数学必修 第二册6.2 平面向量的运算导学案及答案
展开6.2.2 向量的减法运算【学习目标】【自主学习】一.相反向量二.向量的减法思考:已知不共线的两个向量a,b,a+b与a-b的几何意义分别是什么?三.|a-b|与|a|,|b|之间的关系(1)对于任意向量a,b,都有 ≤ |a-b| ≤ ;(2)当a,b共线,且同向时,有|a-b|= 或 ;(3)当a,b共线,且反向时,有|a-b|=____.【小试牛刀】1.思维辨析(对的打“√”,错的打“×”)(1)相反向量一定是共线向量.( √ )(2)两个相反向量之差等于0.( )(3)向量的减法实质上是向量的加法的逆运算.( )(4)两个向量的差仍是一个向量.( )2.设b是a的相反向量,则下列说法一定错误的是( )A.a与b的长度相等 B.a∥bC.a与b一定不相等 D.a是b的相反向量【经典例题】题型一 向量加减法法则的应用点拨: 例1 化简(eq \o(AB,\s\up6(→))-eq \o(CD,\s\up6(→)))-(eq \o(AC,\s\up6(→))-eq \o(BD,\s\up6(→))).【跟踪训练】1 化简:(1)eq \o(OM,\s\up6(→))-eq \o(ON,\s\up6(→))+eq \o(MP,\s\up6(→))-eq \o(NA,\s\up6(→));(2)(eq \o(AC,\s\up6(→))+eq \o(BO,\s\up6(→))+eq \o(OA,\s\up6(→)))-(eq \o(DC,\s\up6(→))-eq \o(DO,\s\up6(→))-eq \o(OB,\s\up6(→))).题型二 利用已知向量表示其他向量点拨:三个技巧 (1)搞清楚图形中的相等向量、相反向量、共线向量以及构成三角形的三个向量之间的关系,确定已知向量与被表示向量的转化渠道.(2)注意综合应用向量加法、减法的几何意义以及向量加法的结合律、交换律来分析解决问题.(3)注意在封闭图形中利用向量加法的多边形法则.例2 如图,O为平行四边形ABCD内一点,eq \o(OA,\s\up6(→))=a,eq \o(OB,\s\up6(→))=b,eq \o(OC,\s\up6(→))=c,则eq \o(OD,\s\up6(→))=________.【跟踪训练】2 如图,在五边形ABCDE中,若四边形ACDE是平行四边形,且eq \o(AB,\s\up6(→))=a,eq \o(AC,\s\up6(→))=b,eq \o(AE,\s\up6(→))=c,则eq \o(BD,\s\up6(→))=________.题型三 向量减法的应用例3已知向量|a|=2,|b|=4,且a,b不是方向相反的向量,则|a-b|的取值范围是________.【跟踪训练】3(1)已知O为四边形ABCD所在平面外的一点,且向量eq \o(OA,\s\up6(→)),eq \o(OB,\s\up6(→)),eq \o(OC,\s\up6(→)),eq \o(OD,\s\up6(→))满足eq \o(OA,\s\up6(→))+eq \o(OC,\s\up6(→))=eq \o(OB,\s\up6(→))+eq \o(OD,\s\up6(→)),则四边形ABCD的形状为 。分析:注意向量a+b,a-b的几何意义.对于平行四边形、菱形、矩形、正方形对角线具有的性质要熟悉并会应用. (2)在平行四边形ABCD中,若|eq \o(AB,\s\up6(→))+eq \o(AD,\s\up6(→))|=|eq \o(AB,\s\up6(→))-eq \o(AD,\s\up6(→))|,则必有( )A.eq \o(AD,\s\up6(→))=0 B.eq \o(AB,\s\up6(→))=0或eq \o(AD,\s\up6(→))=0C.四边形ABCD为矩形 D.四边形ABCD为正方形【当堂达标】1.化简eq \o(AC,\s\up6(→))-eq \o(BD,\s\up6(→))+eq \o(CD,\s\up6(→))-eq \o(AB,\s\up6(→))得( )A.eq \o(AB,\s\up6(→)) B.eq \o(DA,\s\up6(→))C.eq \o(BC,\s\up6(→)) D.02.在□ABCD中,eq \o(AC,\s\up6(→))-eq \o(AD,\s\up6(→))等于( )A.eq \o(AB,\s\up6(→)) B.eq \o(BA,\s\up6(→))C.eq \o(CD,\s\up6(→)) D.eq \o(DB,\s\up6(→))3.