小学数学人教版五年级下册5 图形的运动（三）教学设计

这是一份小学数学人教版五年级下册5 图形的运动（三）教学设计，共7页。教案主要包含了填空，选择，动手操作，解决问题等内容，欢迎下载使用。
第5单元达标检测卷一、填空。(每空1分，共28分)1．(1)图形①绕点O沿顺时针方向旋转(　　)°，得到图形④。(2)图形②绕点O沿(　　)时针方向旋转90°，得到图形③。(3)图形③绕点O沿顺时针方向旋转90°，得到图形(　　)。(4)图形④可以由图形(　　)绕点O沿逆时针方向旋转(　　)°得到。2．(1)图形B可看作由图形A绕点O沿顺时针方向旋转(　　)°，再向(　　)平移(　　)格后得到。(2)图形C可看作由图形B绕点P沿顺时针方向旋转(　　)°，再向(　　)平移(　　)格，最后向(　　)平移(　　)格后得到。3．图形旋转有三个关键要素，一是旋转(　　　)，二是旋转(　　　)，三是旋转(　　　)。  4．图形①是以点(　　)为中心旋转的；图形②是以点(　　)为中心旋转的；图形③是以点(　　)为中心旋转的。 5．(1)图形①绕点A按(　　)时针方向旋转(　　)°得到图形⑤。(2)图形②绕点(　　)按顺时针方向旋转(　　)°得到图形⑥。(3)图形③绕点(　　)按(　　)时针方向旋转90°得到图形⑦。(4)图形④绕点(　　)按(　　)时针方向旋转(　　)°得到图形⑧。二、选择。(将正确答案的字母填在括号里。每小题3分，共21分)1．下列现象中，不属于旋转现象的是(　　)。A．钟摆的运动　　　B．风扇的转动　　　C．电梯的升降　　　D．方向盘的转动 2．将右面的图案绕点O按顺时针方向旋转90°得到的图案是(　　)。3．将下列图形绕着各自的中心点旋转120°后，不能与原来的图形重合的是(　　)。4．如图，由图形①不能得到图形②的方法是(　　)。A．图形①绕O点按逆时针方向旋转90°B．图形①绕O点按顺时针方向旋转90°C．图形①绕O点按逆时针方向旋转270°D．以线段OP所在的直线为对称轴画图形①的轴对称图形5．中心对称图形是指把图形绕某一点旋转180°后得到的图形和原来的图形能够完全重合，下面这些美丽的图案中，中心对称图形有(　　)个。A．1    B．2C．3     D．4  6．关于平移与旋转，下列说法正确的是(　　)。A．平移与旋转都改变图形的位置、大小和形状B．平移与旋转都只改变图形的位置，不改变图形的大小和形状C．平移改变图形的形状，旋转不改变图形的形状D．平移不改变图形的大小，旋转改变图形的大小7．如图，在“俄罗斯方块”游戏中，出现了一个正向下运动，要使落下后，正好和下面的图案拼成一个完整的长方形，使图案全都消去，应使 (　　)。A．先顺时针旋转90°，再向右平移B．先逆时针旋转90°，再向右平移C．先顺时针旋转90°，再向左平移 D．先逆时针旋转90°，再向左平移三、动手操作。(共22分)1．下面的图案分别是由哪个图形旋转得到的？把它涂上你喜欢的颜色。(8分) 2．画出平行四边形绕点A按顺时针方向旋转90°后得到的图形；画出梯形绕点B按逆时针方向旋转90°后得到的图形。(8分)3．按要求画一画。(1)以直线MN为对称轴作图形①的轴对称图形，得到图形②。(2分)(2)将图形①绕点O按顺时针方向旋转90°，得到图形③。(2分)(3)将图形③向右平移4格，得到图形④。(2分)四、解决问题。(共29分)1．图1经过怎样的变换得到图2？观察图形，完成填空。(12分)变换方法：将图形A绕点(　　)按逆时针方向旋转(　　)；将图形B绕点(　　)按顺时针方向旋转(　　)。2．如图，利用平移、旋转将左面的图案变成右面的图案。(9分)变换方法：把图②绕点A按(　　)时针方向旋转90°，再向下平移(　　)格；把图③向左平移(　　)格。3．利用图中的七巧板，通过平移、旋转、轴对称设计一个图案。(8分) 
答案一、1．(1)90　(2)逆　(3)②　(4)③　90(答案不唯一)2．(1)90　右　3(2)90　下　1　右　3(或90　右　3　下　1)3．中心　方向　角度4．B　A　D5．(1)顺　90　(2)B　90(3)C　逆　(4)D　顺　90二、1．C　2．B　3．C　4．A　5．C　6．B　7．A三、1．(涂色方法不唯一)2．3．四、1． O　90°　O′　90°　2．逆　3　1　3．略