高中语文人教统编版必修 下册第二单元6* 哈姆莱特（节选）导学案

这是一份高中语文人教统编版必修 下册第二单元6* 哈姆莱特（节选）导学案，共7页。学案主要包含了预习新课，导学基础知识，总体感知等内容，欢迎下载使用。


鉴赏课文跌宕曲折的故事情节和尖锐的戏剧冲突。
用心品味课文丰富多彩而又个性化的语言，读懂课文的字面意义和深层含义。
学习品评人物的方法。
学习重难点
重点：体味“比剑”中主要人物间的复杂关系是如何推动情节发展的。
难点：学习哈姆雷特处事（复仇）的态度，从而把握其复杂的性格特点。
学习过程
一、预习新课
《哈姆雷特》又名《王子复仇记》，写的是丹麦王子哈姆莱特为父报仇的故事，反映了人文主义理想与现实的矛盾，具有强烈的反封建意义。节选部分主要写国王利用哈姆莱特的情人奧菲利娅试探哈姆莱特是否真的发疯，却被哈姆莱特识破的情节。一方面作者通过不知内情的奥菲利娅的伤心与悲痛，表达了对哈姆莱特的赞美之情；另一方面，又通过哈姆莱特内心的独白，揭示了他内心的矛盾与痛苦。
二、导学基础知识
（一）写作背景：
莎士比亚生活在文艺复兴时期的欧洲，文艺复兴唤起了人的觉醒，人们重视个性与思想解放同时某种程度上造成了私欲膨胀社会混乱的情况岀现。莎士比亚对人生和时代作出深入思考着力塑造时代的悲剧主人公：他们从中世纪的禁锢和蒙昧中醒来，雄心勃勃地想要发展或完善自己，但又不能克服时代和自身的局限，在同环境和内心敢对势力的力量悬殊斗争中，遭到不可避免的失败和牺牲。《哈姆莱特》正代表了莎士比亚对这种理想与进步背后隐患和人性弱点的反思。
作者简介：
莎士比亚（1564年4月26日－1616年4月23日），华人社会常尊称为莎翁，清末民初鲁迅在《摩罗诗力说》（1908年2月）称莎翁为“狭斯丕尔”，是英国文学史上最杰出的戏剧家，也是欧洲文艺复兴时期最重要、最伟大的作家，全世界最卓越的文学家之一。
莎士比亚在埃文河畔斯特拉特福出生长大，18岁时与安妮·海瑟薇结婚，两人共生育了三个孩子：苏珊娜、双胞胎哈姆尼特和朱迪思。16世纪末到17世纪初的20多年期间莎士比亚在伦敦开始了成功的职业生涯，他不仅是演员、剧作家，还是宫内大臣剧团的合伙人之一，后来改名为国王剧团。1613年左右，莎士比亚退休回到埃文河畔斯特拉特福，3年后逝世。1590年到1613年是莎士比亚的创作的黄金时代。他的早期剧本主要是喜剧和历史剧，在16世纪末期达到了深度和艺术性的高峰。接下来到1608年他主要创作悲剧，莎士比亚崇尚高尚情操，常常描写牺牲与复仇，包括《奥赛罗》、《哈姆雷特》、《李尔王》和《麦克白》，被认为属于英语最佳范例。在他人生最后阶段，他开始创作悲喜剧，又称为传奇剧。莎士比亚流传下来的作品包括39部戏剧、154首十四行诗、两首长叙事诗。他的戏剧有各种主要语言的译本，且表演次数远远超过其他任何戏剧家的作品。

三、总体感知
全文可分为三个部分：
第一部分：主要写心怀鬼胎、惊疑不定的国王与侍臣密谋要试探哈姆雷特是否是因为失恋而疯狂。
第二部分：主要写奥菲利亚被狡猾的国王和父亲利用，前来试探哈姆雷特是真疯还是假疯。
第三部分：主要写国王与波洛涅斯试探完哈姆雷特后的密谋。

