初中人教部编版悄悄变化的我习题ppt课件

这是一份初中人教部编版悄悄变化的我习题ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了见习题，知识点1悦纳生理变化，过渡期，性机能，旺盛的生命力，各不相同，正视身体的变化，品德和文化修养，知识点2直面矛盾心理，自我意识等内容，欢迎下载使用。
基础巩固练
能力素养练
1．青春期的定义及特点：青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的______________。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。
2．青春期我们的身体变化主要表现：(1)____________外形的变化。(2)内部__________的完善。(3)________________的成熟。
3．青春期的生理变化给我们带来的影响：(1)青春期的生理变化带给我们__________________，使我们的身体充满能量，使我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈的渴望，感觉生活拥有无限可能。(2)处于青春期的我们，往往更加关注自己的______。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
4．正确看待青春期的生理变化：(1)受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况________________。(2)我们要________________，欣然接受。不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化。(3)我们在追求外在美的同时也要提高_________________，体现青春的内在美。
1．产生青春期矛盾心理的原因：(1)伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，__________________不断增强，情感世界愈加丰富。(2)青春期生理发育十分迅速，而____________发展速度相对滞后，身心处于一种不平衡状态。
2．青春期矛盾心理的主要表现：(1)__________与依赖。(2)__________与开放。(3)勇敢与____________。
3．青春期矛盾心理的影响：青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了________。
4．正确处理青春期的心理矛盾：(1)参加____________，在集体的温暖中放松自己。(2) ____________，学习化解烦恼的方法。(3)通过培养__________转移注意，接纳、调适矛盾心理。(4)学习____________。
青春期出现心理矛盾和困惑是正常表现，不需要调节。(1) 这种观点是错误的。(2) 青春期的心理矛盾和困惑若不加以调节会让我们烦恼，带来消极作用。因此我们应该主动调节青春期的矛盾心理。
1．下列属于青春期的生理变化的是(　　)①认知能力得到发展　　②身体外形发生变化③内部器官不断完善　　④自我意识不断增强A．①②　 B．②④ C．①④　 D．②③
2．【2020•河北承德期中】小涵是一个漂亮的女孩子，可是，升入中学后，她发现自己的个子没有同班同学高，从此以后，她对别人的目光特别敏感，心情也变得越来越不好。这是因为小涵(　　)A．心理不正常，小事夸大化B．认知能力不断发展C．对青春期的正常生理变化缺乏了解D．缺乏远大的理想和抱负
3．【2021•河北唐山期末】观察漫画《同龄人》，面对青春期的这种变化，我们的正确态度是(　　)①悦纳身体发育的不同节奏②想办法掩盖身体发育的不足③不因自己的生理变化而自卑④不应嘲弄同伴的生理变化A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”对此理解正确的是(　　)A．青春是美好的，要尽情享乐不留遗憾B．青春期的矛盾心理对我们只会产生消极的心理影响C．青春期是人生重要的过渡阶段，要做到生理与心理协调发展
D．青春期是一个成长的过程，在这个过程中我们要事事追求完美
5．【易错题】娜娜同学总是认为自己又矮又胖，长得不漂亮。她上课不敢发言，班内的活动很少参加，经常独来独往。对此，你要对她说的是(　　)①每个人的身体发育情况各不相同②要正视自己，不要因此而自卑③内在美最重要，不应该追求外在美④多参加集体活动，感受集体的温暖A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
6．进入青春期的强强，在家总爱和父母对着干，在学校也经常和同学发生冲突，他感到很烦恼。解决这些“烦恼”的方式恰当的是(　　)①及时调节，寻求他人帮助②控制情绪，主动和父母、同学沟通③学会当自己的“心理医生”，承担责任，宽以待人④自我封闭，不与他人交往A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
7．小欢从小学习击剑，并在市中小学击剑比赛中获得过奖牌。进入初中后，老师让他给大家表演，他却不敢“亮剑”。下面对他的行为理解正确的是(　　)①是青春期矛盾心理的表现　②这种心理是不正常的③他应该学会自我调节　　 ④是不热爱班级的表现A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．【2020•河北张家口期中】进入青春期，我们的独立意识不断增强，产生强烈的成人感，对父母的意见有抵触情绪，但在生活上还需要父母的指导和帮助。这体现了青春期________的矛盾。(　　)A．反抗与依赖 B．计划与盲目C．闭锁与开放 D．勇敢与怯懦
9．青春，是生命旅途中一个崭新的起点，步入青春期，我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列变化中，属于青春期生理变化的是(　　)①小华说：“我今年身体长得很快，长高了6厘米。”②小静说：“我感到很孤独，不愿意与人交往。”③小鹏说：“我的脸上长了好多小痘痘。”④小红说：“我的体重增加很快，今年增重了2千克。”A．①②③　 B．①②④ C．①③④　 D．②③④
10．有人说：“这是个看脸的时代。”曾经有记者采访某个男生时问道：“你的青春是什么样的？”他低着头答道：“长得好看的人才有青春，我没有青春。”你认为这个男生的观点(　　)A．是正确的，因为爱美之心人皆有之，只要有美好的外表就能有美好的青春B．是正确的，人们确实习惯以貌取人
C．是错误的，因为注重内在的文化修养和品德，才会让青春更有魅力D．是错误的，因为外在美是天生的，无法改变
11．感悟成长，悦纳自我。情境一 七年级的学生小张、小王聚在教室的角落里，相互诉说着自己的烦恼。小张说：“我的生活简直像地狱。我脸上的青春痘像雨后的春笋，真是烦死人了……”小王说：“我每次照镜子的时候，几乎认不出自己。我的身材矮矮的、胖胖的，同学们都说我像个气球。”
情境二 一个七年级的女生在一次作文中写道：“终于上中学了，一切对我而言都是崭新的。看着周围的同学一个个有说有笑的样子，我真想成为她们中的一员。可是我太敏感、太内向了。我不知道怎样与她们交流，她们会不会觉得我太奇怪了，我真讨厌自己……”
(1)情境一中的变化属于青春期的什么变化？我们该如何正确认识这一变化？
①属于生理变化。②我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
(2)情境二中的心理是一种什么心理？你认为这种心理会带来什么危害？
青春期闭锁心理。出现闭锁心理，如果处理不当，会对身心健康产生不良的影响，使心理上产生不同程度的孤独感，任其发展下去会形成有缺陷的人格。