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    人教版三年级下册语文 第3单元 第9课 9 古诗三首——《清明》品读释疑课件第1页
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    人教部编版小学语文三年级下册课文《清明》,完整版PPT课件免费下载,PPT课件主要包含了唐•杜牧,复习引入,学法导读,归纳小结,课文图示等内容,优秀PPT背景图搭配,精美的免费ppt模板。轻松备课,欢迎免费下载使用。
    一、【原文】               清明[唐]杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魄。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。二、【作者简介】        杜牧(公元803-公元约852年),字牧之,号樊川居士,汉族,京兆万年(今陕西西安)人。杜牧是唐代杰出的诗人、散文家,是宰相杜佑之孙,杜从郁之子。唐文宗大和二年26岁中进士,授弘文馆校书郎。后赴江西观察使幕,转淮南节度使幕,又入观察使幕,理人国史馆修撰,膳部、比部、司勋员外郎,黄州、池州、睦州刺史等职。       因晚年居长安南樊川别墅,故后世称"杜樊川",著有《樊川文集》。杜牧的诗歌以七言绝句著称,内容以咏史抒怀为主,其诗英发俊爽,多切经世之物,在晚唐成就颇高。杜牧人称"小杜",以别于杜甫,"大杜"。与李商隐并称"小李杜"。三、【教学目标】1.会认3个字,会写5个字,其中重点认识“魂”字,重点指导书写“魂”字,注意左右结构的字是左窄右宽。正确读写“牧童、遥指”词语,并注意“遥指”的“遥”。2.背诵课文,并会默写。3.培养孩子对中国传统节日文化的热爱。教学重点难点:背诵课文,借助注释理解诗句的意思。这首诗写了哪个传统节日?写出了什么样的节日情景?三、【诗词学习】1.通过上节课的预习, 请你说说《清明》一诗写出了这个节日怎样的情景。
    清明时节,细雨纷纷,人们吊唁亲人,伤心欲绝。
    2.借助注释和字典理解诗句的意思,想象画面,抓住重点词句了解古诗描绘的节日情景以及诗中蕴含的思想感情。结合课文插图理解《清明》中的天气“雨纷纷”、诗人的心情“欲断魂”以及向牧童问路以解困境的场景。有感情地朗读课文。并默写《清明》。
    诗意:清明时节细雨纷纷飘洒,路上那些扫墓人冒雨前行,心里更增添了一份愁苦,简直是失魂落魄。
    3.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
    清明:我国传统节日,有扫墓、踏青等习俗。
    欲断魂:形容伤感至极,好像灵魂要与身体分开一样。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
    诗意:请问哪里才有酒家(可以借酒浇愁)?牧童用手指向远处杏花盛开的山村。
    4.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
      借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。 
    诗的前两句:写出了清明时节的天气特征,以及路上那些扫墓人的心情,渲染了一种悲愁、哀伤的氛围。
    诗的后两句:一个“借问”,一个“遥指”,话不多,动作也不多,却写得极富韵味,同时兼具人物情态。牧童俏皮一指,以行动代替语言,用比言语回答还要明确的手势回答了作者,抹去了诗人心中的阴云,使全诗的气氛豁然明快。
    雨纷纷——欲断魂——问酒家——杏花村五、【表达情感】《清明》是唐代文学家杜牧的诗作。这首诗描写清明时节的天气特征,抒发了作者孤身行路之人上路寂寞的情绪和希望。

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