导读理解
1.文中的哈姆莱特具有哪些性格特征？他的性格为什么这么复杂？
哈姆莱特是一个富有理想、敢于行动的人，勇敢、果断使他具有“英雄”的个性，但在文中也可以发现他的迟疑、忧郁、孤独。他既是一个身负为父报仇、扭转乾坤重任的英勇、果断的王子，又是个具有“延宕”、迟疑、多虑性格的忧郁王子。这种并不单一的性格特征，正是他血肉丰满、栩栩如生的魅力所在他的性格如此复杂，是因为他身遭变故，理想破灭，他必须进行复仇，然而复仇的任务又是如此艰巨，对手是如此强大，他主观上反对暴力却又脱离群众，造成他在积极行动之中常常产生力不从心和难免失败的感觉，因而他的内心充满矛盾。通过他的独白我们看到了他对人生的思索、他的烦恼和失望、苦闷和彷徨以及他对周围现实的深刻揭露和批判。在这里，哈姆莱特不是一个理想的说教者，不是一个时代精神的传声筒，他是反映时代共性的典型的“这一个”，因此他有着复杂多样、矛盾统一的性格内涵。
2.本文主要是围绕什么冲突展开的？这些冲突的作用是什么？
本文中的冲突主要有哈姆菜特与国王之间因无法沟通而产生的冲突、哈姆莱特内心的冲突、哈姆莱特与奥菲利娅之间的冲突以及哈姆莱特与波洛涅斯之间的冲突。其中本文将哈姆莱特与国王之间的冲突放在主要地位。其他的矛盾冲突都是围绕这一主要冲突展开的。
这些冲突实际上都是当时理想与现实矛盾的真实反映这是正义与邪恶的较量，是社会过渡时期新、旧两种社会力量的较量。如从表面看来，奧菲利娅和哈姆莱特之间的冲突是有关恋人感情的，但表现的却是对人生的思索，对黑暗现实的揭露。本文通过冲突也塑造了人物形象，比如克劳狄斯的阴险毒辣、波洛涅斯的趋炎附势、奧菲利娅的单纯多情，都是在冲突中展现的。特别是对本剧主人公哈姆莱特形象的塑造，是戏剧通过冲突表现人物性格特征最为典型的艺术特色之一。
3.哈姆莱特独白的那段文字揭示了哈姆莱特忧郁厌世、软弱迟疑、优柔寡断的性格，造成这种性格的主要原因有哪些？
造成这种性格的主要原因有两个：一是客观上以克劳狄斯为代表的整个封建统治集团及社会邪恶势力过于强大。在当时新旧交替的时代，以哈姆莱特为代表的先进人物还处在弱势地位，新兴的资产阶级还处于萌芽状态，推翻封建大厦的时机还没有成熟，萌芽时期的先进力量与强大的恶势力之间的矛盾构成了历史的必然要求和这个要求在实际中不可能实现之间的悲剧性冲突。二是以哈姆莱特为代表的人文主义者本身的局限性。这导致了哈姆莱特性格上的忧郁，行动上的延宕。哈姆莱特在探索社会出路时往往转为寻找摆脱个人精神痛苦的途径，重重的顾虑使他变得犹豫不定。
4.作者通过哈姆莱特表达了什么思想？
作者通过哈姆莱特表达了人文主义思想。人文主义运动是人类的一次巨大的思想解放运动，人们开始摆脱封建神学的束缚，追求人性的解放和个人的自由。莎士比亚的《哈姆菜特》将人类发展过程中自身的问题展现了出来，权力、地位、仇艮、愤怒、战争等，这一切都是长时间困扰人类发展的难题。当我们为了目标奋斗的时候，我们是否想到，我们最终会得到什么呢？可能是成功，也可能是什么都没有。剧中争夺王位的人、为正义奋斗的人，他们的下场是一样的—一死亡。这并不意味着莎士比亚的悲观，恰恰相反，正是这样的悲剧才能够引起人们心灵上的共鸣。发人深省正是莎士比亚悲剧的深刻之处，也是其悲剧的感人之处。

