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    人教版三年级下册语文 第1单元 习作:我的植物朋友课件PPT

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    2020-2021学年习作:我的植物朋友集体备课课件ppt

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    这是一份2020-2021学年习作:我的植物朋友集体备课课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了植物朋友,习作指导,选材和构思,写什么,怎么写,习作技法等内容,欢迎下载使用。
    为自己的植物朋友做个观察记录卡吧。借助记录卡,写一写你的植物朋友,让更多的人了解它。
    1.观察一种植物,做简单的记录卡。 2.能借助记录卡,写清楚植物的样子、颜色等,并写出自己的感受。
    说说本次习作对我们提出了哪些要求。
    “我的植物朋友”是一篇观察习作,就是先观察植物做好记录卡,然后借助记录卡完成习作。因而本次习作重点是用心观察,做好记录卡,试着把观察和感受到的写清楚。
    我们身边的植物有很多,要想圆满完成本次习作,最好选择自己熟悉的植物,同时一定要用心观察,做好记录卡。
    写家里绿萝叶子的特点 写公园里的迎春花的姿态、颜色、花香写植物的用途写植物的象征意义……
    开头:交代清楚你写的是什么植物,哪里的植物。(略) 中间:具体介绍你所写的植物。(详)结尾:总结、点题。(略)
    1.走近观察,做记录。
    我们选择一种植物观察时,要一边观察一边真实记录。
    调动自己的感觉器官:用眼睛看(样子、颜色),用手摸,用鼻子闻……
    2.补充观察,动笔写。
    动笔之前还要注意什么?
    写之前再去观察,以寻找新的发现,同时将植物的一些前后变化写出来。
    也可以查资料、上网、读书、问爸爸妈妈……
    名称:多肉黄丽样子:叶片非常厚,胖鼓鼓的,像盛开的莲花。叶子根部非常细,越往上越宽,最顶端又变尖了。每片叶子的最顶端都有一个褐色的小点点。颜色:绿色。 气味:淡淡的清香。其他:摸一摸感觉非常光滑。它只是一味地不停长出新叶,没有看到它开花。
    1. 运用比喻、拟人等修辞手法,写好植物的形态。如植物开花时的姿态、颜色、花期;植物叶子在不同时间、不同季节的变化。2. 按照一定的顺序写。可以按茎、叶、花、果从下到上或从上到下的顺序来写,也可以按植物的生长顺序写。3. 远近结合。可以写同一棵植物远看和近看的不同样子。如写菊花:近看,像个大绣球,淡黄色的花瓣弯曲带钩,中间的花蕊像一个小太阳;远看,一朵朵菊花就像星星点缀天空一样,装饰着宽阔的广场。
    3.完成习作,多交流。
    写完习作,就算大功告成了吗?
    写完后把自己的习作与同学分享,相互交流,特别是与写同一植物的同学相互交流,在这个过程中,会很容易发现自己习作的优点和不足。
    在我的书桌上,有一盆爸爸送给我的多肉植物——黄丽,我爱叫它“肉肉”,因为它的叶片非常厚,看上去肉肉的。❶站远一点看,“肉肉”像一把绿色的大伞,根部周围的土凸出来,好像悠闲的人们围坐在大伞下乘凉。❷
    ❶开篇直接指出“我的植物朋友”是“肉肉”。❷从远处整体观察,并且运用比喻,写出了“肉肉”的样子。
    离近了看,“肉肉”像一朵绿色的盛开的莲花,正在慢慢生长。仔细观察,你会发现,它的叶子根部非常细,越往上越宽,到了最顶端又变尖了。每片叶子的最顶端都有一个褐色的小点点,像它们的小眼睛。这么多的叶子,多像一家人呀!在众多的叶子中,还有三片新长出来的小叶子,这三片小叶子挨在一起,说着一天的见闻。❸
    ❸作者的观察从远处到近处、从下往上、从整体到局部,很有层次感,“褐色的小点点”“三片新长出来的小叶子”,表现出观察得细致。运用比喻和拟人,写出了“肉肉”的外形特点。
    “肉肉”的每一片叶子都胖鼓鼓的,青翠欲滴,仿佛一掐就能掐出水来。如果你用手摸一摸“肉肉”的叶子,你就能感觉到它们非常光滑,要是用手指搓的话,还会发出一种奇怪的“嘎嘎”声。把身子俯下去,用鼻子嗅一嗅,会有一股淡淡的清香扑鼻而来,让人觉得神清气爽。❹“肉肉”,你真可爱呀,我要好好地照顾你!❺
    ❹调动多种感官参与观察,眼睛看到“胖鼓鼓” “青翠欲滴”,手摸到“光滑”,耳朵听到“嘎嘎”声,鼻子嗅到“清香”。这样写,让植物朋友的形象更加饱满,更加真实。❺总结全文,作者发自内心地“要好好地照顾”它。

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