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    北师大版小学数学六年级下册课文《统计与概率》,完整版PPT课件免费下载,优秀PPT背景图搭配,精美的免费ppt模板。轻松备课,欢迎免费下载使用。
    一、【课程的主要内容】同学们。这节课我们来复习可能性的相关知识。
    (1)说说上面每种情况下所有可能的结果。
    可能摸出黄球,也可能摸出白球。
    可能图钉尖朝上,也可能图钉侧放。
    指针落在红、蓝、黄、绿这4个区域中的任何一个。
    明天可能是晴天,也可能是雨天。
    (2)图1中,摸出每种颜色球的可能性分别是多少?
    可以把转盘平均分成8份,把其中的5份涂上红色,剩下的3份分别涂上黄、绿、蓝色。
    (4)关于可能性你还知道什么?
    口袋里有3个红球和2个白球,球除颜色外完全相同。从中任意摸出1个球,那么摸出红球的可能性是( ),摸出白球的可能性是( )。要使它们的可能性相同,可以怎么做?
    要使它们的可能性相同,可以从口袋里拿出一个红球或再放入一个白球。
    小华统计了全班同学的鞋号,并将数据记录在下表中。二、【拓展练习】
    (1)从这个班中任选一位同学,他的鞋号为21号或22号的可能性比 ( )。 (2)鞋号大于21号的可能性是( )。
    设计一个转盘,使转到3的可能性是 。你能设计出几种?
    方案一:把转盘平均分成4份,每份上分别有数字1,2,3,4。
    方案二:把转盘平均分成8份,有2份上标有数字3。
    (1)小明前三次抛的结果都是正面朝上,第四次一定会是正面朝上吗?
    小明和小芳做抛硬币的游戏。
    (2)小芳抛10次硬币,一定是5次正面朝上,5次反面朝上吗?
    三人或三人以上完成这个游戏。 (1)每人秘密地在手中藏1颗或2颗豆子。 (2)每人试着猜出所有人手中豆子的总数,猜对了就算赢。 多做几次这个游戏,记录下每次的结果。你发现哪些数字出现的次数比较多?三、【课堂小结】
    通过可能性这节课的学习,你们认识到了什么?

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