物理九年级上册3 电阻：导体对电流的阻碍作用导学案

这是一份物理九年级上册3 电阻：导体对电流的阻碍作用导学案，共4页。学案主要包含了知识链接，物体的导电性，决定电阻大小的因素等内容，欢迎下载使用。
3. 电阻：导体对电流的阻碍作用3. 电阻：导体对电流的阻碍作用上课时间:   _月_日                __班 学生姓名__________  学习目标1、        知道导体和绝缘体，理解电阻的概念，知道电阻的单位及换算。2、        理解并记住决定电阻大小的因素。自学备注学法指津  通过认真看书，观察实验从中获取各种信息，认识影响电阻的因素。    学习过程      一、知识链接     导线多是用铜做的，也有用铝做的，特别重要的电器设备的导线还要用昂贵的银来做。铁也是导体，既多又便宜，想想看，为什么不用它来做导线呢？今天我们就一起探究导体的导电性能。 二、物体的导电性1、实验探究导电检测仪（1）学生观察小灯泡的发光情况，通过分析，明确什么是导体和绝缘体。  列举常见的导体和绝缘体。     （2）引导学生分析实验现象，引入电阻的概念，记住电阻的表示符号R的单位和符号Ω。 还有没有其他单位?单位之间是怎样换算?然后练习单位换算。其他单位：千欧（kΩ）、兆欧（MΩ）。1 MΩ=103 kΩ1 kΩ=103 Ω应用与训练：1、导体对电流的作用，叫电阻，用字母        表示。2、在国际单位制中，电阻的单位是           。3、400Ω=          KΩ=          MΩ 三、决定电阻大小的因素    ①前面的实验探究说明了什么?导体的电阻与导体的            有关。②猜想：相同材料的导体电阻大小还与哪些因素有关?采用什么研究方法呢？引导学生观察电阻演示器图，试着用控制变量法去分析找出：导体的电阻与                      、                      有关。总合分析：导体的电阻与导体的            、             、           有关。应用与训练1、导体的电阻与导体的        、         、            有关。材料、横截面积一定时，长度越长，电阻越      ；材料长度一定时，横截面积越大，电阻越            。课堂小结：1.电阻是导体对电流的阻碍作用，表示电阻的字母是R.电阻的单位及换算2.决定电阻大小的因素。       自学检查课后自我评价：1、题。  目标反思  3. 电阻：导体对电流的阻碍作用上课时间:   _月_日                __班 学生姓名__________  学习目标1、认识变阻器在电路中的符号，理解滑动变阻器的构造和工作原理。2、学会正确使用滑动变阻器的方法，通过实验探究学会用滑动变阻器改变灯泡的亮度， 自学备注学法指津 通过认真看书，认识变阻器的作用，学会滑动变阻器的连接方法，通过动 手实验学会使用滑动变阻器。    学习过程      一、知识链接     什么是电阻？   二、电阻器---------重要的电子元件     1、阅读课文，认识电阻器的作用：用于控制电流和电压大小，使电路正常工作。     2、思考：当你调节台灯的亮度，或是调节电视的音量时，是怎样使电路中的电流连续变化的呢？    但当这个任务的是：变阻器    认识滑动变阻器的构造：五部分①     电阻丝   ② 磁筒    ③ 接线柱   ④ 划片    ⑤ 金属杆        展示你的聪明：以下各图那些是正确的接法，接入电路的是那段电阻丝？那些是错误接法？                          根据构造你能认识滑动变阻器的表示符号吗？         3、滑动变阻器的使用方法：①与控制的元件       联？（串联或并联）                              ②选择两个正确的接线柱。 动手实验吧：用滑动变阻器改变小灯泡的亮度，你能控制灯泡的亮度了吗？                 自学检查课后自我评价：2题。  目标反思