苏科版八年级下册压强习题课件ppt
展开关于压力，下列说法正确的是( )A．压力的方向是垂直于受力面并指向受力面 B．压力的方向总是竖直向下的C．压力总等于物体的重力 D．压力就是物体的重力
根据要求完成下列画图．(1)画出图甲中苹果对桌面压力的示意图．
(2)如图乙所示，一重力为G的木块，用一水平压力F压在平整竖直粗糙墙面上，请作出木块对墙面的压力和木块受到的摩擦力的示意图．
(3)【2021·东营】如图丙所示，物体A放在斜面上处于静止状态，请在图中画出物体A对斜面的压力F的示意图．
【2021·南京期末】在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验时，某同学做了如图所示的实验，关于实验过程及方法下面说法中正确的是( )A．比较甲、乙两图的现象说明压力的作用效果与受力面积有关B．图乙中小桌所受重力与海绵对小桌的支持力是一对平衡力C．实验中通过海绵的凹陷程度来反映压力的大小D．本实验采用了控制变量法和转换法
如图(a)表示重力大致相同的步行者和滑雪者在雪地里运动的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟探究，应选择图(b)中的哪几种情形( )A．甲与乙 B．乙与丙 C．甲与丙 D．以上都不对
【点拨】体重大致相同的步行者和滑雪者对地面的压力大致相等，而由于受力面积不同，陷入雪地的深度不同，探究时，要控制压力相等，而受力面积不相等，所以选择乙、丙两图．
一部手机平放在桌面上，桌面受到________(填“向上”或“向下”)的压力，这是由于________(填“桌面”或“手机”)发生了形变．
【点拨】手机平放在桌面上，手机对桌面施加了压力，是手机发生了微小形变而产生的，其方向垂直于桌面向下．很多同学因不注意弹力的本质，而无法判断．
【宿迁沭阳县期末】老师要求同学们用身边的物品“探究压力的作用效果与哪些因素有关”．小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水．(1)该同学通过观察________________来反映压力的作用效果．
(2)如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制________大小相同，改变受力面积的大小，从该实验中得出的结论是______________________________________________．
压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显
(3)接下来小亮要“探究压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是_______________________________________________________________________．
从左侧瓶子中倒出一些水后，倒立在
海绵上，并与右侧瓶子的作用效果比较
【2021·淮安模拟】如图所示，利用海绵、小桌、砝码等器材，探究影响压力作用效果的因素．(1)实验要获得科学的证据，需要采用____________．
【方法规律】本实验中，探究压力作用效果与多个量的关系，实验要获得科学的依据，需要采用控制变量法．
(2)探究压力作用效果跟压力大小的关系，应通过比较______两次实验数据；探究压力的作用效果跟受力面积大小的关系，应通过图中________两次实验进行比较．
【方法规律】因为海绵易发生形变，本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，要探究压力作用效果跟压力大小的关系，需要控制受力面积不变，改变压力的大小，图D、E符合题意；要探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，需要控制压力的大小不变，改变受力面积，图E、F符合题意．
(3)通过实验得到结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关，此结论________(填“正确”或“不正确”)．
【方法规律】由图D、E可知，在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；由图E、F可知，在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显，所以压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，所以题中结论是正确的．
(4)生活中书包的背带做得又宽又大，是利用______________来减小压力作用的效果．俗话说：“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理道理是_________________________________来增大压力作用的效果．
【方法规律】在生活中，书包的背带做得比较宽，这是利用了增大受力面积来减小压力作用的效果；俗话说：“磨刀不误砍柴工”，所蕴含的物理道理是压力一定时，通过减小受力面积来增大压力的作用效果．
某科学兴趣小组在“探究压力和物体重力之间大小关系”时，小科提出猜想：“压力的大小等于重力．”科学兴趣小组做了相关的实验．步骤1：选用材料相同、表面粗糙程度相同、重力不同的3个物体，用弹簧测力计测出3个物体的重力．
步骤2：把3个物体依次放在水平受力面上，用专用的仪器测出3次压力大小，实验数据见表一．
表一 在水平面上所测数据
步骤3：改变受力面与水平面的倾角，用步骤2的方法，依次测出与水平面成18°角和25°角的压力大小，实验数据见表二和表三．
表二 在18°角斜面上所测数据
表三 在25°角斜面上所测数据
(1)比较序号_____________________________的数据可得：当同一物体静止在同一受力面上时，受力面与水平方向夹角越大，物体产生的压力越小；小科同学的猜想是________(填“合理”或“不合理”)的．
1、4、7(或2、5、8或3、6、9)
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