小学数学北师大版六年级下册总复习图形与几何评课课件ppt
展开什么样的图形是四边形?
……
我们学习的四边形都是凸四边形。
什么样的图形叫作平行四边形?平行四边形有什么特点?平行四边形的底指的是什么?用什么字母表示?平行四边形的高指的是什么?用什么字母表示?怎样画出平行四边形的高?自己画一画。
长方形与平行四边形有什么关系?正方形与长方形有什么关系?
根据各种四边形之间的关系逐步整理成下图。
画出几种不同的三角形,并说说各自画的是什么三角形。
你能画出上面三个三角形底边上的高吗?
三角形是什么样的图形?
三角形是由三条线段首尾相连围成的图形。
三角形是如何分类的呢?
三角形ABC中三个内角的和是多少度?
三角形的内角和等于180°。
(1)5 cm,4 cm,3 cm(2)3 cm,3 cm,6 cm(3)3 cm,2 cm,7 cm 这三组线段能不能围成一个三角形?
哪些线段能围成一个三角形?分别找出来。 4 cm,3 cm,7 cm,6 cm
4 cm,7 cm,6 cm
3 cm,7 cm,6 cm
4 cm,3 cm,6 cm
小结: 三角形的任意两边之和都大于第三边,任意两边之差都小于第三边。
圆是平面上的一种曲线图形。我们在学习圆时,学了与圆有关的哪些概念?
同一个圆内的所有半径的长度怎样?直径呢?
无数条半径,无数条直径
两端都在圆上的线段不一定是直径,还必须要过圆心。
半径和直径有什么关系呢?
在一个圆里有多少条半径?有多少条直径?
两端都在圆上的线段是不是都是直径?为什么?
求下面三角形中所标角的度数。
判断下面各组线段,能围成三角形的画“√”。
( )
(1)画一个平行四边形。
(2)你能找到这个圆的圆心吗?用圆形纸片试一试,与同伴交流你的方法。
生活中有许多美丽的图案,你能画出下列图案并涂上颜色吗?
这节课你有什么收获?在我们的生活中有许多数学问题,我们要善于发现问题,发现问题之间的联系,多想想为什么,这样你也会收获解决问题的快乐。
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