人教版四年级下册数学 2.常考易错抢分卷教案
展开
这是一份人教版四年级下册数学 2.常考易错抢分卷教案,共7页。
2.常考易错抢分卷一、我会选。(每小题3分,共24分)1.今天,胡老师问了同学们一个问题,然后作出如下统计图,他问的问题可能是( ) 。A.你喜欢的动物是什么B.你喜欢的动物几岁了C.你的属相是什么D.你的属相喜欢的数是多少2.与125+125×7相等的算式是( )。A.125×7+7 B.125×(7+1)C.(125+1)×7 D.(125+125)×(7+1)3.明明在计算小数减法时,错把减数20.2看成了2.02,得到的差是32.6,正确的差是( )。 A.14.42 B.18.18C.34.62 D.20.24.篮球比赛中,3分线外投中一球得3分,3分线内投中一球得2分。在一场比赛中,王强总共投中9个球,得了20分,他投中( )个2分球。A.2 B.4C.7 D.以上都不对5.小明班上同学的平均身高是140厘米,小明的身高是( )。A.140厘米 B.135厘米C.142厘米 D.不确定6.把一张长方形纸折起来,如右图,已知∠1=32°,那么∠2=( )。 A.32° B.26°C.64° D.58° 7.几何体 和 ,从( )面看到的形状相同。A.左 B.前C.上 D.上或前8.下面说法不正确的是( )。① 8.9万和89000相等。② 把4.50的小数点去掉就扩大到它的10倍。③ 整数部分是0的小数一定比1小。④ 3.203精确到百分位约是3.2。A.①和② B.②和③C.③和④ D.②和④二、我会填。(每空2分,共30分)1.黄老板说:“我包里的钱是一个整数,四舍五入约是6.80万元。”那么,黄老板包里最多有( )元,最少有( )元。2.在里填上“>”“<”或“=”。(8+40)×258+40×25 2.852.798 4.54.5004吨 80千克 4.8吨3.如图,最矮的那座山海拔( )m。4.把0.56的小数点先向右移动两位,再向左移动三位,结果是( ),相当于( )到原来的( )。5.2019年1~11月,福建省累计接待国内外游客487008100人次,如果用“亿人次”作单位是( )亿人次,如果保留两位小数约是( )亿人次。6.一个数由6个百和6个百分之一组成,这个数是( ),精确到十分位约是( )。7.繁华街道上的“厦门特香包”店生意极好,10天就用去面粉500.5千克,照这样计算,这家店100天大约会用去( )吨面粉。三、我会算。(怎样简便就怎样算)(12分)3.24×101 48×7+4.8×13×10 287×29+287+287×71 四、我会画。(每小题4分,共12分)1.画出轴对称图形A的另一半。2.轴对称图形A的面积是( )。3.画出图形B向右平移3格,再向下平移2格后的图形。五、我会用。(共22分)1.荔枝肉是福州家喻户晓的一道传统名菜,至今已有超过两百年的历史。在“厨王争霸赛”中,李厨师做出的荔枝肉,6位评委的评分分别是:91分、98分、94分、98分、95分、97分,计算平均分时去掉一个最高分和一个最低分。(1)李厨师的平均得分是多少分?(6分) (2)如果评委给李厨师的评分最高是95分,最低是90分,估计李厨师的平均分可能是多少分?简要写出你的思考过程。(8分) 2.四年级的芳芳想做一些三角形学具,她已经准备了两根分别长6 cm和9 cm的小棒,还要准备一根长几厘米的小棒才能做成三角形学具?请说明理由。(8分) 答案一、1.C 2.B 3.A4.C 5.D 6.B 7.B 8.D二、1.68049 67950 【点拨】本题运用四舍五入法确定结果。2.> > = < 3.22904.0.056 缩小 5.4.870081 4.87 6.600.06 600.17.5.005 【点拨】100天是10天的10倍,用去的面粉应是500.5×10=5005(千克),再进行单位换算:5005千克=5.005吨。三、1. 3.24×101 48×7+4.8×13×10=3.24×(100+1) =48×7+48×13=3.24×100+3.24×1 =48×20=324+3.24 =960=327.24 287×29+287+287×71=287×(29+71)+287=287×100+287=28700+287=28987四、1.略 2.6 cm2 3.略五、1.(1)(98+94+95+97)÷4=96(分)答:李厨师的平均得分是96分。(2)略2.6+9=15(cm) 9-6=3(cm)准备一根长8 cm的小棒。因为三角形两边之和大于第三边。【点拨】本题答案多样,只要大于3 cm而又小于15 cm即符合要求。
相关教案
这是一份小学数学五年级上册期末易错应用题(人教版)--小数乘除法解决问题教案,共2页。教案主要包含了教学目标,教学重点,教学难点,教学过程,教学反思等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教版四年级下册3 运算定律乘法运算定律教学设计,共9页。教案主要包含了创设情境,生成问题,探索交流,解决问题,巩固应用,内化提高,回顾整理,反思提升等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教版四年级下册乘法运算定律教学设计,共3页。教案主要包含了复习引入等内容,欢迎下载使用。