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英语五年级下册Unit 1 My day Part B授课课件ppt
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My weekendI like t d things n the weekend.I clean my rm and g shpping at the mall.I have a music class and d exercises.I play ftball and play basketball.
活动要求:学生两人一组。学生1用句子“What d yu d n the weekend?” 询问学生2周末的活动安排。学生2一边说“I...”一边表演动作。学生1根据学生2的表演进行猜测。若猜对,学生2回答“Yes,I ... n the weekend.”,然后两人互换角色;若猜错,学生2回答“N.”,学生1继续猜测,直到猜对为止。
示例:S1:What d yu d n the weekend?S2:I ften...(表演“打篮球”的动作)S1:Play basketball?S2:Yes,I ften play basketball.What d yu d n the weekend?S1:I usually...(表演“看电视”的动作)S2:Play cmputer games?S1:N.(继续表演“看电视”的动作)S2:Watch TV.S1:Yes,I usually watch TV.
Presentatin
Let’s learn
What des Sarah d n the weekend?
She ften cleans her rm n Saturdays.
e.g.I usually clean my rm n the weekend. 我周末经常打扫我的房间。
注意:该短语中my可替换为其他形容词性物主代词。
clean his rm
clean her rm
clean their rm
Smetimes Sarah ges fr a walk with Zhang Peng.
parents ften g fr a walk after dinner. 我父母经常在晚饭后去散步。
同义短语:take a walk
Sarah usually ges shpping n the weekend,t.
yu like ging shpping? 你喜欢购物吗?
Smetimes Sarah takes a dancing class n Sundays.
e.g.I take a dancing class every Friday. 我每周五都上一节舞蹈课。
该短语中的dancing可替换为其他学科名词,此时不定冠词用a或an由其后的学科名词决定。
take an English class 上英语课
take a maths class 上数学课
take a music class 上音乐课
take a PE class 上体育课
take an art class 上美术课
take a Chinese class 上语文课
clean my rm
g fr a walk
take a dancing class
I ften clean my rm n Saturdays!
Let’s listen!
Listen and number the pictures.
Lk,tick and write.What d yu d n the weekend?
alwaysftensmetimes
n Saturdaysn Sundaysn the weekend
I smetimes g shpping withmy mum n the weekend.
活动要求:学生从教材表格中的各列选出符合自身实际情况的内容,组成完整的句子,介绍自己周末与某人一起做某事。
示例:S1:I always take a dancing class with my cusin n Sundays.S2:I smetimes g shpping with my friends n Saturdays.S3:I ften clean my rm with my sister n the
活动要求:学生五人一组,小组中的四名成员各分发一张图卡(打扫房间、散步、购物、上舞蹈课)。剩余一名学生(假设为学生1)发出指令,如:Simn says,“I ften clean my rm n the weekend.”,此时手持“打扫房间”那一张卡片的学生迅速起立。若学生1发出的指令是:I ften clean my rm n the weekend. 此时手持卡片的学生不做任何动作。反应错误的学生淘汰,每组的最后一名学生则为胜利者。
游戏:Simn says
示例:S1:Simn says,“I ften g fr a walk n the weekend.”(手持“散步”图卡的学生迅速起立)S1:I ften clean my rm n the weekend.(手持“打扫房间”图卡的学生及其他两名学生都不做出反应)...
活动要求:全班学生参与游戏,依次读出短语:clean my rm,g fr a walk,g shpping,take a dancing class,n Saturdays,n Sundays,n the weekend。每轮游戏设定一个短语为“炸弹”,当学生轮到“炸弹”短语时,该学生拍手,不读出短语。若读出短语,则其余学生做出向其扔炸弹的动作,并说“Bm!”。
示例:(假定本轮“炸弹”为g fr a walk,学生2轮到该短语)S1:clean my rm,clean my rmS2:(拍手)S3:g shpping,g shppingS4:take a dancing class,take a dancing class...
一、给下列短语选择正确的中文翻译。( )1.g fr a walk( )2.g shpping( )3.clean my rm( )4.take a dancing class
A.购物B.上舞蹈课C.散步D.打扫我的房间
二、根据图片提示判断句子正(T)误(F)。 ① ② ③ ④( )1.I smetimes g fr a walk with my parents n the weekend.( )2.I always clean my rm with my brther n Saturdays.( )3.I usually g shpping n the weekend.( )4.I smetimes take a dancing class n Sundays.
1.熟读并背记本课核心词汇clean my rm、g fr a walk、g shpping和take a dancing class。
2.课后用句型“I ”介绍自己的活动。
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