人教版2 观察物体（二）教学设计

第2单元达标检测卷

一、用心思考，正确填空。(每空2分，共38分)

1．观察一个冰箱时，最多能同时看到冰箱的(　　)个面。

2．一个正方体，无论从前面、上面或左面，看到的都是(　　)形。

3．从(　　)面和(　　)面看到的都是，从(　　)面看到的是。

4．找出左图从前面、上面、左面看到的形状。

　　　　　　    从(　　)面看　　从(　　)面看　　 从(　　)面看

5．如图，从前面看形状相同的有(　　　)，从左面看形状相同的有(　　　)。

　   (1)　　　　　 　(2)　　　 　　　 (3)　　　　　　(4)

6．如图，用5个同样大小的正方体分别摆成下面这两个物体。

(1)从(　　)面看这两个物体，看到的形状相同。

(2)从第一个物体的(　　)面看到的形状是，从第二个物体的(　　)面看到的形状是。

7．给添一个小正方体变成，从(　　)面看到的形状不变。

8．用一些完全相同的小正方体摆成一个模型，如果从前面、上面、左面看到的图形如下，那么这个模型是由(　　  )个小正方体摆成的。

9．用4个小正方体摆一摆，从前面和上面看到的图形都是，有(　　)种摆法。

10．数一数，下面的物体各由几个小正方体组成。

 (　　)个　　　　 　　(　　)个　　 　 　　(　　)个

二、反复比较，谨慎选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题

2分，共16分)

1．从左面观察 ，看到的图形是(　　)。

2．从上面看下面的物体，图形是的有(　　)个。

A．1     B．2     C．3     D．4

3．如图，右边的物体是由(　　)个小正方体搭成的。

A．5 

B．6

C．7 

D．8

4．从上面看某个物体，看到的图形是，这个物体可能是(　　)。

5．下面图形(　　)从前面、上面、左面看到的形状都是三个正方形。

6．如图是由几个相同的小正方体搭成的一个几何体，从左面看到的图形是(　　)。

7．下列物体中，从上面看到的图形完全相同的有(　　)个。

A．1     B．2     C．3     D．4

8．给上添一个同样的正方体(不考虑棱相接)，使它从左面看到的图形不变，有(　　)种添法。

A．3     B．4     C．5     D．6

三、读懂要求，操作实践。(共29分)

1．连一连。(3分)

2．画出从前面、左面和上面看到的图形。(18分)

3．下面的物体，从上面看分别是什么形状？请用线连一连。(8分)

四、用心观察，准确选择。(共8分)

1．从左面看是的有(　　　　　　)；

2．从左面看是的有(　　　　　　)；

3．从上面看是的有(　　　　　　)；

4．从上面看是的有(　　　　　)。

五、对比联系，寻找规律。(9分)

下面是亮亮用若干相同的正方体拼组的物体，如果继续拼下去，第5组需要(　　)个正方体，第10组需要(　　)个正方体，第

n组需要(　　)个正方体。

答案

一、1．3　2．正方　3．前　左　上　4．上　前　左

5．(1)、(4)　  (2)、(3) 　6．(1)左　(2)上　前

7．左　8．5　9．2　10．10　10　8

二、1．D　2．B　3．C　4．D　5．A　6．B

7．C　8．C

三、1．

2．

3．

四、1．⑤　2．①③④　3．①　4．②③④

五、15　30　3n