


人教版四年级下册数学 1.数与计算综合提升专题卷教案
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1.数与计算综合提升专题卷一、我会选。(每小题2分,共18分)1.(17+3)×(24-20)的结果是( )。A.69 B.80 C.460 D.792.丽丽买一支1.5元的笔,只用一张人民币付款,可能找回( )元。A.8.5 B.1.5 C.13.5 D.58.5 3.笔算14×12的竖式如右,运用了( )。A.乘法交换律 B.乘法结合律C.乘法分配律 D.无法确定4.下面与“☆-△-○”的运算结果不同的是( )。A.☆-○-△ B.☆-(○+△)C.☆-△+○ D.☆-(△+○)5.小明用计算器计算23×39时,发现计算器上的按键“9”坏了,他可以按( )计算。A.23×40-1 B.23×30+23×9 C.23×3×13 D.25×40-23×36.计算1.9-0.7时,“9-7”表示( )。A.9个一减去7个一B.9个0.1减去7个0.1C.9个一减去7个0.1D.9个0.01减去7个0.017.一个两位小数保留一位小数约是8.0,那么原来这个两位小数的范围是( )。 A.7.91~8.05 B.7.95~8.04C.7.94 ~8.05 D.7.95~8.058.如果△是□的4倍,下列算式正确的是( )。A.△×4=□ B.△=□+□+□+□+□C.4÷□=△ D.□×4=△9.下面说法错误的是( )。① 7.45和9.54两个小数中的“4”表示的意义不同。② 大于0.87小于0.89的小数只有1个。③ 笔算小数加减时,先将小数的末位对齐,再从低位开始算起。④ 39.89+29.6的估算值是70,准确值比70小一些。A.①和② B.②和④C.②和③ D.①和④二、我会填。(每空2分,共34分)1.1里面有( )个0.1;0.1里面有( )个0.01;由5个0.1和8个0.01组成的数是( )。2.(1)把3.5的小数点向左移动一位是( );把78缩小到它的( )是7.8;把0.06扩大到它的( )倍是6。(2)0.80 m是80个( )m,也就是( )cm;3 kg用小数表示是( )t,用分数表示是( )t。3.0.95的计数单位是( ),再添上( )个这样的计数单位是1。4.35 cm=( )dm( )平方米=7平方米8平方分米5.地球与太阳的平均距离是149600000 km,将横线上的数改写成用“亿”作单位的数约是( )亿。(保留两位小数)6.用2、4、6、7四个数,经过怎样的运算才能得到24呢?请写出一个综合算式:( )。7.小红做作业时由于粗心,把8×(□+7)错写成8×□+7,得到的结果与正确答案相差( )。三、我会算。(共48分)1.直接写出得数。(12分)3.25+3+0.75= 5.7×100=81-81÷3= 0.84×100÷1000=100-64+36= 999×6÷999×6=2.用竖式计算并验算。(8分)6.95+8.7= 12.52-7.56= 3.怎样简便就怎样算。(20分)9.43-4.57-1.43 49×25×4 67+67×99 8000÷125÷8 804-(430+870÷15) 4.按运算顺序给式子加上括号,再用递等式计算。(8分)(1)+→×→÷: 48×24+12÷4 (2)+→÷→ ×: 48×24+12÷4
答案一、1.B 2.A3.C 【点拨】14×12=14×2+14×10,运用了乘法分配律。4.C 5.C 6.B7.B 【点拨】根据五入法和四舍法确定原数的范围。8.D 9.C二、1. 10 10 0.582.(1)0.35 110 100(2)0.01 80 0.003 310003.0.01 5 4. 3.5 7.085.1.506.(6+2)×(7-4)=24 【点拨】本题答案不唯一。7. 49 【点拨】8×(□+7)=8×□+8×7,与8×□+7比较,可知得到的结果与正确答案相差8×7-7=(8-1)×7=49。三、1.7 570 54 0.084 72 362. 15.65 4.96 (竖式及验算略)3. 9.43-4.57-1.43 或 9.43-4.57-1.43=9.43-(4.57+1.43) =9.43-1.43-4.57=9.43-6 =8-4.57=3.43 =3.43 49×25×4 67+67×99=49×(25×4) =67×(1+99)=49×100 =67×100=4900 =6700 8000÷125÷8 804-(430+870÷15)=8000÷(125×8) =804-(430+58)=8000÷1000 =804-488=8 =3164.(1) 48×(24+12)÷4 (2) 48×[(24+12)÷4]=48×36÷4 =48×9=432 =432
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