读下面的文字，运用对联的知识，根据画线句子的内容，补充下联，使之成为本次活动的宣传标语。中华传统文化博大精深，源远流长；国学宝藏，异彩纷呈，历久弥香。要深入挖掘中华优秀传统文化，让其展现永久魅力，增添时代风采。要让经典国学引领我们在新时代茁壮成长，助圆中华民族伟大复兴的梦想。上联：传统文化展魅力添风釆下联：_____________________________________________示例：经典国学引成长圆梦想(2)【引领生活新风】综合探究下列材料，说说你的发现。材料一：科学研究表明，病原微生物可以借助筷勺传播，引起交叉感染。合餐为健康埋下隐患，可使多种病毒、细菌在就餐者之间传播，在相互夹菜时不经意地传染给他人。材料二：在新冠肺炎疫情期间，某网站对公众分餐情况先后进行了三次调查，近万名网友积极参与。下面是分餐情况调查统计表：示例：合餐影响健康，分餐的人越来越多。(3)【倾诉后浪心声】2020年五四青年节这天，一段名为《后浪》的演讲视频引起社会广泛关注。演讲者用一句“一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人”的评语，给予了后浪(年轻人)充分的肯定，激发起后浪追逐梦想的热情。但是，也有人说现在不少年轻人精神颓废、不思进取，这样的夸赞太过了。为此，班长组织同学们对演讲者的评语展开讨论，大家踊跃发言。下面是甲、乙两位同学的发言，请联系社会生活实际，把同学乙的发言补充完整。同学甲：我不赞成演讲者的观点。现在确实有不少年轻人没有梦想，他们整日沉湎于网络游戏，甚至荒废了学业。同学乙：我赞成演讲者的观点。我们新一代年轻人有责任，有担当，___________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：抗“疫”一线，就有许许多多90后、00后的医护人员，用生命守护着人们的健康。演讲类常见题型题型解读演讲类综合性学习常见题型主要包括撰写开场白、修改演讲稿、拟写宣传标语等。撰写开场白要注意加上称呼和问候语，点明活动的目的，引出活动的主题。修改演讲稿多是常见的病句修改。拟写宣传标语则需要根据主题，结合自己平时的积累，巧用修辞并运用简练的语言来写。