人教版五年级下册数学 期末测试卷(一)
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这是一份人教版五年级下册数学 期末测试卷(一)，共13页。
期末测试卷(一)一、仔细推敲，选一选。(将正确答案的字母填在括号里)(每小题2分，共20分)1．一个水池最多能蓄水360 m3，我们就说，这个水池的( )是360 m3。A．表面积 B．质量 C．体积 D．容积2．为了清楚地反映福州和三明两地2020年每月平均气温的变化情况，应选用( )统计图。A．单式折线 B．复式折线 C．单式条形 D．复式条形3．将图形绕点O顺时针方向旋转90°得到的图形是( )。4．若n表示一个自然数，则2n＋1表示的数一定是( )。A．奇数 B．偶数 C．质数 D．合数5．用7个小正方体拼成右面的图形，现在把画“×”的小正方体拿走，它的表面积和原来相比，( )。A. 不变 B. 增加了 C. 减小了 D. 无法比较6．一个立体图形，从上面看是，从前面看是，从左面看是，这个立体图形可能是( )。7．下面表达 的意义的四种方法，错误的是( )。C. 表示有2个 D．把2个月饼平均分给5个人，每个人分得 个月饼8．一根长方体木料，长2 m，宽和高都是3 dm，把它沿横截面锯成3段，表面积增加了( )dm2。A．18 B．27 C．36 D．549．把一张正方形纸对折三次，其中一份是这张纸的( )。A. B. C. D.10．下面说法正确的是( )。①真分数都比1小，假分数都比1大。②一个数的因数一定比它的倍数小。③平移和旋转都不改变图形的形状和大小，只改变图形的位置。④如果一个合唱团有50人，老师需要尽快通知到每一个人，用打电话的方式，每分钟通知1人，那么最少花6分钟就能通知到每个人。A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④二、认真审题，填一填。(每小题2分，共20分)1．0.16 dm3＝( )cm3 4.08 L＝( )L( )mL45秒＝()分 20 cm2＝( )dm22．把6米长的绳子平均分成5段，每段占全长的( )，每段长( )米。3．2 的分数单位是( )，减去( )个这样的分数单位就是最小的质数。4．( )÷16＝＝＝＝( )(填小数)5．A＝2×3×5，B＝2×2×3×3，A和B的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。6．当 是最大的真分数时，M是( )；当它是假分数时，M最小是( )。7．在里填上“＞”“＜”或“＝”。 － ＋ ＋8．50同时是2、5、3的倍数，里最大可填( )。能同时被2、5、3整除的最小三位数是( )。9．一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水。他又喝了半杯，就出去玩了。他一共喝了( )杯纯牛奶，( )杯水。10．把两个棱长是5分米的正方体拼成一个长方体，表面积比原来减少了( )平方分米，这个长方体的体积是( )立方分米。三、细心的你，算一算。(共26分)1．填一填。(8分)2－( )＝ ＋( )＝0．25×( )＝1 ( )－＝2．解下列方程。(6分)(1)x－＝ (2)＋x＝ (3)2(x＋)＝8 3．计算，能简算的要简算。(12分)＋＋ 2－－ －(－) －＋ 四、动手实践，做一做。(共12分)1．为助力“清新福建”新时代生态文明建设，实验小学开展“垃圾分类回收”活动，下面是五(4)班回收废纸情况统计表。月份2345质量/千克20253235(1)请根据上面统计表中的数据在右边绘制出折线统计图。(4分)(2)五(4)班( )月份回收的废纸最多，( )月份回收的废纸最少。(2分)(3)这四个月共回收废纸( )千克，平均每月回收废纸( )千克。(2分)2．按要求画一画。(1)以虚线为对称轴，画出图A的对称图形。(2分)(2)画出图A绕点O逆时针旋转90°后的图形。(2分)五、聪明的你，答一答。(共22分)1．王东妈妈买回一个重 千克的西瓜，王东吃了这个西瓜的 ，爸爸吃了这个西瓜的 。王东说，“现在还剩下这个西瓜的 ”。王东的说法对吗？为什么？(4分) 2．一本《趣味数学》有100页，小红第一天看了全书的 ，第二天看了20页，两天看了全书的几分之几？(4分) 3．星华小学举行“欢庆六一”活动，五(1)班学生进行了队列表演，每行12人或16人都正好是整行。已知这个班的学生不到50人，这个班有多少人？(4分) 4．佳佳和小明在同一班。下面是他们俩的对话信息。问：谁做得快些？快几小时？(4分) 5．用一根铁丝刚好焊成一个棱长10 cm的正方体框架，如果把它改成一个长15 cm，宽7 cm的长方体框架。(1)长方体框架的高是多少厘米？(3分) (2)如果用彩纸把这个长方体和正方体框架包起来，哪个用的彩纸多？多多少？(3分)
答案一、1．D 2．B 3．C 4．A 5．C 6．D 7．A 8．C 9．B 10．C二、1．160 4 80 0.2 2． 3． 5 4．12 12 27 0.755．6 180 6．64 657．＜ ＞ ＝ ＞8．7 120 9． 10．50 250 【点拨】两个相同的正方体拼成一个长方体后，表面积比原来减少了两个面的面积，即5×5×2＝50(平方分米)，而体积不变，还是这两个正方体的体积，即5×5×5×2＝250(立方分米)。三、1．1 4 2.(1)x－＝解： x＝ ＋ x＝ (2)＋x＝解： x＝ － x＝ (3)2(x＋)＝8解： x＋＝ 4 x＝ 33. ＋＋＝＋＋＝1＋＝1 2－－＝2－(＋)＝2－1＝1 －(－)＝－＋＝＋－＝2－＝1 －＋＝＋＝四、1．(1) (2)5 2 (3)112 282．五、1．1－－＝王东的说法不对，现在还剩下这个西瓜的 。2．20÷100＝ ＋＝答：两天看了全书的 。【点拨】先求第二天看的页数占总页数的几分之几。3．12和16的最小公倍数是48 48＜50这个班有48人。4．28÷60＝(小时)＜ －＝(小时)答：小明做得快些，快 小时。5．(1)10×12÷4－15－7＝8(cm)答：长方体框架的高是8 cm。【点拨】铁丝长度既是正方体框架的棱长之和，也是长方体框架的棱长之和。(2)正方体：10×10×6＝600(cm2)长方体：(15×7＋15×8＋7×8)×2＝562(cm2)600－562＝38(cm2)答：正方体框架用的彩纸多，多38 cm2。
