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    人教版三年级下册语文 第3单元 第11课 11 赵州桥拓展积累课件

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    小学语文人教部编版三年级下册11 赵州桥课文配套课件ppt

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    这是一份小学语文人教部编版三年级下册11 赵州桥课文配套课件ppt,共12页。PPT课件主要包含了词语积累,美句拓展积累,美文拓展阅读,秦兵马俑等内容,欢迎下载使用。
    形容名气大的词语:举世闻名妇孺皆知大名鼎鼎赫赫有名驰名中外 名扬四海 名不虚传 如雷贯耳 闻名遐迩 家喻户晓形容建筑物的四字词语:古色古香 鳞次栉比 金碧辉煌 青瓦白墙琼楼玉宇 雕梁画栋 别有洞天 富丽堂皇
    带有“桥”的诗词佳句:1.驿外断桥边,寂寞开无主,已是黄昏独自愁,更著风和雨。 ——陆游《卜算子·咏梅》2.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。——马致远《天净沙·秋思》3.二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫?——杜牧《寄扬州韩绰判官》4.鸡声茅店月,人迹板桥霜。——温庭筠《商山早行》5.旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 ——辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》
    秦兵马俑在我国西安的临潼出土,它举世无双,是享誉世界的珍贵历史文物。兵马俑规模宏大,已发掘的三个俑坑,总面积近20 000平方米,差不多有五十个篮球场那么大,坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积有14 260平方米;坑里的兵马俑也最多,有六千多个。一号坑上面,现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅,站在高处俯瞰,坑里的兵马俑一行行,一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。
    兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。将军俑身材魁梧,头戴鹖冠,身披铠甲,手握宝剑,昂首挺胸。那镇定自若的样子,一看就知道是久经沙场,重任在肩的老将。武士俑平均身高约1.8米,体格健壮,体形匀称。它们身穿战袍,披挂铠甲,脚着前端向上翘起的战靴,手持兵器,整装待发。骑兵俑上身着短甲,下身着紧口裤,足登长靴,右手执缰绳,左手持弓箭,好像随时准备上马冲杀。马俑与真马一般大小,一匹匹形体健壮,肌肉丰满。那跃跃欲试的样子,就好像一声令下,它们就会撒开四蹄,腾空而起,踏上征程。
    每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详,神态各异:有的颔首低眉,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手;有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳,好像在听候号角,待命出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁,似乎能感受到轻微的呼吸声。秦兵马俑,在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。它惟妙惟肖地模拟军阵的排列,生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势,形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。
    思考: 1.找出在短文中起过渡作用的自然段。2.读第8自然段,体会这段话是怎样把兵马俑是“极为精美的艺术珍品”写清楚的。
    1.第三自然段:“兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。”2.作者抓住“神态各异”,采用排比的修辞手法,通过大胆的想象写清楚的。
    远看长城,它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里。从北京出发,不过一百多里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上,高大坚固,是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有方形的瞭望口和射口,供瞭望和射击用。城墙顶上,每隔三百多米就有一座方形的城台,是屯兵的堡垒。打仗的时候,城台之间可以互相呼应。
    站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。
    思考: 1.文章中哪些内容使你感受到“长城,是世界建筑史上的一个伟大的奇迹”?2.第2自然段是从哪几方面具体写长城的?

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