人教部编版七年级上册让友谊之树常青授课ppt课件

这是一份人教部编版七年级上册让友谊之树常青授课ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了让友谊之树常青，自主预习，建立友谊，友谊的重要性，同学们，一如何建立友谊，呵护友谊，你的选择是，如何呵护友谊，需要勇气等内容，欢迎下载使用。
近年来青少年自杀人数呈现上升趋势。自杀原因多种多样，缺乏社会交往、缺乏友情、无法摆脱孤独的困境是重要的原因之一。有位自杀身亡的年轻人在遗书中写道：“我感到人情冷淡，如果此时有人哪怕跟我说上一句话，我也不会自寻短见。可是，我与人没有交往，没有朋友，没有知己。”
下面的材料给我们什么启示？
你是否也有这样一个Ta？你们是如何成为朋友？
来学校和回家的路上要注意安全
（1）建立友谊，需要开放自己P49 建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。
人们常常觉得孤单，因为他们总是在砌墙，而不是在搭桥
交朋友，任何时候都需要主动吗？
交朋友，怎样做才算是主动？
我采取主动，但是对方不理我，这是不是很尴尬？
（2）建立友谊，需要持续行动P50 在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。
小强作为一个男生，学习成绩很好，可是性格内向，体育课上也不太活泼，表现很安静。他能不能交到朋友？你能教给小强建立友谊的方法吗？
喂，咱们今天一起出去玩吧!
今天没心情，不想和你一起玩！
嗯，她怎么了，我就这么一个好朋友！
你认为哪种方式能够使她们之间的友谊更长久？如果你要对朋友好一点，你会怎么做？说说你的理由。
1、呵护友谊，需要用心去关心对方P51
体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。
小强经常会翻动同桌同学的书包，说是看看里面有没有什么好玩的东西。同学批评他，他还总说：“同学之间讲究什么？”小晴有很强的干涉欲，总是要对同学的事指指点点，一旦同学不听她的意见，她就表现得很生气。
2、呵护友谊，需要学会尊重对方 P52
把握好彼此的界限和分寸不意味着毫无保留给建议，但不替朋友做决定
1.你和朋友发生过冲突吗？2.和朋友发生冲突时，应该如何处理？
3、呵护友谊，需要学会正确处理冲突P52
处理得当，距离拉得更近
寻找彼此能够接受的解决方式
我有点喜欢隔壁班的那个男生，你不要告诉别人啊。
就你这个样子，人家怎么可能喜欢你呢？
哎，我悄悄告诉你啊，晓莹喜欢上了隔壁班的一个男生。
左图中小清的说法，你能接受吗？右图中小玲的做法，你能接受吗？如果不能接受，你会怎么办？
没有做到换位思考，只是忙于表达自己的想法，伤害了朋友的自尊心，不利于友谊的维护。
侵犯了朋友的隐私权，会伤害到朋友。
4、呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。 P53
1.要用心关怀对方 P51②
2.要学会尊重对方 P52①
3.要学会正确处理冲突 P52①
4.要学会正确对待交友中受到伤害 P53
如何呵护友谊 P51②-53
有人说：“对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。”请和同学一起探讨对此的看法。
我们不可能和所有人都成为朋友，但是我们要学会和多数人和睦相处，对所有人以诚相待。平等待人，讲究原则，不偏不倚，同多数人和睦相处，对所有人以诚相待，不做对不起人的事，对知心朋友推心置腹，共享秘密。
要正确对待交友中受到的伤害
“交友投分，切磨箴言”：朋友应该情投意合，日常学习的时候，应该切磋琢磨，互相勉励精益求精；如果朋友犯了过失，就有互相规劝改正过失，规劝时应注意方式方法。
1、儿歌《找朋友》中唱到：“找啊 找啊 找朋友/找到一个好朋友/笑嘻嘻 点点头/大家都是好朋友。”听到这首熟悉的歌曲，我们又回想到童年时与好朋友的相遇、相知。我们要想找到朋友，建立友谊，就要做到（ ）①敞开心扉，开放自我 ②主动去认识和结交朋友③让别人主动来找我，否则这样的人不适合做朋友④真诚地夸赞他人，记住他人的名字 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2、我们生活在集体中，同学之间朝夕相处，有时难免会出现一些小小的“摩擦”，这时（ ） A、决不让步，要与对方一争高低 B、在原则问题上要谅解，忍让对方 C、要宽以待人，决不斤斤计较 D、要断绝朋友关系
3 、人们常说“勺子总会碰锅沿”。这启示我们在与朋友相处的过程中（ ）A 要尊重朋友的隐私B 有了冲突，友谊就要结束C 总是充满着矛盾D 要学会正确处理朋友间的冲突