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小学科学教科版 (2017)一年级下册2.谁轻谁重评优课课件ppt
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1.一边盘里放被测物体，另一边放曲别针；2.当两边平衡时曲别针的数量就代表了物体的重量；3.比较曲别针的数量。
什么称量顺序能更有序更快速地得到五个物体的质量呢？
交流汇报（1—5：越来越重）
chēng chēng 称 一 称
=40个曲别针 =80个曲别针
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