自我检测
1.下列句子中加粗词语的解释，有误的一项是( )
A.你们烟视媚行，淫声浪气，替上天造下的生物乱取名字，卖弄你们不懂事的风骚。（眯眼看，慢慢走，形容新婚妇女举止安详）
B.谁愿意忍受人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视，要是他只要用一柄小小的刀子，就可以清算他自己的一生？（拖延）
C.你们不能用迂回婉转的方法，探出他为什么这样神魂颠倒，让紊乱而危险的疯狂困扰他的安静的生活吗？（回旋曲折）
D.他承认他自己有些神经迷惘，可是绝口不肯说为了什么缘故。（由于分辨不清而困惑，不知该怎么办）
2.下列词语中加粗字的注音，全都正确的一项是( )
A.陨落（yǔn）暴虐（nüè）诅咒（zǔ）迷惘（mǎng）
B.延宕（dàng）藩属（pān）怪诞（dàn）诽谤（fěi）
C.虔敬（qián）匍匐（pú）鞭挞（tà）吮吸（yǔn）
D.忏悔（chàn）踌躇（chóu）皮囊（náng）罪孽（niè）
3.下列语句中，没有语病的一项是( )
A.哈姆莱特目光敏锐，善于思考，一回国就发现了克劳狄斯的罪恶，感觉到了理想与现实的悬殊相差很远。
B.哈姆莱特作为封建社会内部出现的受资产阶级人文主义影响的少数先进人物的代表，在与邪恶势力的斗争中献出了自己的生命。
C.莎士比亚是要讲述一个伟大的事业承担在一个不适宜承担的人身上，因而，《哈姆莱特》注定是一个悲剧。
D.课文节选部分中，哈姆莱特告诉了霍拉旭回国的真相，而克劳狄斯却步步逼近。最终，哈姆莱特同意与雷欧提斯比武。
4.下列各句中加粗成语的使用，全都正确的一项是( )
①一个是混双卫冕，一个对世界冠军头衔充满渴望。在鹿特丹世乒赛的赛场，曹臻和张超是当之无愧的最佳搭档。
②他是搞保卫工作的，他一住下，马上就明白自己已失去自由，非常生气，又莫名其妙，也不知道为什么——他始终没有参加会议。
③会谈后，美方对于第一天“十分高兴”，认为双方在会谈中避开了外交上的繁文缛节，以务实的方法来建立沟通的桥梁。
④“有一千个读者，就有一千个哈姆莱特”，这句话是说在阅读的时候，多少总会带有一些主观的感情色彩，但无论如何，哈姆莱特是一个悲剧形象，这是毋庸置喙的。
⑤改革开放以来，中国体育事业取得了突飞猛进的发展。中国台球水平也飞速提高，其社会影响力、受欢迎和受关注程度也越来越高。
⑥当人们在做一些不需要手机参与的事情时，手机的出现是一种干扰。然而，手机不在身边，也会令我们束手无策，这就是手机分离焦虑现象。
A.①②④B.②③⑥C.④⑤⑥D.①③⑤
答案以及解析
1.答案：A
解析：“烟视媚行”在此处是形容扭捏不自然的样子。
2.答案：D
解析：A项，“惘”应读“wǎng”。B项，“藩”应读“fān”。C项，“吮”应读“shǔn”。
3.答案：B
解析：A项，成分赘余，“相差很远”就是“悬殊”，应删掉“的悬殊”。C项，成分残缺，“讲述”后面缺少宾语的中心语，应在“人身上”后面加上“的故事”。D项，“哈姆莱特告诉了霍拉旭回国的真相”有歧义，可以改为“哈姆莱特告诉了霍拉旭自己回国的真相”，或“哈姆莱特向霍拉旭讲了回国的真相”。
4.答案：D
解析：①当之无愧：承受得起某种称号或荣誉，没有什么可惭愧的。②莫名其妙：没有人能说明它的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人不明白。③繁文缛节：烦琐而不必要的礼节，也泛指烦琐多余的事项。④毋庸置喙：不用别人插嘴，不需要多话。根据语境，宜用“毋庸置疑”。⑤突飞猛进：形容事业、学问等进展非常迅速。使用正确。⑥束手无策：形容一点儿办法也没有。不合语境，应为“手足无措”。排除含④⑥的选项，故选D。