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    人教部编版六年级下册语文园地课文配套课件ppt

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    勇敢好斗 桀骜不驯 爱开玩笑 活泼乐观
    读名著时,我会对书里的人物做出自己的评价。如。在我眼里,汤姆・索亚是一个热爱自由,喜欢冒险的孩子,同时他又很有趣,还有点儿虚荣心。从小说中的很多地方都能看出他的这些特点。
    我特别留意描写人物语言、动作、神态的句子,从中能看出一个人的性格。之前学习《穷人》,读到桑娜“用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。……让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好”,我想她是多么善良二勇敢啊!
    每个人都是立体的、多面的,评价人物时角度不能太单一。如,很多人觉得尼尔斯太淘气、太顽皮,但是当我读到他心里想“父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的”,我觉得尼尔斯其实也是一个体贴父母的孩子。
    看一看太阳就知道自己的位置
    拓展练习,制作人物书签
    回顾自己平时读的名著人物,发挥创意,制作自己的“作品人物评价图”,夹在平时阅读的名著中
    《鲁滨逊漂流记》——鲁滨逊
    评价人物:留意细节 立体 多元
    镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻,……泪水如雨,洒了一地
    过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。
    住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
    过了二十三,大家就更忙了,春节一眨眼就到了啊。
    过了二十三,大家就更忙了,春节很快就到了。
    (相比第一个句子)第二个句子读起来,感觉时间过得特别快,感受更强烈。
    从下面的词语中选出一两个,发挥想象,仿写句子。
    饿 安静 厚 盼望 喜欢
    花园里一个人也没有,安静得几乎能听见蚂蚁走路的声音。
    大娘拉着我的手说:“天天盼着你们来,都快把我的眼睛望穿了。
    1.从下列词语中选择一个,发挥想象,写一个夸张手法的句子。
    大     小     疼      害怕     慢
    2.回顾平时读的名著,发挥创意,制作自己的作品人物评价图。
    语文园地(二)第2课时
    你知道“一千个人的眼中就有一千个哈姆雷特”这句话的意思吗?
    外国名著翻译成中文时,由于翻译者阅历不同,思想不同,习惯不同,对一些句子的理解和表达也不同,进而形成各种迥异的翻译风格。
    下面是不同译者笔下《汤姆·索亚历险记》中的句子,读一读,说说你更喜欢哪一个。
    这是这个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晚。
    这天晚上的伟大场面是这个小镇从来没有见到过的。
    这是小镇经历过的最激动人心的一夜。
    我喜欢最后一句,因为句子简单明了。
    我喜欢第一个句子,因为词语生动形象。
    满肚子的话想说又说不出来,泪水如雨,洒了一地。
    想说话又说不出来——然后想泪水似的涌出,到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。
    想说什么但什么也说不出来——一路出去时如下雨似的洒了满地的眼泪。
    我不喜欢第二句,因为太长了,读着不顺口。
    一部好作品,常常会有不同的译本,不同翻译风格,造就了不一样阅读体验,往往没有好坏之分。
    《鲁滨逊漂流记》课文原文 译者:鹿金
    总的来说,这世界上少有的叫人受尽折磨的处境,但是其中也有一些值得宽慰的东西,这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来安慰自己。 现在,我对自己的处境稍稍有了一点焉知非福的想法,我不再远眺大海,一心想看到船的踪影了。我着手调整我的生活方式,尽我可能把一切安排的舒舒服服。
    从上述情况看,我目前的悲惨处境在世界上是绝无仅有的。但是,即使在这样的处境中,也祸福相济,有令人值得庆幸之处。我希望世界上的人都能从我不幸的遭遇中取得经验和教训。那就是,在万般不幸之中,可以把祸福利害一一加以比较,找出可以聊以自慰的事情,然后可以归入账目的“贷方金额”这一项。 现在,我对自己的处境稍感安慰,就不再对着海面望眼欲穿,希求什么船只经过了。我说,我已把这些事丢在一边,开始筹划度日之计,并尽可能的改善自己的生活。
    《鲁滨逊漂流记》片段 译者:郭建中
    有一天,当我睁开眼睛,眼前一片黑暗、看不见任何东西时,我像被噩梦吓倒一般,全身惊恐,悲痛至极,那种感觉让我一生难忘。 失去了视力和听力后,我逐渐忘记了以前的往事,只是觉得,我的世界充满了黑暗和冷清。一直持续到她——莎莉文小姐,我的家庭教师到来。她减轻了我心中的负担和痛苦,让我对世界重新抱有希望,并且让我睁开了心中的眼睛,点燃了我心中的烛火。 虽然我只拥有过19个月的光明和声音,但我却仍可以清晰地记得那宽阔的绿色王国、蔚蓝的天空、青翠的草木、争奇斗艳的鲜花,所有这些都点点滴滴地铭刻在我的心里,永驻其中。
    《假如给我三天光明》海伦・凯勒 著
    我的世界这样一天一天变得暗淡无光。除了以上那些一闪而过的记忆——如果真是记忆的话,一切似乎都那么不真实,像是一场噩梦。已经与我毫无关系。直到有一天,我的老师莎莉文小姐来到我的身边,她为我打开了心灵的另一双眼睛,让我的灵魂重获自由。 虽然只拥有了十九个月的光明和声音,但是我依旧清晰地记得广阔无垠的田野、通明澄澈的天空、根深叶茂的绿树和万紫千红的花朵。及时是无尽的黑暗也无法将这些鲜活的记忆抹去。只要我们曾经亲眼见过这个世界,哪怕只有一天,“这些记忆也将成为专属你的记忆,是鲜活的、色彩斑斓的、永远无法抹去的记忆”。
    咱们在阅读外国文学时,可以先了解作品的译者,并根据自己的喜好挑选相应的译本。
    《增广贤文》是我国明代编写的儿童启蒙数目,集结了我国古代的各种格言、谚语,内容十分广泛,句子通顺易懂。
    读书须用意,一字值千金。莫道君行早,更有早行人。听君一席话,胜读十年书。路遥知马力,日久见人心。近水知鱼性,近山识鸟音。
    A.听完刘叔叔的这番金玉良言,小明深受启发,不禁感慨道:“                ,                 。”
    B.爷爷发现我看书总是不专心,就语重心长地对我说:“                  ,                 。 ”
    这些格言和谚语中包含着深刻的人生道理,是中华优秀传统文化的结晶。
    1.实践:找找你喜欢的名著的不同译本,体验不同的语言风格。2.积累背诵“日积月累”中的句子。
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