(多选题)对于菱形ABCD,下列各式正确的是( )A.eq \o(AB,\s\up7(→))=eq \o(BC,\s\up7(→)) B.|eq \o(AB,\s\up7(→))|=|eq \o(BC,\s\up7(→))|C.|eq \o(AB,\s\up7(→))-eq \o(CD,\s\up7(→))|=|eq \o(AD,\s\up7(→))+eq \o(BC,\s\up7(→))| D.|eq \o(AD,\s\up7(→))+eq \o(CD,\s\up7(→))|=|eq \o(CD,\s\up7(→))-eq \o(CB,\s\up7(→))|4.如图,已知ABCDEF是一正六边形,O是它的中心,其中eq \o(OB,\s\up6(→))=b,eq \o(OC,\s\up6(→))=c,则eq \o(EF,\s\up6(→))等于________.5.已知eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(\o(AB,\s\up6(→))))=10,|eq \o(AC,\s\up6(→))|=7,则|eq \o(CB,\s\up6(→))|的取值范围为______.6.若O是△ABC所在平面内一点,且满足|eq \o(OB,\s\up6(→))-eq \o(OC,\s\up6(→))|=|eq \o(OB,\s\up6(→))-eq \o(OA,\s\up6(→))+eq \o(OC,\s\up6(→))-eq \o(OA,\s\up6(→))|,试判断△ABC的形状.【课堂小结】知识点:1.相反向量 2.向量减法 3.|a-b|与|a|,|b|之间的关系题型:1. 向量加减法法则的应用 2.利用已知向量表示其他向量3.向量减法的应用【参考答案】【自主学习】一.相等 相反 0 -b 0二.相反向量 eq \o(BA,\s\up6(→)) 终点 终点思考:如图,以AB,AD为邻边作平行四边形ABCD,则两条对角线所对应的向量eq \o(AC,\s\up6(→))=a+b,eq \o(DB,\s\up6(→))=a-b,这一结论在以后的学习中应用非常广泛.三.||a|-|b|| |a|-|b| |a|-|b| |a|+|b| 【小试牛刀】1.(1)√ (2)× (3)√ (4)√2.C 可能为零向量,此时C选项错误。【经典例题】例1 [解析] 方法一(统一成加法) (eq \o(AB,\s\up6(→))-eq \o(CD,\s\up6(→)))-(eq \o(AC,\s\up6(→))-eq \o(BD,\s\up6(→)))=eq \o(AB,\s\up6(→))-eq \o(CD,\s\up6(→))-eq \o(AC,\s\up6(→))+eq \o(BD,\s\up6(→))=eq \o(AB,\s\up6(→))+eq \o(DC,\s\up6(→))+eq \o(CA,\s\up6(→))+eq \o(BD,\s\up6(→))=eq \o(AB,\s\up6(→))+eq \o(BD,\s\up6(→))+eq \o(DC,\s\up6(→))+eq \o(CA,\s\up6(→))=eq \o(AD,\s\up6(→))+eq \o(DA,\s\up6(→))=0.方法二(利用减法) (eq \o(AB,\s\up6(→))-eq \o(CD,\s\up6(→)))-(eq \o(AC,\s\up6(→))-eq \o(BD,\s\up6(→)))=eq \o(AB,\s\up6(→))-eq \o(CD,\s\up6(→))-eq \o(AC,\s\up6(→))+eq \o(BD,\s\up6(→))=(eq \o(AB,\s\up6(→))-eq \o(AC,\s\up6(→)))-eq \o(CD,\s\up6(→))+eq \o(BD,\s\up6(→))=eq \o(CB,\s\up6(→))-eq \o(CD,\s\up6(→))+eq \o(BD,\s\up6(→))=eq \o(DB,\s\up6(→))+eq \o(BD,\s\up6(→))=0.【跟踪训练】1 解:(1)eq \o(OM,\s\up6(→))-eq \o(ON,\s\up6(→))+eq \o(MP,\s\up6(→))-eq \o(NA,\s\up6(→))=eq \o(NM,\s\up6(→))+eq \o(MP,\s\up6(→))-eq \o(NA,\s\up6(→))=eq \o(NP,\s\up6(→))-eq \o(NA,\s\up6(→))=eq \o(AP,\s\up6(→)). (2)(eq \o(AC,\s\up6(→))+eq \o(BO,\s\up6(→))+eq \o(OA,\s\up6(→)))-(eq \o(DC,\s\up6(→))-eq \o(DO,\s\up6(→))-eq \o(OB,\s\up6(→)))=(eq \o(AC,\s\up6(→))+eq \o(BA,\s\up6(→)))-(eq \o(OC,\s\up6(→))-eq \o(OB,\s\up6(→)))=eq \o(BC,\s\up6(→))-eq \o(BC,\s\up6(→))=0.