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    人教版三年级下册语文 第3单元 第9课 9 古诗三首——《元日》品读释疑课件第1页
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    人教部编版小学语文三年级下册课文《元日》,完整版PPT课件免费下载,优秀PPT背景图搭配,精美的免费ppt模板,轻松备课,欢迎免费下载使用。
    一、【原文】元日[宋]王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。二、【作者简介】王安石(1021年12月18日-1086年5月21日),字介甫,号半山,汉族,临川(今江西抚州市临川区)人,北宋著名的思想家、政治家、文学家、改革家。王安石历任扬州签判、鄞县知县、舒州通判等职,政绩显著。熙宁二年(1069年),任参知政事,次年拜相,主持变法。因守旧派反对,熙宁七年(1074年)罢相。一年后,宋神宗再次起用,旋又罢相,退居江宁。元祐元年(1086年),保守派得势,新法皆废,郁然病逝于钟山(今江苏南京),赠太傅。绍圣元年(1094年),获谥“文”,故世称王文公。 三、【教学目标】1、运用多种识字渠道,认字与识字。2、了解中国的传统节日一春节过年的习俗, 表达人们对生活的热爱,对美好情感的追求。通过引导学生自学,学习古诗,提出疑问。3、朗读课文,通过各种方式的以读悟情。4、指导学生查找资料,培养学生收集信息,处理信息的能力,调动查找资料的兴趣。教学重点难点:引导学生自学提出疑问通过各种方式的以读悟情。指导背诵部分段落。四、【诗词学习】元日:指农历正月初一。
    爆竹:用纸卷火药,点燃引线爆裂发声的东西。
    屠苏:这里指一种酒,根据古代风俗,常在元日饮用。
    诗意:初升的太阳照耀着千家万户,每家每户都在新年的时候取下了旧桃符换上了新桃符。
    千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
    曈曈:形容太阳出来后天色渐亮的样子。
    新桃换旧符:用新桃符换下旧桃符。桃符是古代新年时悬挂于大门上的辟邪门饰,春联的前身。
    1.通过上节课的预习, 请你说说《元日》写的是哪个传统节日,写出了什么样的节日情景。
    这首诗写的春节。写出了一片喜庆,人们放鞭炮、喝屠苏酒、换新桃符欢度春节的情景。
    借助注释和字典理解诗句的意思,想象画面,抓住重点词句了解古诗描绘的节日情景以及诗中蕴含的思想感情。学习《元日》时,要抓住农历正月初一有代表性的过节细节来理解体会:燃放爆竹,饮屠苏酒,换上新桃符。有感情地朗读课文。
    诗意:阵阵轰鸣的爆竹声中,旧的一年已经过去,和暖的春风吹来了新年,人们欢乐地畅饮着屠苏酒。
    2.想一想:诗句中的“爆竹”“春风”“曈曈日” “新桃”有什么特殊含义?
    “爆竹”是庆祝实施改革、推行新法的爆竹。“春风”是改革的春风。“曈曈日”是改革的阳光。“新桃”是推行的新法。
    诗的前两句:起句紧扣题目,写出春节人们放鞭炮的热闹欢乐的节日气氛。次句写了人们饮屠苏酒的节日习俗,新年气氛浓厚。
    诗的后两句:后两句紧接着上两句的欢乐气氛,用早上的太阳象征无限光明的未来,用“新桃换旧符”的习俗,表现出万象更新的景象。
    放爆竹喝屠苏酒 换桃符(贴春联)五、【表达情感】王安石既是政治家,又是诗人。他的不少描景绘物诗都寓有强烈的政治内容。本诗就是通过新年元旦新气象的描写,抒写自己执政变法,除旧布新,强国富民的抱负和乐观自信的情绪。

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