例2 a-b+c解析:因为eq \o(BA,\s\up6(→))=eq \o(CD,\s\up6(→)),eq \o(BA,\s\up6(→))=eq \o(OA,\s\up6(→))-eq \o(OB,\s\up6(→)),eq \o(CD,\s\up6(→))=eq \o(OD,\s\up6(→))-eq \o(OC,\s\up6(→)),所以eq \o(OD,\s\up6(→))-eq \o(OC,\s\up6(→))=eq \o(OA,\s\up6(→))-eq \o(OB,\s\up6(→)),eq \o(OD,\s\up6(→))=eq \o(OA,\s\up6(→))-eq \o(OB,\s\up6(→))+eq \o(OC,\s\up6(→)),所以eq \o(OD,\s\up6(→))=a-b+c.【跟踪训练】2 b-a+c 解析:∵四边形ACDE为平行四边形,∴eq \o(CD,\s\up6(→))=eq \o(AE,\s\up6(→))=c,eq \o(BC,\s\up6(→))=eq \o(AC,\s\up6(→))-eq \o(AB,\s\up6(→))=b-a.∴eq \o(BD,\s\up6(→))=eq \o(BC,\s\up6(→))+eq \o(CD,\s\up6(→))=b-a+c.例3 [2,6) 解析:根据题意得||a|-|b||≤|a-b|<|a|+|b|,即2≤|a-b|<6.【跟踪训练】3 (1)平行四边形[解析] ∵eq \o(OA,\s\up6(→))+eq \o(OC,\s\up6(→))=eq \o(OB,\s\up6(→))+eq \o(OD,\s\up6(→)),∴eq \o(OA,\s\up6(→))-eq \o(OD,\s\up6(→))=eq \o(OB,\s\up6(→))-eq \o(OC,\s\up6(→)),∴eq \o(DA,\s\up6(→))=eq \o(CB,\s\up6(→)).∴|eq \o(DA,\s\up6(→))|=|eq \o(CB,\s\up6(→))|,且DA∥CB,∴四边形ABCD是平行四边形.(2)C 解析:因为|eq \o(AB,\s\up6(→))+eq \o(AD,\s\up6(→))|=|eq \o(AB,\s\up6(→))-eq \o(AD,\s\up6(→))|,所以|eq \o(AC,\s\up6(→))|=|eq \o(DB,\s\up6(→))|,即平行四边形ABCD的对角线相等,所以平行四边形ABCD为矩形.故选C.【当堂达标】1.D [解析] 原式=(eq \o(AC,\s\up6(→))-eq \o(AB,\s\up6(→)))+(eq \o(CD,\s\up6(→))+eq \o(DB,\s\up6(→)))=eq \o(BC,\s\up6(→))+eq \o(CB,\s\up6(→))=0.2.A [解析] eq \o(AC,\s\up6(→))-eq \o(AD,\s\up6(→))=eq \o(DC,\s\up6(→)),在□ABCD中,eq \o(DC,\s\up6(→))=eq \o(AB,\s\up6(→)).3.BCD 解析菱形ABCD中,如图,|eq \o(AB,\s\up7(→))|=|eq \o(BC,\s\up7(→))|,∴B正确.又|eq \o(AB,\s\up7(→))-eq \o(CD,\s\up7(→))|=|eq \o(AB,\s\up7(→))+eq \o(DC,\s\up7(→))|=|eq \o(AB,\s\up7(→))+eq \o(AB,\s\up7(→))|=2|eq \o(AB,\s\up7(→))|,|eq \o(AD,\s\up7(→))+eq \o(BC,\s\up7(→))|=|eq \o(AD,\s\up7(→))+eq \o(AD,\s\up7(→))|=2|eq \o(AD,\s\up7(→))|=2|eq \o(AB,\s\up7(→))|,∴C正确;又|eq \o(AD,\s\up7(→))+eq \o(CD,\s\up7(→))|=|eq \o(DA,\s\up7(→))+eq \o(DC,\s\up7(→))|=|eq \o(DB,\s\up7(→))|,|eq \o(CD,\s\up7(→))-eq \o(CB,\s\up7(→))|=|eq \o(BD,\s\up7(→))|=|eq \o(DB,\s\up7(→))|,∴D正确;A肯定不正确,故选BCD.4. b-c解析:eq \o(EF,\s\up6(→))=eq \o(OA,\s\up6(→))=eq \o(CB,\s\up6(→))=eq \o(OB,\s\up6(→))-eq \o(OC,\s\up6(→))=b-c.5. [3,17]解析:因为eq \o(CB,\s\up6(→))=eq \o(AB,\s\up6(→))-eq \o(AC,\s\up6(→)),所以|eq \o(CB,\s\up6(→))|=|eq \o(AB,\s\up6(→))-eq \o(AC,\s\up6(→))|.又eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(|\o(AB,\s\up6(→))|-|\o(AC,\s\up6(→))|))≤|eq \o(AB,\s\up6(→))-eq \o(AC,\s\up6(→))|≤|eq \o(AB,\s\up6(→))|+|eq \o(AC,\s\up6(→))|,即3≤|eq \o(AB,\s\up6(→))-eq \o(AC,\s\up6(→))|≤17,所以3≤|eq \o(CB,\s\up6(→))|≤17.6.解:因为eq \o(OB,\s\up6(→))-eq \o(OA,\s\up6(→))+eq \o(OC,\s\up6(→))-eq \o(OA,\s\up6(→))=eq \o(AB,\s\up6(→))+eq \o(AC,\s\up6(→)),eq \o(OB,\s\up6(→))-eq \o(OC,\s\up6(→))=eq \o(CB,\s\up6(→))=eq \o(AB,\s\up6(→))-eq \o(AC,\s\up6(→)).又|eq \o(OB,\s\up6(→))-eq \o(OC,\s\up6(→))|=|eq \o(OB,\s\up6(→))-eq \o(OA,\s\up6(→))+eq \o(OC,\s\up6(→))-eq \o(OA,\s\up6(→))|,所以|eq \o(AB,\s\up6(→))+eq \o(AC,\s\up6(→))|=|eq \o(AB,\s\up6(→))-eq \o(AC,\s\up6(→))|,所以以AB,AC为邻边的平行四边形的两条对角线的长度相等,所以该平行四边形为矩形,所以AB⊥AC,所以△ABC是直角三角形.素 养 目 标学 科 素 养1.理解理解相反向量的概念。(重点)2.掌握向量减法的运算法则及其几何意义。(重点)3.能用向量的加法和减法解决相关问题。(难点)1.数学运算;2.直观想象定义如果两个向量长度 ,而方向 那么称这两个向量是相反向量性质对于相反向量有:a+(-a)=____若a、b互为相反向量,则a=____,a+b=____零向量的相反向量仍是零向量推论 -(-a)=a,a+(-a)=(-a)+a=0;如果a与b互为相反向量,那么a=-b,b=-a,a+b=0.定义a-b=a+(-b),即减去一个向量相当于加上这个向量的 作法在平面内任取一点O,作eq \o(OA,\s\up6(→))=a,eq \o(OB,\s\up6(→))=b,则向量a-b=_____.如图所示几何意义如果把两个向量a、b的起点放在一起,则a-b可以表示为从向量b的 指向向量a的 的向量
高中第六章 平面向量及其应用6.2 平面向量的运算导学案及答案: 这是一份高中第六章 平面向量及其应用6.2 平面向量的运算导学案及答案,共6页。
数学必修 第二册6.2 平面向量的运算学案及答案: 这是一份数学必修 第二册6.2 平面向量的运算学案及答案,共5页。学案主要包含了新知自学,问题思考,练习检测等内容,欢迎下载使用。
人教A版 (2019)必修 第二册6.2 平面向量的运算导学案: 这是一份人教A版 (2019)必修 第二册6.2 平面向量的运算导学案,文件包含622向量的减法运算导学案原卷版-新教材精创2022-2023学年高一数学同步备课人教A版2019必修第二册docx、622向量的减法运算导学案答案版-新教材精创2022-2023学年高一数学同步备课人教A版2019必修第二册docx等2份学案配套教学资源,其中学案共11页, 欢迎下载使用。